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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考!,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考!,自主招生之语文应试策略,背景分析与出题思绪、考题结构、考题解析,1/115,一 招生考试制度沿革与演变,科举考试是中国古代在制度建设方面最主要贡献。春秋战国以前，,“,学在官府，以吏为师,”,，战国时期，,“,诸子蜂起，百家争鸣,”,，汉代开始实施,“,举荐制,”,，到魏晋南北朝，演变为,“,九品中正制,”，,最终造成,“,上品无寒门，下品无士族,”,局面。从隋朝（开皇七年,，,公元587)开始，改为分科考试录用士人。唐宋时期，科举考试制度逐步完善，时人有,“,朝为田舍郎，暮登天子堂,”之说,。,2/115,五代王定保唐摭言述进士上篇记载：“,文皇帝(唐太宗)修文偃武，天赞神授，尝私幸端门，见新进士缀行而出，喜曰：,天下英雄入吾彀中矣！,”昔日曹操曾赋诗言之：“,月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深，周公吐脯，天下归心,。”吸纳天下人才为己所用，是古代怀抱雄才大略之君共同心愿，而唐太宗之人才在握与曹操之充满渴望，并非两人韬略高低有别，而是前者坐享制度之惠，而后者仅仅依靠个人努力。因为有制度确保，唐太宗终于开创“,贞观之治,”，而曹操尽管文武兼备，却不能根本改变汉末国家分裂、战乱频仍局面。任何出色政治家，假如没有一系列制度支持，无从招揽天下人才，也就不可能真正有所作为。,3/115,科举考试最根本意义，在于中国社会各个阶层都可能经过公开、统一考试而有晋升管理层机会，从而使得公共权利和社会资源再分配到达比较均衡。这对于中国社会发展进步起到了主要作用。明清两朝，因为实施八股取士制度，科举制逐步僵化，西方则走上发展大学教育道路。伴伴随工业化和资本主义时代到来，中国和西方在社会进步上逐步拉开距离。晚清时期，,兴学校、废科举,，中国开始引进西方教育制度。,4/115,1949年新中国诞生后学习苏联，实施全国统一招生高考制度，并陆续创办了不少当代专业和大学。这一制度在,“,文革”期间被完全废止，改为不用考试“,推荐制,”，大学教育实际上处于停滞。1977年恢复高考招生以来，我国逐步建立起比较成熟全国统一高考制度，高考录用成为各级各类高等院校招收新生、选拔人才主要渠道。但中国版图辽阔、人口众多、各地经济文化发展水平很不平衡，全国统一高考即使能最大程度确保教育公平性，确实也存在着显著弊病。,5/115,这种弊病最突出不足表现为对学生评价标准过于单一和过于刚性。三十多年来高校招生一直沿用统一考试选拔制度，采取笔试形式进行，所谓,“,一场考试定终生,”,、,“,一把尺子统天下,”,。这种依据一次考试分数选拔人才方式，难以兼顾学生本身不一样个性，更难以选拔一些含有特色、专长和学习潜力人才。同时，社会发展各方面需求也难以有效满足，高校办学自主性也不能充分表达。,6/115,其实中国人很早就认识到，人才能总是存在这么那样区分，孔子就曾经说过：,十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也,。（论语,公冶长）,生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣,。（论语,季氏）,7/115,后世说孔子是,“,万世师表,”,，当代说孔子是伟大教育家，其中很主要一点，就是孔子不但主张,“,有教无类,”,，而且主张,“,因材施教,”,，孔子门下最有名弟子，多数都是偏才，因为某方面有着突出才能或表现，而受到孔子重视和培养。