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海南省白沙县2024年数学九年级第一学期期末检测试题含解析.doc

上传人:y****6 文档编号:11405193 上传时间:2025-07-22 格式:DOC 页数:23 大小:1.12MB 下载积分:10 金币
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资源描述
2023-2024学年九上数学期末模拟试卷 注意事项 1.考生要认真填写考场号和座位序号。 2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。 3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.已知⊙O的直径为12cm,如果圆心O到一条直线的距离为7cm,那么这条直线与这个圆的位置关系是( ) A.相离 B.相切 C.相交 D.相交或相切 2.下列事件属于必然事件的是(  ) A.篮球队员在罚球线上投篮一次,未投中 B.掷一次骰子,向上一面的点数是6 C.任意画一个五边形,其内角和是540° D.经过有交通信号灯的路口,遇到红灯 3.如图,是的直径,点、、在上.若,则的度数为( ) A. B. C. D. 4.近几年我国国产汽车行业蓬勃发展,下列汽车标识中,是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 5.如图,抛物线交x轴的负半轴于点A,点B是y轴的正半轴上一点,点A关于点B的对称点Aʹ恰好落在抛物线上.过点Aʹ作x轴的平行线交抛物线于另一点C,则点Aʹ的纵坐标为() A.1.5 B.2 C.2.5 D.3 6.将抛物线向上平移3个单位,再向左平移2个单位,那么得到的抛物线的解析式为( ) A. B. C. D. 7.如图,△ABC中,∠A=65°,AB=6,AC=3,将△ABC沿图中的虚线剪开,剪下的阴影三角形与原三角形不构成相似的是( ) A. B. C. D. 8.如图1,一个扇形纸片的圆心角为90°,半径为1.如图2,将这张扇形纸片折叠,使点A与点O恰好重合,折痕为CD,图中阴影为重合部分,则阴影部分的面积为(  ) A.1π﹣ B.1π﹣9 C.12π﹣ D. 9.二次函数 (m是常数),当时,,则m的取值范围为( ) A.m<0 B.m<1 C.0<m<1 D.m>1 10.已知二次函数,当时随的增大而减小,且关于的分式方程的解是自然数,则符合条件的整数的和是( ) A.3 B.4 C.6 D.8 二、填空题(每小题3分,共24分) 11.已知非负数a、b、c满足a+b=2,,,则d的取值范围为____. 12.如图,一人口的弧形台阶,从上往下看是一组同心圆被一条直线所截得的一组圆弧.已知每个台阶宽度为32cm(即相邻两弧半径相差32cm),测得AB=200cm,AC=BD=40cm,则弧AB所在的圆的半径为_______________cm 13.如图,在矩形中,,对角线与相交于点,,垂足为点,且平分,则的长为_____. 14.如图,若△ADE∽△ACB,且=,DE=10,则BC=________ 15.如图,反比例函数的图象与矩形相较于两点,若是的中点,,则反比例函数的表达式为__________. 16.若关于x的一元二次方程x2﹣4x+m=0没有实数根,则m的取值范围是_____. 17.在每个小正方形的边长为1的网格图形中,每个小正方形的顶点称为格点.以顶点都是格点的正方形ABCD的边为斜边,向内作四个全等的直角三角形,使四个直角顶点E,F,G,H都是格点,且四边形EFGH为正方形,我们把这样的图形称为格点弦图.例如,在如图1所示的格点弦图中,正方形ABCD的边长为,此时正方形EFGH的而积为1.