2025年宁夏回族自治区石嘴山市三中生物高一下期末监测模拟试题含解析.doc

2025年宁夏回族自治区石嘴山市三中生物高一下期末监测模拟试题
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1．白色公羊与白色母羊交配生下一只黑色小羊。假如一胎能生3只小羊，3只小羊都是黑色雄羊的概率是
A．0 B．1/64 C．1/128 D．1//512
2．下列关于人体健康问题的叙述，正确的是
A．过敏反应是机体再次接触相同过敏原时作出的反应
B．类风湿性关节炎是一种免疫缺陷病
C．糖尿病形成的原因是病人的胰岛A细胞受损，导致胰岛素分泌不足
D．吞噬细胞只能在非特异性免疫中发挥作用
3．下列说法正确的是
A．某池塘里的全部植物构成一个种群
B．种群中每个个体含有该种群基因库的全部基因
C．自然界中种群的基因频率总在不断变化，基因频率的变化是使基因库变化的原因
D．自然选择是影响基因频率的唯一因素
4．下列哪种情况能产生新的基因
A．基因的重新组合 B．基因分离
C．基因突变 D．染色体数目的变异
5．对于ZW型性别决定生物，正常情况下不可能发生的现象是（ ）
A．Z、W染色体上的基因都伴随性染色体遗传
B．杂交后代中雌雄个体的数量比接近1∶1
C．雌性个体内存在同时含有两条Z染色体的细胞
D．次级卵母细胞或次级精母细胞中均含Z染色体
6．在有丝分裂过程中，染色体转变成染色质和染色质转变成染色体的过程分别发生在
A．间期和末期B．前期和末期C．后期和间期D．末期和前期
7．如图为某次光合作用色素纸层析的实验结果，样品分别为新鲜菠菜叶和一种蓝藻经液氮冷冻研磨后的乙醇提取液。下列叙述正确的是

A．研磨时加入CaCO3过量会破坏叶绿素
B．层析液可采用生理盐水或磷酸盐缓冲液
C．在敞开的烧杯中进行层析时，需通风操作
D．实验验证了该种蓝藻没有叶绿素b
8．（10分）下列描述符合实际的是
A．同源染色体由一条染色体复制而成
B．同源染色体的大小、形状相同
C．姐妹染色单体一条来自父方，一条来自母方
D．姐妹染色单体上可能含有等位基因
二、非选择题
9．（10分）下面甲图中DNA分子有a和d两条链，将甲图中某一片段放大后如乙图所示，结合所学知识回答下列问题：

（1）从甲图可看出DNA复制的方式是__________________。
（2）甲图中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链；则A是__________酶，B是_________酶。
（3）图甲过程在绿色植物叶肉细胞中进行的场所有___________________________。
（4）乙图中，5是_____________，7是____________________。
10．（14分）下图1表示某植物叶肉细胞中光合作用和有氧呼吸的主要过程，其中甲～丁表示细胞中相应结构，a～d表示相关物质；下图2表示该植物在最适温度时，不同光照强度下光合作用速率的变化。请据图回答：

（1）图1甲～丁中，发生光合作用光反应的场所是____，物质d表示____。
（2）图2中的____点时(填字母)，该植物净光合速率为0。在C点对应的光照强度时，限制光合作用速率进一步升高的主要环境因素是____。
（3）在利用塑料大棚栽培蔬菜时，如果遇到阴雨连绵的天气，可适当降低大棚内温度，抑制图1中____(填图1中的甲～丁)两种结构的生理功能，以利于有机物的积累。
（4）如果将该植物先放置在图2中A点的条件下12小时，接着放置在C点的条件下12小时，则在这24小时内该植物单位叶面积的有机物积累量(用CO2吸收量表示)为____mg。
11．（14分）下图是蛋白质合成示意图。请据图回答问题：

