西华庭的海棠又开花了.doc

西花厅的海棠花开了学案

辉县市城关初级中学 吴智慧

一、激情引趣 导入新课

二、展示目标 学生自学
1. 知识与能力：（1）学习本文融情于事、直抒胸臆等多种抒情方式。 （2）感受本文朴素情真的语言。
2. 过程与方法：
采用默读和朗读相结合的方法。通过默读，理解课文内容和作者的情感，了解各种抒情方式。
3. 情感态度：感受邓颖超和周总理崇高的革命感情，树立自己正确的人生和价值观念。
. 重点、难点：
1. 重点：了解老一辈无产阶级真挚的爱情。
2. 难点：理解含蓄地表达情感的句子。
 一、读一读，说一说
1.用深情的语调朗读。

2.划出印象最深或最受感动的句子。
四人一组，相互交流，说明被感动的理由，然后，全班交流。
例： 春天到了，西花厅的海棠花又开了。看花的主人已经走了，走了十二年，他不再回来了。

一个“又”字，包含着无限深意，触发了作者对已经“走了十二年”的看花人的深情追忆。

二、再读课文，理清课文思路，体会融情寓事的写法
1.几件事：

2.作者深情回忆和周恩来相识、相知、相爱的过程，为什么从西花厅的海棠写起?

三、小组合作 深层探究
默读7---11段，思考为什么称周恩来为同志、战友、伴侣，找出相关语句。

第二课时
四、教师点拨 释疑解难
自由读，以自己喜欢的方式读全文，体会人称变化对情感表达产生的不同效果。
第二段开始，第三人称转换成第二人称，这是邓颖超与相依相伴数十年的周总理的在天之灵的心灵对话，表达“你”对“我”的深情，“我”对“你”的怀念，亲切感人，直接抒情获得采用其他人称无法获得的效果。
五、 训练检测 复习巩固
（一）、给下列粗体字注音，并解释词语。
（1）甬（ ）道_____________ （2）鸿（ ）雁_____________
（3）在（ ）所不惜____________ 4）患（ ）难与共_____________
（5）不屈不挠（ ）____________ （6）浮想联翩（ ）_____________（二）、课内阅读：
海棠花现在依旧开得鲜艳，开得漂亮，招人喜爱。它结的果实味美，又甜又酸，开白花的结红海棠，开红花的结黄海棠，果实累累，挂满枝头。秋后在海棠成熟的时候，大家就把它摘下来吃，有的把它做成果子酱，吃起来非常可口。你在的时候，海棠花开，你白天常常在繁忙的工作之中，抽几分钟散步观赏；夜间你工作劳累了，有时散步站在甬道旁的海棠树前，总是抬着头看了又看，从它那里得到一些花的美色和花的芬芳，得以稍稍休息，然后又去继续工作。你散步的时候，有时约我一起，有时和你身边工作的同志们一起。你看花的背影，仿佛就在昨天，就在我的眼前。我们在并肩欣赏我们共同喜爱的海棠花，但不是昨天，而是在十二年以前。十二年本来是短暂的；但是，我感到又是漫长漫长的。
    海棠花开的时候，叫人那么喜爱，但是花落的时候，它又是静悄悄的，花瓣落满地。有人说，落花比开花更好看。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”你喜欢海棠花，我也喜欢海棠花。在你参加日内瓦会议的时候，我们家里的海棠花正在盛开，因为你不能看到那年盛开着的美好的花朵，我就特意剪了一枝，把它压在书本里头，经过鸿雁带到日内瓦给你。我想你在那样繁忙的工作中间，看一眼海棠花，可能会使你有些回味，这样也是一种享受。
1. 请画出第（1）段中对海棠进行描写的语句，并体会有什么深刻的含义。

2. 第（2）段中“十二年本来是短暂的；但是，我感到又是漫长漫长的。”这句话是否矛盾？为什么？

3. 文中所引“落红不是无情物，化作春泥更护花”这一诗句出自何处？诗句的意思是什么？
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 4. 作者是通过什么来组织全文的？第二人称的叙述方式对直接把自己的真情实感抒发出来有什么好处？
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六、课外延伸 涵养智能：
深情海棠
王晓明
宋代诗人苏东坡歌咏海棠的名句“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆”把“花中神仙”的娇柔之态活脱脱地勾画出来，流露出一片爱花之情。然而，这爱却远不及周恩来与邓颖超对海棠的眷眷深情。
位于北京中南海的西花厅，是周恩来夫妇的住处。庭院里种有许多海棠树。这些海棠树每年都是花丰叶茂，姿影绰约。虽然娇媚温柔却不妖冶，有超群绝类之势。我想，当年周恩来选中这里，定是被这海棠深深地吸引了。每当海棠花开时，日理万机的周恩来总要抽空和邓颖超一起漫步欣赏那如霞似锦的鲜花。每每工作到深夜，累了，周恩来也爱在海棠树下散步。那沁人心脾的花香，使夜间的空气显得格外清新。于是，一切烦扰和疲劳都被暂时忘却。
有时，周恩来走到海棠树下，赞叹地说：“海棠是一种非常清香的花，人人喜爱。”夜空中，花枝在轻轻地摇曳着，似乎在感谢周恩来的夸奖。
海棠花是楚楚动人的，而由此引出的周恩来与邓颖超之间的故事，恐怕比它还要动人。还记得美国著名作家斯诺的夫人曾谈起，当年，邓颖超送给她一束新鲜的海棠花，并告诉她这是周恩来生前最喜爱的花。斯诺夫人高兴极了，给花拍了照，然后压在书中保存了起来。
1954年春，西花厅的海棠花又开了。而这时，周恩来正在瑞士参加日内瓦会议，不能亲临赏花。于是，邓颖超便剪下一枝海棠花做成标本，压在书中托人带给周恩来。真是“羁客有家归不得，对花无语两含情”。看到这蕴含着祖国亲人深情厚谊的海棠花，周恩来十分感动。百忙之中，他压了一朵芍药花托人带回中南海。回国时，他又把那枝海棠带了回来。邓颖超随即用一张纸做衬，把海棠和芍药放在一个镜框里挂了起来。人们见了，都以为是一幅静物油画呢！北京——日内瓦，海棠——芍药花。直到现在，这两枝花还完好地保存着。看到它，会引起人们多少美好的遐想。
啊！深情的海棠！
1. 为什么说苏东坡的爱花之情“远不及周恩来与邓颖超对海棠的眷眷深情”？
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