问:当格点弦图中的正方形ABCD的边长为时,正方形EFGH的面积的所有可能值是_____(不包括1). 18.已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图,有下列6个结论:①abc<0;②b<a+c; ③4a+2b+c<0;④2a+b+c>0;⑤>0;⑥2a+b=0;其中正确的结论的有_______. 三、解答题(共66分) 19.(10分)如图,某建筑物AC顶部有一旗杆AB,且点A,B,C在同一条直线上,小明在地面D处观测旗杆顶端B的仰角为30°,然后他正对建筑物的方向前进了20米到达地面的E处,又测得旗杆顶端B的仰角为60°,已知建筑物的高度AC=12m,求旗杆AB的高度. 20.(6分)如图,△ABC内接于⊙O,AB=AC=10,BC=12,点E是弧BC的中点. (1)过点E作BC的平行线交AB的延长线于点D,求证:DE是⊙O的切线. (2)点F是弧AC的中点,求EF的长. 21.(6分)如图,在四边形OABC中,BC∥AO,∠AOC=90°,点A(5,0),B(2,6),点D为AB上一点,且,双曲线y1=(k1>0)在第一象限的图象经过点D,交BC于点E. (1)求双曲线的解析式; (2)一次函数y2=k2x+b经过D、E两点,结合图象,写出不等式<k2x+b的解集. 22.(8分)目前“微信”、“支付宝”、“共享单车”和“网购”给我们的生活带来了很多便利,初二数学小组在校内对“你最认可的四大新生事物”进行调查,随机调查了m人(每名学生必选一种且只能从这四种中选择一种)并将调查结果绘制成如下不完整的统计图. (1)根据图中信息求出m=   ,n=   ; (2)请你帮助他们将这两个统计图补全; (3)根据抽样调查的结果,请估算全校2000名学生中,大约有多少人最认可“微信”这一新生事物? (4)已知A、B两位同学都最认可“微信”,C同学最认可“支付宝”D同学最认可“网购”从这四名同学中抽取两名同学,请你通过树状图或表格,求出这两位同学最认可的新生事物不一样的概率. 23.(8分)长城汽车销售公司5月份销售某种型号汽车,当月该型号汽车的进价为30万元/辆,若当月销售量超过5辆时,每多售出1辆,所有售出的汽车进价均降低0.1万元/辆.根据市场调查,月销售量不会突破30台. (1)设当月该型号汽车的销售量为x辆(x≤30,且x为正整数),实际进价为y万元/辆,求y与x的函数关系式; (2)已知该型号汽车的销售价为32万元/辆,公司计划当月销售利润45万元,那么该月需售出多少辆汽车?(注:销售利润=销售价﹣进价) 24.(8分)先化简,再求值:(x-1)÷(x-),其中x =+1 25.(10分)(1)某学校“智慧方园”数学社团遇到这样一个题目: 如图(1),在中,点在线段上,,,,,求的长.经过社团成员讨论发现:过点作,交的延长线于点,通过构造就可以解决问题,如图(2).请回答:______. (2)求的长. (3)请参考以上解决思路,解决问题:如图(3),在四边形中,对角线与相交于点,,,,,求的长. 26.(10分)如图,点C在以AB为直径的圆上,D在线段AB的延长线上,且CA=CD,BC=BD. (1)求证:CD与⊙O相切; (2)若AB=8,求图中阴影部分的面积. 参考答案 一、选择题(每小题3分,共30分) 1、A 【分析】这条直线与这个圆的位置关系只要比较圆心到直线的距离与半径的大小关系即可. 【详解】∵⊙O的直径为12cm, ∴⊙O的半径r为6cm, 如果圆心O到一条直线的距离d为7cm, d>r, 这条直线与这个圆的位置关系是相离. 故选择:A. 本题考查直线与圆的位置关系问题,掌握点到直线的距离与半径的关系是关键. 2、C 【分析】必然事件就是一定发生的事件,根据定义即可判断. 