（1）转录的模板是[ ]_________中的一条链，该链的相应碱基顺序是__________________。
（2）翻译的场所是[ ]_________，翻译的模板是[ ]_________，运载氨基酸的工具是[ ]_________，翻译后的产物是_________。
（3）③由细胞核到达目的地需要通过_________。
（4）已知某mRNA中(A+U)/(G+C)=0.2，则合成它的DNA双链中(A+T)/(G+C)=_________。
（5）图中如果③发生改变，生物的性状_________(填“ 一定”或“不一定” )改变，原因是__________________。
12．1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记法，完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，实验包括4个步骤：①分别用噬菌体侵染细菌 ②用35S和32P分别标记噬菌体 ③进行放射性检测 ④培养液搅拌后离心分离
（1）该实验步骤的正确顺序是________。
A．①②④③ B．④②①③ C．②①④③ D．②①③④
（2）下图中锥形瓶内的培养液足用于培养________， 其营养成分中_______（在“能”“不能”中选择）含有32P或 35S

（3）如果让放射性同位素主要分布在图中离心管的上清液中，则获得该实验所需噬茵体的标记方法是_________。
A．用含35S的培养基直接培养噬菌体
B．用含32P培养基直接培养噬菌体
C．用含35S的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体
D．用含32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体
（4）用32P标记的喷菌体去浸染未被标记的大肠杆菌，离心后，发现上清液中有放射性物质存在，这些放射性物质的来源可能有________、_______。
（5）连续培养噬菌体n代，则含亲代噬茵体DNA的个体应占DNA总数的_______。
（6）Qβ噬菌休的遗传物质（QβRNA）是一条单链RNA，当噬菌体侵染大肠杆菌后，QβRNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶（如图所示），然后利用该复制酶复制QβRNA。下列叙述正确的是_________。

A．QβRNA的复制需经历一个逆转录的过程
B．QβRNA的复制需经历形成双链RNA的过程
C．一条QβRNA模板只能翻译出一条多肽链
D．QβRNA复制后，复制酶基因才能进行表达
参考答案

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1、D
【解析】
白色公羊与白色母羊交配生下一只黑色小羊，由此可判断白色为显性，且双亲均为杂合子，所生小羊为黑色雄羊的概率是（1/4）×（1/2）=1/8，3只小羊都是黑色雄羊的概率是（1/8）×（1/8）×（1/8）= 1/512。
【点睛】解答本题的关键是：明确3只小羊都是黑色雄羊为独立事件，互不影响。
2、A
【解析】过敏反应是指已免疫的机体，在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应，A正确；获得性免疫缺陷综合征（AIDS）是一种免疫缺陷病，是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的。类风湿性关节炎是免疫系统把自身物质当做外来异物进行攻击而引起的疾病，属于自身免疫病，B错误；糖尿病形成的原因是病人的胰岛B细胞受损，导致胰岛素分泌不足，C错误；吞噬细胞能在非特异性免疫和特异性免疫中都要发挥作用，D错误。
3、C
【解析】
生物进化的实质是种群基因频率的改变
【详解】
A：种群是在一定区域内，同种生物的全部个体，A错误。
