阳光皮肤.doc

朱阳镇秦池小学“自主学习 合作探究”高效课堂教案
学科
语文
班 级
六年级
执笔人
侯博博
执 教
时 间

总节次

课 题
阳光皮肤
学习目 标
  1、自读课文，感受各国、各种族小朋友彼此尊重、友爱、和谐的美好氛围，培养地球家庭的意识。2、了解一些国家的情况，理解“阳光皮肤”的含义。
教学重 点
自读课文，感受各国、各种族小朋友彼此尊重、友爱、和谐的美好氛围，培养地球家庭的意识。
教学难 点
了解一些国家的情况，理解“阳光皮肤”的含义。
教具准 备
多媒体课件
课时安 排
一课时

教

学

过

程

教

学

过

程
一、 导入 ，出示目标
1、今天我们来学习《阳光皮肤》一文
2、出示目标
二、 自主读识
1、读准字音
人头攒动 祈祷 憋住
2、 概括主要内容
南非的一个国际少年班的孩子向老师和同学介绍自己的国家。
3、这个国际少年班的老师是谁？她常说的一句话是什么？
“我们是一个大家庭”（板书）
（让学生谈自己对这句话的理解与感受，为学习下文做好情感铺垫。）
三 、合作读议
（一)自学提示：
1、 你能想象小朋友介绍自己国家时的心情吗？那么南非孩子是怎样介绍他的国家呢？你从中体会到了他内心怎样的渴求？
2、能不能说所有人的皮肤都是阳光皮肤？”
(二)全班交流
1、小朋友在介绍自己国家时的心情都是骄傲而自豪的，因为他们都非常热爱自己的祖国。
2、 南非孩子介绍了自己国家的缺点，从中我们可以体会到他对平等、自由、和平、友好的渴望。
（1）引导学生理解种族歧视的具体情况，理解南非的现状。课件出示①苦难非洲的画面；②索普的事例。
（2）学生感情朗读，体会人物情感。
过渡：课文中介绍的南非是新南非建立以前的南非，今天的南非人民靠着自己辛勤的努力，令世界刮目相看。今天的南非，有着硕大的钻石，经典的建筑，安逸的生活。在绿茵场上，贝利、罗纳尔多凭借他们超凡出众的球技，为自己的皮肤涂抹上了一层耀眼的光彩，在世界球迷眼中是完美无缺的、光芒四射的英雄。2010年的世界足球杯也已经在南非成功举办！现在的黑人已不再是昨天的黑人，他们的呼声震惊世界，听，课堂上也响起了南非学生的声音：“我们是黑皮肤，可它是阳光的皮肤。”
4、交流：能不能说所有人的皮肤都是“阳光皮肤”？
（所有人的皮肤都应该是阳光皮肤，因为各种肤色的孩子都生活在同一片阳光下，是平等的。）
总结：我们是一个大家庭，生活在同一个太阳下。愿我们都有一颗博爱和宽容之心，不同国家，不同地域，不同种族的人们紧密团结起来，高举民主、平等的旗帜，手拉手，心连心，共同创造一个美好和谐的大家庭。