【详解】解:A、篮球队员在罚球线上投篮一次,未投中,是随机事件. B、掷一次骰子,向上一面的点数是6,是随机事件. C、任意画一个五边形,其内角和是540°,是必然事件. D、经过有交通信号灯的路口,遇到红灯,是随机事件. 故选:C. 本题考查了必然事件,解决本题需要正确理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念.必然事件指在一定条件下一定发生的事件.不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件.不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件. 3、C 【分析】连接AD,BD,由圆周角定理可得∠ABD=25°,∠ADB=90°,从而可求得∠BAD=65°,再由圆的内接四边形对角互补得到∠BCD=115°. 【详解】如下图,连接AD,BD, ∵同弧所对的圆周角相等, ∴∠ABD=∠AED=25°, ∵AB为直径, ∴∠ADB=90°, ∴∠BAD=90°-25°=65°, ∴∠BCD=180°-65°=115°. 故选C 本题考查圆中的角度计算,熟练运用圆周角定理和内接四边形的性质是关键. 4、D 【解析】把一个图形绕某一点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形,这个点叫做对称中心.根据中心对称图形的概念求解. 【详解】解:A、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项错误; B、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项错误; C、不是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项错误; D、不是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项符合题意. 故选:D. 此题主要考查中心对称图形与轴对称图形的识别,解题的关键是熟知其定义. 5、B 【分析】先求出点A坐标,利用对称可得点横坐标,代入可得纵坐标. 【详解】解:令得,即 解得 点B是y轴的正半轴上一点,点A关于点B的对称点Aʹ恰好落在抛物线上 点的横坐标为1 当时, 所以点Aʹ的纵坐标为2. 故选:B 本题考查了二次函数的图像,熟练利用函数解析式求点的坐标是解题的关键. 6、A 【分析】抛物线平移的规律是:x值左加右减,y值上加下减,根据平移的规律解答即可. 【详解】∵将抛物线向上平移3个单位,再向左平移2个单位, ∴, 故选:A. 此题考查抛物线的平移规律,正确掌握平移的变化规律由此列函数关系式是解题的关键. 7、C 【分析】根据相似三角形的判定定理对各选项进行逐一判定即可. 【详解】A、阴影部分的三角形与原三角形有两个角相等,故两三角形相似,故本选项不符合题意; B、阴影部分的三角形与原三角形有两个角相等,故两三角形相似,故本选项不符合题意; C、两三角形的对应角不一定相等,故两三角形不相似,故本选项符合题意; D、两三角形对应边成比例且夹角相等,故两三角形相似,故本选项不符合题意. 故选:C. 本题考查了相似三角形的判定,熟练掌握相似三角形的判定定理是解题的关键. 8、A 【分析】连接OD,如图,利用折叠性质得由弧AD、线段AC和CD所围成的图形的面积等于阴影部分的面积,AC=OC,则OD=2OC=1,CD=3,从而得到∠CDO=30°,∠COD=10°,然后根据扇形面积公式,利用由弧AD、线段AC和CD所围成的图形的面积=S扇形AOD-S△COD,进行计算即可. 