B：基因库是种群中全部个体上的所有基因，B错误。
C：自然界中种群的基因频率总在不断变化，基因频率的变化是使基因库变化的原因，C正确。
D：突变和自然选择等都会影响基因频率，D错误。
故选C
4、C
【解析】
试题分析：基因的重新组合能形成新的基因型，但不能产生新基因，A错误；基因分离定律的实质等位基因随着同源染色体的分开而分离，不能产生新基因，B错误；基因突变指的是基因结构的改变，能产生新基因，结果是产生等位基因，C正确；染色体数目变异是染色体数目增添或缺失，不会产生新基因，D错误。
考点：基因突变、基因重组和染色体变异
5、D
【解析】基因位于染色体上，Z、W上的基因都伴随性染色体遗传，A正确；ZW×ZZ→ZW：ZZ=1：1，因此杂交后代中雌雄个体的数量比接近1：1，B正确；雌性个体的性染色体组成是ZW，有丝分裂后期着丝点分裂，染色体加倍，含有两条Z染色体，含有Z染色体的次级卵母细胞（第一极体）在减数第二次分裂后期也存在2条Z染色体，C正确；由于雌性个体的性染色体组成是ZW，减数第一次分裂时同源染色体分离，因此次级卵母细胞不一定含有Z染色体，D错误。
【考点定位】伴性遗传
【名师点睛】知识点总结：
1、ZW性别决定的生物的雌性个体的性染色体组成是ZW，雄性个体的性染色体组型是ZZ；位于性染色体上的基因在遗传时都是伴随性染色体的遗传而遗传的，因此位于性染色体上的基因控制的性状的遗传总是与性别相关联，叫伴性遗传；
2、ZW是异型同源染色体，在进行减数分裂过程中，同源染色体分离，因此次级精母细胞的性染色体可能是Z，也可能是W。
6、D
【解析】染色体是在前期出现的，因此染色质转变成染色体得过程发生在前期；染色体是在末期消失的，因此染色体转变成染色质的过程发生在末期；所以本题选D。
【点睛】熟记有丝分裂过程各时期的特征：
(1)间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；
(2)前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；
(3)中期：染色体形态固定、数目清晰；
(4)后期：着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；
(5)末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
7、D
【解析】
绿色植物的叶绿体中含有四种色素，纸层析后，形成的色素带从上到下依次是：胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）。
由图可知，菠菜含有四种色素，蓝藻（原核生物）只含有叶绿素a和胡萝卜素。
【详解】
A、研磨时加入碳酸钙是为了保护叶绿素，A错误；
B、层析液可以由石油醚、丙酮和苯混合而成，也可以用92号汽油代替，生理盐水或磷酸盐缓冲液起不到层析的效果，B错误；
C、层析时，为了防止层析液挥发，需要用培养皿盖住小烧杯，C错误；
D、绿色植物的叶绿体中含有四种色素，纸层析后，形成的色素带从上到下依次是：胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）。由图可知，菠菜含有四种色素，蓝藻只有两条色素带，不含有叶黄素和叶绿素b，D正确。
故选D。
8、D
【解析】
源染色体是指配对的两条染色体，形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方；同源染色体两两配对的现象叫做联会，所以联会的两条染色体一定是同源染色体，据此答题。
【详解】
A、同源染色体不是复制而成的，而是一条来自父方、一条来自母方，A错误；
B、同源染色体的大小、形状一般相同，但是性染色体X与Y的大小、形态不同，B错误；
C、姐妹染色单体是复制而来的，并不是一条来自父方，一条来自母方，C错误；
D、若发生基因突变或交叉互换，则姐妹染色单体上可能含有等位基因，D正确。
故选D。

