收藏 分销(赏)

浙江省杭州市余杭区2024-2025学年小升初复习数学模拟试卷含解析.doc

上传人:zj****8 文档编号:11574311 上传时间:2025-07-31 格式:DOC 页数:12 大小:412.50KB 下载积分:10 金币
下载 相关 举报
浙江省杭州市余杭区2024-2025学年小升初复习数学模拟试卷含解析.doc_第1页
第1页 / 共12页
浙江省杭州市余杭区2024-2025学年小升初复习数学模拟试卷含解析.doc_第2页
第2页 / 共12页


点击查看更多>>
资源描述
装 订 线 内 不 得 答 题 自觉遵守考试规则,诚信考试,绝不作弊 线 封 浙江省杭州市余杭区2024-2025学年小升初复习数学模拟试卷 一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√ ”,错的打“×”。每小题2分,共10分) 1.一个三角形中,有一个角是直角,这个三角形一定是直角三角形,有一个角是钝角,这个三角形一定是钝角三角形,有一个角是锐角,这个三角形一定是锐角三角形. (______) 2.某班男生人数是女生人数的,则男生人数与全班人数的比是5∶8。 (____) 3.一个圆锥的底面积不变,如果高扩大到原来的3倍,则体积也扩大到原来的3倍. (______) 4.王师傅生产110个零件,全部合格,合格率是110%. (____) 5.一个立体图形是由10个小正方体拼搭成的.至少还需要17个同样大小的小正方体,才能拼搭成一个大正方体. (____) 二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里。每小题2分,共10分) 6.0(  ). A.是正数 B.是负数 C.既不是正数也不是负数 7.有一种手表零件长5毫米,在设计图纸的长度是10厘米,图纸的比例尺是( )。 A.1:20 B.20:1 C.1:200 D.200:1 8.两个正方形的边长比是1:4,它们面积的比是( ) A.1:4 B.1:8 C.1:16 9.6辆三轮车能运a箱苹果,30辆这样的三轮车能运苹果( )箱. A.30a B.5a C.6a 10.用一副三角板来画下列度数的角,( )的角不能画出来. A.15° B.25° C.75° D.135° 三、用心思考,认真填空。(每小题2分,共20分) 11.在一幅平面图上,5厘米表示实际距离100米,这幅平面图的比例尺是(______)。 12.一块三角形菜地底长40米,高60米.如果平均每平方米收白菜9千克,这块菜地一共能收白菜________千克 13.在横线上填上“>”、“<”或“=”。 ﹣____﹣        ____ 14.某班要至少有5人是出生在同一个月里,这个班至少有_____人. 15.如图中呈现的是一瓶已经喝了一些的果汁和一只圆锥形玻璃杯。图中h=h1,d=d1。如果把瓶中的果汁倒入这个锥形玻璃杯最多可以倒满(____)杯。(容器壁厚忽略不计) 16.一个棱长总和是84cm的正方体,它的表面积是(_________),体积是(__________). 17.0.16==2÷________=8÷________=________%。 18.2016年6月,某爱心慈善组织向中东难民捐赠帐篷,他们第一次向难民运去了全部帐篷的,第二次运了50顶帐篷。这时,已运去的帐篷数恰好是没运去的。请问:还有______顶帐篷没有运去。 19.在比例尺的地图上,1cm表示实际距离(_______)千米,甲城与乙城实际相距180千米,甲城与乙城图上距离是(_______)厘米. 20.在学校组织的“爱阅读”活动中,小明看一本书,看了a天,平均每天看20页,还剩5页没看,这本书的总页数用含字母的式子表示是________页。如图,当a=13时,小明看的这本书是________。 书名 页数 《失落的一角》 112页 《笨狼的故事》 265页 《窗边的小豆豆》 272页 四、注意审题,用心计算。(每题6分,共18分) 21.直接写出得数。 70×120= 630÷90= 200×50= 105÷15= 390÷13= 7500÷75= 416÷70≈ 31×199≈ 22.用简便方法计算。 ×0.625+× 2.5×32×1.25 23.解方程,解比例.  (1)x:=: (2)3x=210 (3)2x+4.7=24.7 五、看清要求,动手操作。(每题6分,共12分) 24.如图是某校附近的平面图,请你按要求画图。 ①社区医院在学校北偏东30 º方向3000米处,请在图上标出社区医院的位置。 ②太学路经过电影院,与华夏路平行,请在图中用直线标出太学路的位置。 25.(1)画出把△ABC向左平移8格后的图形. (2)画出把△ABC绕C点逆时针旋转90°后的图形. (3)画一个与△ABC面积相等的等腰梯形,并画出它的对称轴. 六、灵活运用,解决问题。(每小题6分,共30分) 26.甲地到乙地的车票每张33元,甲地到丙地的车票每张52元。某单位买了这两种车票共10张,共用去406元。两种车票各买了多少张? 27.