【详解】解:连接OD,如图, ∵扇形纸片折叠,使点A与点O恰好重合,折痕为CD, ∴AC=OC, ∴OD=2OC=1, ∴CD=, ∴∠CDO=30°,∠COD=10°, ∴由弧AD、线段AC和CD所围成的图形的面积=S扇形AOD﹣S△COD =﹣ =1π﹣, ∴阴影部分的面积为1π﹣. 故选A. 本题考查了扇形面积的计算:阴影面积的主要思路是将不规则图形面积转化为规则图形的面积.记住扇形面积的计算公式.也考查了折叠性质. 9、D 【分析】根据二次函数的性质得出关于m的不等式,求出不等式的解集即可. 【详解】∵二次函数, ∴图像开口向上,与x轴的交点坐标为(1,0),(m-1,0), ∵当时, , ∴m-1>0, ∴m>1. 故选D. 本题考查了二次函数的性质和图象和解一元一次不等式,能熟记二次函数的性质是解此题的关键. 10、A 【分析】由二次函数的增减性可求得对称轴,可求得a取值范围,再求分式方程的解,进行求解即可. 【详解】解: ∵y=-x2+(a-2)x+3, ∴抛物线对称轴为x= ,开口向下, ∵当x>2时y随着x的增大而减小, ∴≤2,解得a≤6, 解关于x的分式方程可得x=,且x≠3,则a≠5, ∵分式方程的解是自然数, ∴a+1是2的倍数的自然数,且a≠5, ∴符合条件的整数a为:-1、1、3, ∴符合条件的整数a的和为:-1+1+3=3, 故选:A. 此题考查二次函数的性质,由二次函数的性质求得a的取值范围是解题的关键. 二、填空题(每小题3分,共24分) 11、5≤d≤1. 【分析】用a表示出b、c并求出a的取值范围,再代入d整理成关于a的函数形式,然后根据二次函数的增减性求出答案即可. 【详解】∵a+b=2,c-a=3, ∴b=2-a,c=3+a, ∵b,c都是非负数, ∴, 解不等式①得,a≤2, 解不等式②得,a≥-3, ∴-3≤a≤2, 又∵a是非负数, ∴0≤a≤2, ∵d-a2-b-c=0 ∴d=a2+b+c=a2+(2-a)+3+a, =a2+5, ∴对称轴为直线a=0, ∴a=0时,最小值=5, a=2时,最大值=22+5=1, ∴5≤d≤1. 故答案为:5≤d≤1. 本题考查了二次函数的最值问题,用a表示出b、c并求出a的取值范围是解题的关键,难点在于整理出d关于a的函数关系式. 12、1 【分析】由于所有的环形是同心圆,画出同心圆圆心,设弧AB所在的圆的半径为r,利用勾股定理列出方程即可解答. 【详解】解:设弧AB所在的圆的半径为r,如图.作OE⊥AB于E,连接OA,OC,则OA=r,OC=r+32, ∵OE⊥AB, ∴AE=EB=100cm, 在RT△OAE中, 在RT△OCE中,, 则 解得:r=1. 故答案为:1. 本题考查垂径定理等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题. 13、. 【分析】由矩形的性质可得AO=CO=BO=DO,可证△ABE≌△AOE,可得AO=AB=BO=DO,由勾股定理可求AB的长. 【详解】解:∵四边形是矩形 ∴, ∵平分 ∴,且,, ∴≌() ∴,且 ∴, ∴, ∵, ∴, ∴ 故答案为. 本题考查了矩形的性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理,熟练运用矩形的性质是本题的关键. 14、15 【分析】根据相似三角形的性质,列出比例式即可解决问题. 【详解】解:∵△ADE∽△ACB, ∴,DE=10, ∴, ∴. 本题考查了相似三角形的性质,解题的关键是熟练掌握相似三角形的性质. 15、 【分析】设D(a,),则B纵坐标也为,代入反比例函数的y=,即可求得E的横坐标,则根据三角形的面积公式即可求得k的值. 【详解】解:设D(a,),则B纵坐标也为, ∵D是AB中点, ∴点E横坐标为2a,代入解析式得到纵坐标:, ∵BE=BCEC=, ∴E为BC的中点, S△BDE=, ∴k=1. ∴反比例函数的表达式为; 故答案是:. 