而孔子之所以能成为主要教育家，根本原因，是他能够自主办学，按照自己思想、观念选拔人才、褒奖后进。,8/115,中国在实施科举考试制度一千多年时间里，共选拔了十余万进士，对国家实施有效行政管理产生主动作用，但并没有对世界文明贡献主要出色人才。很主要原因，是科举考试制度本身存在着重大缺点，缺乏有效甄别真正人才、激励人才机制。五十多年前毛泽东同志尤其指出，,历代状元没有一个出色人才。,历代在开疆拓土、文学艺术等方面做出出色贡献人物，都非科举正途出身。李白、杜甫、辛弃疾、关汉卿、罗贯中、施耐庵、蒲松龄、曹雪芹，没有一个是所谓进士、举人；李世民、赵匡胤、朱元璋、玄烨、乾隆，甚至连秀才资格也没有。晚清著名诗人、思想家龚自珍就曾经疾呼：,“,我劝天公重抖擞，不拘一格降人才,”,。,9/115,相关科举考试弊病，从来都有些人批评，而且其中不乏真知灼见，比如清乾隆三年（1738），兵部侍郎舒赫德上书乾隆皇帝说：“科举之制，凭文而取，按格而官，已非良法，况积弊日深，侥幸日众。应将考试条款改移更张，别思所以遴拔真才实学之道。”,199月2日，袁世凯、张之洞等实权官员递呈请废科举折称：“危迫情形，更甚曩日，科举一日不停，士人皆有侥幸得第之心，以分其砥砺实修之志。”所谓“危迫情形”，指两次鸦片战争战败，甲午之战中国战败，19庚子事变，八国联军侵占北京，慈禧太后和光绪皇帝逃离北京，19日本在日俄战争中胜出之后，趁机入侵中国东北，国事危亡。,10/115,诺贝尔化学奖得主李远哲曾经说：,假如我们今天要提出一个危害教育最深传统遗产，那便是有科举考试留下来考试文化，用考试来衡量教育效果，,科举文化并未所以断绝，它以学业至上方式，如幽灵普通溜进新式学校教育。,11/115,反观第一个工业化国家英国，其国土面积仅相当于中国四十分之一左右（约相当于辽宁和浙江省之和），人口也只有中国二十分之一（相当于湖北省人口），却为人类贡献了牛顿、达尔文、莎士比亚、培根、亚当,斯密这么划时代人才。其中牛顿和达尔文都毕业于剑桥大学，这两位都堪称改变世界文明进程科学巨人，人类对自然和人类本身认识，因为他们而有了根本改变。一个岛国能如此深刻影响世界文明进程，非常值得深思。,12/115,1999年2月，教育部关于深入深化普通高等学校招生考试制度改革意见，提出近期我国高考制度改革详细方案，明确提出高考制度改革要坚持“三个有利于”：一是要有利于高等学校选拔人才；二是要有利于中学实施素质教育；三是要有利于高等学校扩大办学自主权。,教育部同意江苏省尝试高校自主招生改革，东南大学、南京理工大学、南京航空航天大学成为首批试点院校。年，教育部公布教育部关于做好年普通高等学校招生工作通知，深入推进高校自主招生录用，决定在部分高等学校开展自主招生改革试点工作，首批共确定了22所高校作为自主招生录用改革试点院校。,13/115,教育部要求，自主招生改革试点工作要表达教育创新和全方面推进素质教育要求，遵照公开、公平、公正、择优录用标准。经同意试点高等学校必须按照,“,严格程序、加强管理、接收监督,”,标准，以及,“,标准刚性化、程序规范化、招生方法公开化、录用结果公告化,”,要求，制订详细自主招生录用方案并向社会公布，认真做好中学推荐、高等学校考评、录用等各个步骤工作。,14/115,教育部自起开始在北京大学等全国22所高校开展自主选拔录用改革试点工作（即自主招生），允许试点高校对符合统考要求学生，先期进行考评及综合评价，自主选拔录用不超出其年度本科招生计划总数5%学生进入高校学习（艺术专长生、高水平运动员等特殊类型招生不列入自主选拔录用范围）。这项主要举措是对选拔优异创新人才新探索，使学校和学生双方面自由选择权扩大，专长学生也有了更多进入名校可能。