一个圆锥形谷堆底面周长6.28米,高0.9米,每立方米稻谷约重700千克,这堆稻谷约重多少千克? 28.一块三角形的菜地,底是500米,高是240米,面积是多少公顷?如果每公顷收小麦6000千克,这块地能收获40吨小麦吗? 29.五年级有学生300人,其中女生占总人数的,后来又转走几名女生,这时女生占总人数的。转走多少名女生? 30.看折线统计图回答问题: (1)小巧五次测验中的最高分和最低分相差(_______)分。 (2)小巧这5次数学测验的平均成绩是(________)分。 参考答案 一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√ ”,错的打“×”。每小题2分,共10分) 1、× 【解析】略 2、× 【解析】女生人数为单位“1”,则男生人数为;写出男生人数与全班人数的比并化成最简整数比即可. 【详解】女生人数是1,男生人数与全班人数的比是:,原题错误. 故答案为:错误 3、√ 【解析】根据圆柱体的体积公式和因数与积的变化规律:圆柱体的体积=底面积×高;一个因数不变,另一个因数扩大几倍,积也扩大相同的倍数;由此解答. 【详解】根据圆柱体的体积公式和因数与积的变化规律;一个圆锥体的底面积不变,如果高扩大3倍,体积也扩大3倍,此说法正确. 故答案为√. 【点睛】 此题主要考查圆柱体的体积计算方法和因数与积的变化规律.一个因数不变,另一个因数扩大几倍,积也扩大相同的倍数.据此解决问题. 4、错误 【分析】合格率最大为100%,全部合格即合格率为100%. 【详解】 故答案为错误 5、正确 【解析】略 二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里。每小题2分,共10分) 6、C 【解析】略 7、B 【解析】比例尺=图纸上距离:手表零件实际长度,根据题意代入数据可直接得出这张图纸的比例尺. 解答:解:10厘米=100毫米, 比例尺=100:5=20:1. 选B. 考点:比与比例。 规律总结:本题考查了比例尺的概念,注意单位要统一,比例尺基本关系式:比例尺=图上距离:实际距离. 8、C 【详解】略 9、B 【解析】根据除法的意义先求30辆里面有几个6辆,即有几个a箱. 【详解】(30÷6)×a =5a(箱) 所以,30辆这样的三轮车能运苹果5a箱。 10、B 【解析】用三角板画出角,无非是用角度加减法.根据选项一一分析,排除错误答案.用三角板直接画特殊角的步骤:先画一条射线,再把三角板所画角的一边与射线重合,顶点与射线端点重合,最后沿另一边画一条射线,标出角的度数. 【详解】解:A选项:15°的角,45°﹣30°=15°; B选项:25°的角,无法用三角板中角的度数拼出; C选项:75°的角,45°+30°=75°; D选项:135°的角,45°+90°=135°. 故选:B. 三、用心思考,认真填空。(每小题2分,共20分) 11、1∶2000 【解析】略 12、10800 【解析】略 13、> < 【分析】(1)负数比较大小时,数字部分大的反而小,据此判断; (2)被减数相同,减数越小,差就越大,根据>,可得<; 【详解】=,=,所以<即﹣>﹣; =>=,所以 <; 故答案为:>;< 【点睛】 本题主要考查了分数的大小比较,异分母分数比较大小,先通分在比较。 14、1 【分析】一年中共有12个月,将这12个月当做12个抽屉,根据抽屉原理可知,每个抽屉里放4个元素,共需要4×12=48个元素,再加上1个元素,据此解答. 【详解】4×12+1 =48+1 =1(人) 答:这个班至少有 1人. 故答案为:1. 15、6 【分析】根据等底等高的圆柱的体积是圆锥体积的3倍,即可列出算式求解。注意瓶中的果汁可以看作2个等底等高的圆柱。 【详解】3×2=6(杯) 答:最多可以倒满6杯。 故答案为:6。 【点睛】 考查了等底等高的圆柱的体积是圆锥体积之间的关系。 16、294平方厘米 343立方厘米 【分析】正方体的棱长总和=棱长×12,用棱长总和÷12=棱长,再根据正方体的表面积公式:s=6a2,体积公式:v=a3,把数据分别代入公式解答即可. 【详解】84÷12=7(厘米) 7×7×6=294(平方厘米) 7×7×7=343(立方厘米) 答:它的表面积是294平方厘米,体积是343立方厘米. 故答案为294平方厘米,343立方厘米. 17、4,12.5,50,16 【解析】将小数化成分数,两位小数先写成百分之几的分数,然后再化简; 根据分数与除法的关系:分数的分子相当于除法中的被除数,分母相当于除法中的除数,分子由4变成2,缩小2倍,分母也缩小2倍,据此计算; 在除法里,被除数由2变成8,扩大4倍,除数也扩大4倍,商不变,据此计算; 将小数化成百分数,小数点向右移动两位,加上百分号,据此解答. 18、700 【解析】已运去的帐篷是没运去的,则已运去的占总数的。 【详解】50÷(-)=50÷(-)=50÷=1200(顶) 1200×=700(顶) 19、40 4.1 【解析】根据题意与分析可得: 1cm表示实际距离40千米; 180÷40=4.1(厘米) 答:1cm表示实际距离40千米,甲城与乙城实际相距180千米,甲城与乙城图上距离是4.1厘米. 