本题考查了反比例函数的性质,以及三角形的面积公式,正确表示出BE的长度是关键. 16、m>4 【分析】根据根的判别式即可求出答案. 【详解】解:由题意可知:△<0, ∴, ∴m>4 故答案为:m>4 本题考查根的判别式,解题的关键是熟练运用根的判别式. 17、9或2或3. 【解析】分析:共有三种情况:①当DG=,CG=2时,满足DG2+CG2=CD2,此时HG=,可得正方形EFGH的面积为2; ②当DG=8,CG=1时,满足DG2+CG2=CD2,此时HG=7,可得正方形EFGH的面积为3; ③当DG=7,CG=4时,满足DG2+CG2=CD2,此时HG=3,可得正方形EFGH的面积为9. 详解:①当DG=,CG=2时,满足DG2+CG2=CD2,此时HG=,可得正方形EFGH的面积为2. ②当DG=8,CG=1时,满足DG2+CG2=CD2,此时HG=7,可得正方形EFGH的面积为3; ③当DG=7,CG=4时,满足DG2+CG2=CD2,此时HG=3,可得正方形EFGH的面积为9. 故答案为9或2或3. 点睛:本题考查作图-应用与设计、勾股定理等知识,解题的关键是学会利用数形结合的思想解决问题,属于中考填空题中的压轴题. 18、①④⑤⑥ 【分析】①由抛物线的开口方向判断a与1的关系,由抛物线与y轴的交点判断c与1的关系,然后根据对称轴位置确定b的符号,可对①作判断; ②令x=-1,则y= a-b+c,根据图像可得:a-b+c<1,进而可对②作判断; ③根据对称性可得:当x=2时,y>1,可对③对作判断; ④根据2a+b=1和c>1可对④作判断; ⑤根据图像与x轴有两个交点可对⑤作判断; ⑥根据对称轴为:x=1可得:a=-b,进而可对⑥判作断. 【详解】解:①∵该抛物线开口方向向下, ∴a<1. ∵抛物线对称轴在y轴右侧, ∴a、b异号, ∴b>1; ∵抛物线与y轴交于正半轴, ∴c>1, ∴abc<1; 故①正确; ②∵令x=-1,则y= a-b+c<1, ∴a+c<b, 故②错误; ③根据抛物线的对称性知,当x=2时,y>1, 即4a+2b+c>1; 故③错误; ④∵对称轴方程x=-=1, ∴b=-2a, ∴2a+b=1, ∵c>1, ∴2a+b+c>1, 故④正确; ⑤∵抛物线与x轴有两个交点, ∴ax2+bx+c=1由两个不相等的实数根, ∴>1, 故⑤正确. ⑥由④可知:2a+b=1, 故⑥正确. 综上所述,其中正确的结论的有:①④⑤⑥. 故答案为:①④⑤⑥. 主要考查图象与二次函数系数之间的关系,会利用对称轴求2a与b的关系,以及二次函数与方程之间的转换,二次函数最值的熟练运用. 三、解答题(共66分) 19、旗杆AB的高度为 【分析】首先根据三角形外角的性质结合等角对等边可得BE=DE,然后在Rt△BEC中,根据三角形函数可得BC=BE•sin60,然后可得AB的长. 【详解】∵∠BEC=60°,∠BDE=30°, ∴∠DBE=60°﹣30°=30°, ∴BE=DE=20(m) , 在Rt△BEC中, BC=BE•sin60° , ∴AB=BC﹣AC , 答:旗杆AB的高度为 . 此题主要考查了解直角三角形的应用,关键是证明BE=DE,掌握三角形函数定义. 20、(1)见解析;(2) 【分析】(1)连接AE,由等弦对等弧可得,进而推出,可知AE为⊙O的直径,再由等腰三角形三线合一得到AE⊥BC,根据DE∥BC即可得DE⊥AE,即可得证; (2)连接BE,AF,OF,OF与AC交于点H,AE与BC交于点G,利用勾股定理求出AG,然后求直径AE,再利用垂径定理求出HF,最后用勾股定理求AF和EF. 