伴随各高校实践与尝试，教育部允许高校自主选拔要求逐年放开。,15/115,，首批实施自主招生试点高校有22所，即：北京大学、中国人民大学、清华大学、北京师范大学、中国政法大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、华东理工大学、华东师范大学、南京大学、东南大学、南京航空航天大学、南京理工大学、河海大学、中国药科大学、南京农业大学、浙江大学、重庆大学、中山大学、中国科学技术大学、华中科技大学。,年，全国已经有80余所教育部直属高等院校或“211”工程重点院校参加到自主选拔录用教育改革中来。自主招生录用试点高校在地域上形成了广泛、合理分布，高校招生考试改革在逐步推进。也就是说，中国最好大学已基本全数进入自主招生行列，自主招生已逐步成为重点高校招生主要渠道之一。,16/115,自主招生作为一个新人才选拔方式，发展方向是逐步形成以统一考试为主、多元化考试评价和多样化选拔录用相结合优异创新人才选拔机制，它不但为考生提供了更多机会，在一定程度上打破了高考,“,一考定终生,”,不足，更实现了高等教育在人才选拔与人才培养理念上对接，从统一考试选拔走向多样化考试选拔，将高考由,“,应试教育指挥棒,”,转变为,“,素质教育指挥棒,”,。,这是对现行高考制度有益补充和探索，对于创新人才发觉、选拔与培养，对于建设创新型国家和人力资源强国都有主要意义。,17/115,自主招生面试八年以来，招生方式也处于快速改变之中。现在最引人注目标是“多校联考”形式，即若干大学合作，尝试与探索经过自主命题、共同考试招生。自主选拔录用中，清华大学、上海交通大学、中国科学技术大学、西安交通大学、南京大学5所著名高校首次合作招生，推出“五校联考”，要求学生参加一次考试，即可选择其中两所大学，假如两所高校要求都未到达，考生还可依据要求，用该测试成绩向第三所学校提出申请。随即，北京大学、北京航空航天大学、香港大学宣告实施“三校联考”。,18/115,，不但高校自主招生数量深入扩大，更出现了高校自主招生联盟快速扩张、加强趋势，原有“五校联考”现已发展为“七校联考”，而“三校联考”则发展为一个新包容广泛“十三校联考”。受此影响，在全国范围内，还出现其它新考试联盟。自主招生考试联盟化，鲜明地表达了中国特色，也反应了中国高等教育现实情况。,19/115,考试联盟介绍,，北京大学、北京师范大学、北京航空航天大学、复旦大学、南开大学、香港大学、厦门大学、山东大学、武汉大学、华中科技大学、中山大学、四川大学、兰州大学组成联盟，进行“十三校联考”自主招生考试，共同委托北京大学命题。这一联盟被媒体简称为“北约”，以综合性大学为主，兼有理工科大学、师范大学、香港大学。大部分历史悠久，学科齐全，文理基础扎实，从本科教育角度看，应属国内一流。,20/115,同一时期，,清华大学、中国人民大学、上海交通大学、中国科学技术大学、西安交通大学、南京大学、浙江大学,自主招生考试也组成联盟。这就是“,七校联考,”，媒体将其称为“,华约,”，组员即使基本上属于综合性大学，但仔细分析，可看出不少优点不在综合而在文理某首先强项。这些强项偏重于应用，有很强实用性，也有远大发展前途。,21/115,另外，,北京理工大学、大连理工大学、东南大学、哈尔滨工业大学、华南理工大学、天津大学、同济大学、西北工业大学,也组成以工科大学为特色自主招生考试联盟，称作“,工科系,”。含有行业特色,北京科技大学、北京交通大学、北京邮电大学、北京林业大学、北京化工大学,5所高校举行联考则称为“,特校系,”。这些联考今后还可能出现其它改变，能够必定是，自主招生考试已经席卷全国主要大学，今后凡是参加高考，都必须研究和面对自主招生考试。