二、非选择题
9、半保留复制 解旋 DNA聚合 细胞核、线粒体、叶绿体 脱氧核糖 胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸
【解析】
图甲是DNA复制过程，其中A是解旋酶，B是DNA聚合酶，a和d是解开的亲代DNA单链，b和c是新合成的子代DNA单链。图乙为DNA平面结构图，其中1是碱基C，2是碱基A，3是碱基G，4是碱基T，5是脱氧核糖，6是磷酸基团，7是胸腺嘧啶脱氧核苷酸，8是碱基对G与C，9是氢键，10是一条脱氧核苷酸链。
【详解】
（1）从甲图可看出DNA复制的方式是半保留复制。
（2）根据DNA的复制过程需要解旋酶和DNA聚合酶的作用，分析题图，A是解旋酶能破坏碱基对之间的氢键，B是DNA聚合酶能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链。
（3）图甲过程在绿色植物叶肉细胞中含有DNA的结构是细胞核、线粒体、叶绿体，这些结构中都能进行DNA分子的复制。
（4）乙图中，5是脱氧核糖，7是胸腺嘧啶脱氧核苷酸。
本题考查DNA的结构和DNA复制的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
10、甲 O2 B CO2浓度 丙和丁 180
【解析】
据图分析：图1表示光合作用与有氧呼吸的过程，其中，甲是叶绿体类囊体薄膜，乙是叶绿体基质，丙是细胞质基质，丁是线粒体；a是ATP，b是NADPH，c是二氧化碳，d是氧气。图2中，A点没有光照强度，只能进行呼吸作用；B点为光补偿点，此时光合速率与呼吸速率相等；C点表示光合速率达到了最大值。
【详解】
（1）根据以上分析已知，甲为叶绿体的类囊体薄膜，是光反应的场所；物质d是氧气。
（2）图2中B点的二氧化碳吸收速率为0，表示此时的净光合速率为0；C点时光合速率达到了最大值，且该植物在最适温度下生长，所以此时限制光合作用速率进一步升高的主要环境因素是二氧化碳浓度。
（3）如果遇到阴雨连绵的天气，植物不能进行光合作用，可适当降低大棚内温度，以降低植物的呼吸作用，减少有机物的消耗，而有氧呼吸发生在细胞质基质（丙）和线粒体（丁）内。
（4）根据题意分析，如果将该植物先放置在图2中A点的条件下12小时，则呼吸消耗量=12×5=60 mg；接着放置在C点的条件下12小时，则该时间段净积累量=20×12=240 mg，因此在这24小时内该植物单位叶面积的有机物积累量(用CO2吸收量表示)为240-60=180mg。
解答本题的关键是掌握光合作用与呼吸作用的详细过程，确定图1中各个结构和物质的名称，并弄清楚图2中各个点的生理学意义，明确实际光合速率=净光合速率+呼吸速率。
11、④ DNATACCGAAGAAAG②核糖体③mRNA①tRNA蛋白质核孔0.2不一定密码子具有简并性
【解析】
试题分析：分析题图：图示表示基因控制蛋白质的合成过程，其中①是tRNA，能转运氨基酸；②是核糖体，是合成蛋白质的场所；③为mRNA，是翻译的模板；④为DNA分子，作为转录的模板。
（1）转录的模板是④DNA中的一条链，根据③mRNA上的碱基序列和碱基互补配对原则可知，该链的相应段碱基顺序是TACCGAAGAAAG。
（2）翻译的场所是②核糖体，翻译的模板是③mRNA，运载氨基酸的工具是①tRNA，翻译后的产物是蛋白质。
（3）③mRNA是细胞核内转录形成的，通过核孔进入细胞质，并与核糖体结合。
（4）mRNA中(A+U)/(G+C)与双链或者单链DNA中(A+T)/(G+C)相等，所以若某mRNA中(A+U)/(G+C)=0.2，则合成它的DNA双链中(A+T)/(G+C)=0.2。
（5）由于密码子的简并性，mRNA上的碱基发生改变，合成的蛋白质不一定改变，因此生物的性状也不一定改变。
【点睛】解答本题的关键是判断图中四个数字代表的物质名称，并明确各自在遗传信息的表达过程中的作用。
12、C 大肠杆菌 不能 C （保温时间短）有未注入DNA的噬菌体 （保温时间长）释放了子代噬菌体，经离心后到达上清液中 B
【解析】
试题分析：噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。
【详解】
（1）噬菌体是病毒，是在活细胞中营寄生生活的生物，不能直接在培养基上培养．所以要先培养细菌，使细菌被标记，用噬菌体侵染被标记的细菌，再用被标记的噬菌体侵染未标记的细菌，保温、离心处理，检测放射性，因此顺序为②①④③，故选C。
（2）如果标记噬菌体，则先标记细菌，图中锥形瓶内的培养液是用来培养大肠杆菌的；根据图示可知是用32P或 35S的噬菌体侵染大肠杆菌，为了检测上清液或沉淀物中是否有放射性，根据实验的单一变量原则，培养液的营养成分不能含有32P或 35S。
（3）噬菌体只能寄生在活细胞内，不能单独用普通培养基培养，AB错误；已知放射性同位素主要分布在图中离心管的上清液中，说明该实验标记的是S元素，所以应该用含35S的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体，C正确、D错误。
（4）用被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，离心后，发现上清液中有放射性物质存在，这些放射性物质的来源可能是有未注入DNA的噬菌体或者离心时间过长，子代噬菌体得以释放，经离心后到达上清液中。
（5）连续培养噬菌体n代，则DNA总数为2n，含亲代噬菌体DNA的个体只有2个，所以含亲代噬菌体DNA的个体应占DNA总数的1/2n-1。
（6）A、由题意可知，Qβ噬菌体的遗传物质（QβRNA）是一条单链RNA，可直接作为模板进行翻译，不含逆转录酶，复制不需要逆转录的过程，A错误；
B、由于QβRNA的遗传物质是单链RNA，所以复制需经历形成双链RNA的过程，B正确；
C、由图可知，一条QβRNA模板可以翻译出多条多肽链，C错误；
D、QβRNA复制前，复制酶基因已经进行表达出复制酶，D错误。
解答本题的关键是根据放射性物质存在的位置，确定标记的元素和物质，并能够分析放射性位置异常的原因。