【详解】证明:(1)如图,连接AE, ∵AB=AC ∴ 又∵点E是弧BC的中点,即 ∴,即 ∴AE为⊙O的直径, ∵ ∴∠BAE=∠CAE 又∵AB=AC ∴AE⊥BC ∵DE∥BC ∴DE⊥AE ∴DE是⊙O的切线. (2)如图,连接BE,AF,OF,OF与AC交于点H,AE与BC交于点G, ∴∠ABE=∠AFE=90°,OF⊥AC 由(1)可知AG垂直平分BC,∴BG=BC=6 在Rt△ABG中, ∵cos∠BAE=cos∠BAG ∴,即 ∴AE= ∴⊙O的直径为,半径为. 设HF=x,则OH= ∴在Rt△AHO中, 即, 解得 ∴ ∴ 本题考查圆的综合问题,需要熟练掌握切线的证明方法,以及垂径定理和勾股定理的运用是关键. 21、(1);(2)<x<1. 【分析】(1)作BM⊥x轴于M,作DN⊥x轴于N,利用点A,B的坐标得到BC=OM=2,BM=OC=6,AM=3,再证明△ADN∽△ABM,利用相似比可计算出DN=2,AN=1,则ON=OA﹣AN=1,得到D点坐标为(1,2),然后把D点坐标代入反比例函数表达式中,求出k的值即可得到反比例函数解析式; (2)观察函数图象即可求解. 【详解】解:(1)过点B作BM⊥x轴于M,过点D作DN⊥x轴于N,如图, ∵点A,B的坐标分别为(5,0),(2,6), ∴BC=OM=2,BM=OC=6,AM=3, ∵DN∥BM, ∴△ADN∽△ABM, ∴,即, 解得:DN=2,AN=1, ∴ON=OA﹣AN=1, ∴D点坐标为(1,2), 把D(1,2)代入y1=得,k=2×1=8, ∴反比例函数解析式为; (2)由(1)知,点D的坐标为(1,2); 对于,当y=6时,即6=,解得x=,故点E(,6); 从函数图象看,<k2x+b时,x的取值范围为<x<1, 故不等式<k2x+b的解集为<x<1. 本题主要考查反比例函数与一次函数的关系及相似三角形的判定与性质,关键是根据题意及相似三角形的性质与判定得到反比例函数的解析式,然后利用反比例函数与一次函数的关系进行求解即可. 22、(1)100、35;(2)补图见解析;(3)800人;(4) 【解析】分析:(1)由共享单车人数及其百分比求得总人数m,用支付宝人数除以总人数可得其百分比n的值; (2)总人数乘以网购人数的百分比可得其人数,用微信人数除以总人数求得其百分比即可补全两个图形; (3)总人数乘以样本中微信人数所占百分比可得答案; (4)列表得出所有等可能结果,从中找到这两位同学最认可的新生事物不一样的结果数,根据概率公式计算可得. 详解:(1)∵被调查的总人数m=10÷10%=100人, ∴支付宝的人数所占百分比n%=×100%=35%,即n=35, (2)网购人数为100×15%=15人,微信对应的百分比为×100%=40%, 补全图形如下: (3)估算全校2000名学生中,最认可“微信”这一新生事物的人数为2000×40%=800人; (4)列表如下: 共有12种情况,这两位同学最认可的新生事物不一样的有10种, 所以这两位同学最认可的新生事物不一样的概率为. 点睛:本题考查的是用列表法或画树状图法求概率以及扇形统计图与条形统计图的知识.列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,列表法适合于两步完成的事件,树状图法适合两步或两步以上完成的事件.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比. 23、(1)当0≤x≤5时,y=30;当5<x≤30时,y=﹣0.1x+30.5;(2)该月需售出15辆汽车. 【解析】试题分析:(1)根据分段函数可以表示出当时由销售数量与进价的关系就可以得出结论; (2)由销售利润=销售价-进价,由(1)的解析式建立方程就可以求出结论. 试题解析:(1)由题意,得 当时y=30. 