,22/115,二 自主招生语文考试基本思绪浅析,自主招生考试不一样于高考基本面在于它是以大学培养目标、培养模式、教育理念为出发点而设计。每个考试联盟考题，都深刻地打上了关键大学基本特色或者是大学组员之间共同点烙印。假如说高考是国家行为，自主招生考试很大程度上是大学行为、大学导向。参加高考，主要是按照分数选择学校，而参加自主招生考试，主要是依据大学特点适应不一样选拔方式。语文考试是自主招生考试必备步骤。因为各大学背景有异，理念不一样，校风有别，培养目标也存在差异，因而在考试题型、难度、内容等方面，也就是出题思绪上各有自己特色。,23/115,对考生而言，一方面需要对各个大学不一样类型考试特点有所了解，其次，也是不可忽略方面，是需要“以不变应万变”，也就是需要注重知识积累，做好扎实准备，具备较强逻辑思维与分析能力，同时还应具备较强综合应变能力与写作表达能力，从容应战，争取考出自己最好水平。概括言之，知识积累是基础，而逻辑分析能力、综合应变能力和写作表达能力，是语文考试中最重要三个能力。,24/115,一个基础和三个能力，综合起来，就是一个人素质全方面表达。对一个人而言，知识是基础，但知识不是学习最终目标，古人所谓“,读书种子,”，只是追求知识简单、机械积累，缺乏创造性内涵，当代社会主要特征是知识创造性和利用性，当代人能力主要表现为处理实际问题、提出新问题，而不是学问累积。当代成功人士，大部分不是学问家，而是创造家、创造者、引路人。简言之，当代高等教育最需要不是硬盘，而是新软件、程序。,25/115,从过往各校所出考题和适应考试角度来看，各高校自主招生语文试卷主要有三个方面主要特点：,第一，总体来说题量相对较多，普通考生在要求时间内完成全部试题多数存在显著问题；,第二，试题范围广，包括知识面宽，同时题型较为灵活，有内容超出高中纲领要求，或为非经典性语文测试，不少与现实问题贴近；,第三，题目难度大，高校为了深层次地发觉考生专长，往往尤其设计一些有深度或是专业特点显著题目，以了解考生在某一单科方面是否具备超常创新和实践能力。,26/115,，清华大学招办主任于涵介绍，AAA测试重点考查学生在课堂上极少甚至没有出现过环境和情景中综合利用知识能力，尤其是考查考生创造力、想象力、鉴赏能力和学习能力。AAA测试命题以现行中学教学纲领为参考，不以超出中学纲领知识为主要考查目标，但难度会高于高考。,27/115,针对题量大问题，考试应对基本策略是,遵照先易后难标准,，,科学、有效率地使用有限考试时间,。首先把那些自己有把握题目做完，再考虑那些难度较大题目。所谓难度大，主要有两种基本情况，一是考题超出了高中纲领范围，二是题目标类型较为少见。对于前者，需要依靠平时学习积累，一个优异学生，不能是,“,读死书，死读书,”,学生，而必定是含有广泛兴趣、强烈求知欲学生，扎实而雄厚知识积累，是处理问题关键。超出高中纲领范围题目，多半与当前时事政治、或者时下流行话题相关。,也就是说，语文考试越来越含有现实关心特色，而不再是局限在高中语文教材既定框架内；这么命题指向，同时也表明语文考试越来越侧重考评学生思维和能力，而不再是简单知识考查。,28/115,现实关心是把语文考试和了解社会结合起来,比如“华约”“阅读与写作”试题之一：,阅读材料，回答下列问题。,材料一 “各级领导干部要自觉落实群众路线、切实转变作风，多做顺民意、解民忧、得民心实事，果断纠正损害群众利益行为。”胡锦涛,材料二 某地政府官员以破坏了政府办公楼“风水”为由要强行拆除一座楼房，遭到抵制后说出了“跟政府作对就是恶”话，在网络上被称为“最雷人官话”之一。,在现实生活中，政府详细行为并非总是与民众意愿一致，有时甚至会产生矛盾冲突。从人民与政府关系来看，为何不能说“跟政府作对就是恶”？