故答案为:40,4.1. 20、20a+5 《笨狼的故事》 【解析】根据题意可知,用每天看的页数×看的天数+剩下的页数=这本书的页数,据此用含字母的式子表示,字母与数字相乘时,数字在前,字母在后,乘号省略,据此解答; 当a=13时,代入式子求出值,然后判断小明看的是什么书,据此解答. 【详解】在学校组织的“爱阅读”活动中,小明看一本书,看了a天,平均每天看20页,还剩5页没看,这本书的总页数用含字母的式子表示是20a+5页。 当a=13时,20a+5=20×13+5=265(页),小明看的这本书是《笨狼的故事》. 故答案为:20a+5;《笨狼的故事》. 四、注意审题,用心计算。(每题6分,共18分) 21、8400;7;10000;7; 30;100;6;6000 【分析】根据乘除法的计算方法直接口算,计算乘法时要注意进位和乘积末尾0的个数;计算除法时要注意商的位数;估算时要把两个数都看作近似整百数或整十数。 【详解】70×120=8400;630÷90=7;200×50=10000;105÷15=7; 390÷13=30;7500÷75=100;416÷70≈420÷70=6;31×199≈30×200=6000。 【点睛】 直接写得数时,注意数据特点和运算符号,细心解答即可 22、;100 【分析】(1)可以利用乘法分配律进行简便; (2)把32可以拆成4×8,再利用乘法结合律可以达到简便。 【详解】×0.625+× =×(0.625+) =×(+) =×1 =; 2.5×32×1.25 =2.5×4×8×1.25 =(2.5×4)×(8×1.25) =10×10 =100 【点睛】 熟练掌握乘法分配律以及乘法结合律并细心计算是解题的关键。 23、(1)x=             (2)x=70 (3)x=10 【详解】(1)x:=: 解:x=×         x=×  x=             (2)3x=210 解:3x÷3=210÷3 x=70 (3)2x+4.7=24.7 解:2x=24.7-4.7 x=20÷2 x=10 五、看清要求,动手操作。(每题6分,共12分) 24、如下图所示: 【解析】(1)位置是相对的,要确定一个物体的位置,必须以另一个物体为观测点,本题以学校为观测点,比例尺1厘米代表1000米,社区医院在学校北偏东30度方西3000米处,应画3厘米长的条线段。 (2)经过电影院画一条平行线与华夏路平行即为大学路。 25、(1)、(2)、(3)如下图: 【详解】(3)三角形的面积:3×2÷2=3, (上底+下底)×高÷2=3 (上底+下底)×高=6 因为(2+1)×2=6,所以上底=1,下底=2,高=2,据此画等腰梯形. 画图如下, 六、灵活运用,解决问题。(每小题6分,共30分) 26、甲地到丙地的票4张,甲地到乙地的票6张 【分析】假设买的全是甲地到乙地的车票,则需要花33×10=330元,这就比实际少用了406﹣330=76元,这是因每张甲地到乙地的票比每张甲地到丙地的票少52﹣33=19元,根据除法的意义可求出甲地到丙地的票数,用10减去,就是甲地到乙地的票数。据此解答。 【详解】假设买的全是甲地到乙地的车票,甲地到丙地的票: (406﹣33×10)÷(52﹣33), =(406﹣330)÷19, =76÷19, =4(张), 甲地到乙地的票:10﹣4=6(张)。 答:甲地到丙地的票4张,甲地到乙地的票6张。 【点睛】 此题属于鸡兔同笼问题,解这类题的关键是用假设法进行分析,进而得出结论;也可以用方程进行解答。 27、659.4千克. 【解析】底面半径:6.28÷3.14÷2=1(米) 3.14×1²×0.9××700 =3.14×0.3×700 =0.942×700 =659.4(千克) 答:这堆稻谷约重659.4千克. 28、6公顷;不能 【分析】这块菜地是一个三角形,它的面积=底×高÷2,然后进行单位换算,即1公顷=10000平方米。问这块地能不能收获40吨小麦,先计算这块地能收获小麦的吨数,即这块地能收获小麦的千克数=这块菜地的面积×每公顷收小麦的千克数,然后进行单位换算,即1吨=1000千克,最后与40吨作比较即可,如果比40吨多,说明够了,如果比40吨少,说明不够。 【详解】500×240÷2 =120000÷2 =60000(平方米) 60000平方米=6公顷 6×6000=36000(千克) 36000千克=36吨 36吨<40吨 答:面积是6公顷,这块地不能收获40吨小麦。 【点睛】 熟练掌握三角形的面积公式,公顷与平方米之间的进率以及吨与千克之间的进率是解题的关键。 29、10名 【详解】300×(1-)=120(名) 120÷(1-)=290(名) 300-290=10(名) 答;转走了10名女生 30、16 88 【解析】略 密
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传

当前位置:首页 > 教育专区 > 小学数学

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服