当时,y=30−0.1(x−5)=−0.1x+30.5. ∴ (2)当时, (32−30)×5=10<25,不符合题意, 当时, [32−(−0.1x+30.5)]x=45, 解得:(不合题意舍去). 答:该月需售出15辆汽车. 24、1+ 【分析】先化简分式,然后将x 的值代入计算即可. 【详解】解:原式=(x−1)÷, 当x=+1时, 原式=. 本题考查了分式的化简求值,熟练掌握分式混合运算法则是解题的关键. 25、(1)75°;(2);(3). 【分析】(1)根据平行线的性质可得出∠ADB=∠OAC=75°; (2)结合∠BOD=∠COA可得出△BOD∽△COA,利用相似三角形的性质可求出OD的值,进而可得出AD的值,由三角形内角和定理可得出∠ABD=75°=∠ADB,由等角对等边可得出AB的长; (3)过点B作BE∥AD交AC于点E,同(1)可得出AE的长.在Rt△AEB中,利用勾股定理可求出BE的长度,再在Rt△CAD中,利用勾股定理可求出DC的长,此题得解. 【详解】(1)∵BD∥AC, ∴∠ADB=∠OAC=75°. (2)∵∠BOD=∠COA,∠ADB=∠OAC, ∴△BOD∽△COA, ∴. 又∵AO, ∴ODAO, ∴AD=AO+OD=. ∵∠BAD=30°,∠ADB=75°, ∴∠ABD=180°﹣∠BAD﹣∠ADB=75°=∠ADB, ∴AB=AD=. (3)过点B作BE∥AD交AC于点E,如图所示. ∵AC⊥AD,BE∥AD, ∴∠DAC=∠BEA=90°. ∵∠AOD=∠EOB, ∴△AOD∽△EOB, ∴. ∵BO:OD=1:3, ∴. ∵AO=, ∴EO, ∴AE=. ∵∠ABC=∠ACB=75°, ∴∠BAC=30°,AB=AC, ∴AB=2BE. 在Rt△AEB中,BE2+AE2=AB2,即()2+BE2=(2BE)2, 解得:BE=, ∴AB=AC=,AD=1. 在Rt△CAD中,AC2+AD2=CD2,即, 解得:CD=. 本题考查了相似三角形的判定与性质、等腰三角形的判定与性质、勾股定理以及平行线的性质,解答本题的关键是:(2)利用相似三角形的性质求出OD的值;(3)利用勾股定理求出BE、CD的长度. 26、(1)见解析; (2) 【分析】(1)连接OC,由圆周角定理得出∠ACB=90°,即∠ACO+∠BCO=90°,由等腰三角形的性质得出∠A=∠D=∠BCD,∠ACO=∠A,得出∠ACO=∠BCD,证出∠DCO=90°,则CD⊥OC,即可得出结论; (2)证明OB=OC=BC,得出∠BOC=60°,∠D=30°,由直角三角形的性质得出CD=OC=4,图中阴影部分的面积=△OCD的面积-扇形OBC的面积,代入数据计算即可. 【详解】证明:连接OC,如图所示: ∵AB是⊙O的直径, ∴∠ACB=90°,即∠ACO+∠BCO=90°, ∵CA=CD,BC=BD, ∴∠A=∠D=∠BCD, 又∵OA=OC, ∴∠ACO=∠A, ∴∠ACO=∠BCD, ∴∠BCD+∠BCO=∠ACO+∠BCO=90°,即∠DCO=90°, ∴CD⊥OC, ∵OC是⊙O的半径, ∴CD与⊙O相切; (2)解:∵AB=8, ∴OC=OB=4, 由(1)得:∠A=∠D=∠BCD, ∴∠OBC=∠BCD+∠D=2∠D, ∵∠BOC=2∠A, ∴∠BOC=∠OBC, ∴OC=BC, ∵OB=OC, ∴OB=OC=BC, ∴∠BOC=60°, ∵∠OCD=90°, ∴∠D=90°-60°=30°, ∴CD=OC=4, ∴图中阴影部分的面积=△OCD的面积-扇形OBC的面积=×4×4-=8-π. 本题考查了切线的判定、圆周角定理、等腰三角形的判定与性质、等边三角形的判定与性质、含30°角的直角三角形的性质、扇形面积公式、三角形面积公式等知识;熟练掌握切线的判定和圆周角定理是解题的关键.
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