,29/115,同时新考题注意结合中国语文本身在这些年所发生一系列改变，比如北京大学就曾经以网络流行歌曲作为考题：,网络歌曲全世界都在笑中国傻歌词节选：,历史长河向前淌/岸上睡着一只羊/河里漂着一条狼/狼要拿羊当口粮/羊要认狼当爹娘/羊要救狼，狼要吃羊/不知是那羊救狼/还是狼吃羊。,题目要求：,1.请找出全部押韵字，并用最少四个造一个单句。2.请找出全部动词，并用其中笔画最少两个写一句适合大学校园口号。,30/115,基础知识考查，也有了新面貌，比如南京大学就曾经以绕口当代诗歌作为考题：,二倍距离林亨泰,你诞生已经/诞生你死/已经不死你/诞生已经诞/生你死已/经不死你/一棵树与一棵/树间一个早/晨与一个早晨/间一棵树与/一棵树间一/个早晨与一个/早晨间/那距离必有二倍距离/然而必有二倍距离,答题要求是：,你认为这首诗包涵深刻哲理和人生感悟吗，它是否表达了审美独创性，结合你读书积累和人生体验写一段300字以内品评文字，题目自拟。,31/115,语文基础知识考查依然主要,语文考试当然不可能脱离语文基础知识，语文基础知识依然是考试重点内容，但考查学生语文基础知识，也往往以新形式、新题型来进行，而不是以前习见类型，比如北京大学自主招生语文试题就很有特点：,1.写四字短语，要求偏旁部首相同。（10分）,2.写十字句子，每个字都是zh、ch、sh、r。（10分）,3.写一段文言，五十字以内最少三个“之”字，且使用方法不一样。（10分）,32/115,复旦大学题目则是：,1、识别“干细胞”三个汉字繁体写法。,2、窝火、社火、肝火三个词中“火”，哪个更靠近“火”本意。,3、辨识通假字“取”、“娶”，“匡”、“筐”。,4、繁星家朝花夕拾文体。,5、诺贝尔获奖作家获奖时间排序。,33/115,6、清末甲骨文学者名字。,7、上海世博会举行日期？世博会一共举行了多少届？,8、请选择“复旦大学”四个字正确拼音写法：,a)Fudan Daxue,b)Fu Dan Da Xue,c)fudan daxue,d)fu dan da xue,9、“眉”使用是哪种造字法？,10、科举制度是什么时候废除？,34/115,考题重视文理结合、古今结合、中外结合,清华大学等五校联考考题分析：,语文题量很大，包含两篇当代文阅读、古诗词鉴赏、古文翻译、古文断句等。两篇当代文阅读，一篇为“科学与人文”摘自杨叔子融则利而育全人一书，所选段落包括DNA知识、红楼梦、老子、大学等很多内容。另一篇是俄国作家蒲宁文章山口。另外有一篇古代诗文阅读寻陆鸿渐不遇。,同时有两篇文言文阅读，断句，以及将论语泰伯、世说新语汰侈两个小段落译为当代汉语。,35/115,作文是材料作文，有五十分，题目为“网瘾”。卫生部日前发出通知称：“电击治疗网瘾”技术安全性尚不确切，暂不宜应用于临床。中国青年报：在过去三年里，已经有近3000名网瘾少年在某网瘾戒治中心接收过电击治疗。亚太经济时报：从电击疗法寿终正寝推及其它对青少年教育方法，问题根本在于教育已到了革故鼎新时刻。东方早报：当孩子网络成瘾后，学校除了把孩子看成“差生”、“问题生”推给家长之外，并没有针对这些孩子开展对应教育。新民晚报：治疗网瘾已成为迫切需要处理时代课题，有效治疗伎俩，一定会带来巨大利润。新浪网：一旦网瘾确实能被电击治愈，那么如烟瘾、酒瘾等好多棘手问题都将成为科学试验室目标。要求联络社会实际，选择一个角度进行探讨，发表自己看法。写一篇不少于800字叙述文。,36/115,中国人民大学面试题：,1、怎样面对挫折；,2、对于语文教材意见；,3、对成功标准；,4、北岛诗；,5、什么是民主并谈谈看法；,6、国家博物馆前孔子像；,37/115,7、孩子犯了错，错全在父母，有何看法？,8、众里寻他千baidu，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。出自哪里？作者是谁？,9、农民工同城待遇问题你怎么看；,10、与教育制作相关问题；,11、怎样对待中国GDP；,12、养生大师越来越多，有是骗子，对这个问题看法。,38/115,以上这些题目，不论是内容还是考评方式，看起来都与普通高考语文试题不一样，但假如加以分析，能够看出命题思绪其实还是结合语文基础知识，重点还是在考查考生汉语词汇、汉字、标点符号、文学基础知识，以及作文能力。当然，仅仅具备良好基础知识还是不够，考生还必须具备一定应变能力，应该看出这些题目不过是常规题目标一个改变了形式而已。能够看出来并作出且当反应，就具备了“举一反三”基本素质，而束手无策，说明徒具知识而无利用知识能力。这就说明，,一个基础和三个能力必须有机结合起来，基础很主要，没有基础，即使是爱因斯坦也必定不能符合答题要求；即使有很好基础，假如不会应用，或者脱离考题所包括语境，鲁迅先生也未必能答好这些考题,。,39/115,三 语文试题个案分析,4年前与奥巴马邂逅是清华大学自主招生笔试语文试题之一。这篇文章所包括其实并不是一个纯粹语言学或文学课题。要求考生分析问题是：,1文中说“如同奥巴马所期待那样”，请详细说明奥巴马期待是什么？,2读下面文字（摘自奥巴马获胜演讲），分析比较文中“我”与奥巴马演讲中“安尼克松，库波尔”作用,40/115,第一个问题，表面上看起往返答并不难，不过，假如考生只拘泥于文中所提到,“,他很希望能说服东航恢复这条航线，因为这有利于中美之间交流，也有利于他故乡芝加哥发展,”,、,“,中美之间交流在不停推进,”,，那就缺乏思索纵深；假如能够结合奥巴马作为一个政治家开阔视野，尤其是全球目光，那就会发觉，他是把中国作为一个大国来对待，把中美关系放在一个战略位置上思索，因而奥巴马期待背后显示出一个年轻政治家远见卓识。他把推进中美关系视为自己使命，而且为之努力。,41/115,第二个问题，是题中有题，是要求考生深入了解奥巴马思想。文中,“,我,”,看到奥巴马，是一个含有鲜明亲民格调、生活简单自律、善于与人交流年轻政治家，尽管,“,我,”,引述当初美国报纸一些评论，认为奥巴马将是一颗,“,冉冉上升,”,甚至有可能入主白宫政治明星，不过，当年,“,我,”,却并不了解奥巴马政治理想。奥巴马演讲则提供了深入解读奥巴马基础，他把自己胜利，解读为美国政治与社会历史性进步，解读为,“,美国梦,”,实现，解读为美国人民，尤其是那些长久被压迫底层人民胜利，这就赋予了奥巴马作为一个政治家崭新内涵。奥巴马确实是一个非常善于演讲政治家，他经过一个106岁美国黑人妇女参加投票，把自己选举胜利和美国政治进步历史过程联络在一起，他获胜，也就成了美国政治进步证实。,“,我,”,能感受到是奥巴马亲民格调和政治家视野，而,“,安,尼克松，库波尔,”,则是历史见证，证实美国政治确实发生了巨大改变。,42/115,在回答这两个问题时，语文知识并不十分主要。但要回答得好，需要考生关注时事，对美国历史，尤其是美国长久存在种族歧视历史要有所了解。美国黑人为争取本身权利，曾经进行过长时间反抗与斗争，出现过许多著名人物和事件。比如上个世纪六十年代马丁路德金，就曾经以一篇著名演讲，震撼了整个美国社会，他以后死于种族主义极端分子枪下，然而正是他死，唤醒了美国大多数人民觉醒。美国黑人长久斗争和反抗，不但结束了种族歧视，争得了基本人权，而且为奥巴马当选美国总统奠定了基础。,43/115,在这个阅读题背后，我们能够看出出题一个思绪，那就是希望考生含有对应历史、人权、自由、民主观念，只有在具备这些观念前提下，你才可能从当代社会民主和进步高度，去解读文章所描绘奥巴马，也才能去解读奥巴马就职演说内涵与深度。这种类型题目，考是考生思想与观念，尤其是当代意识，其中人权、自由、民主概念，在很大程度上应该说是当代意识，这道题目标考查重点就是考生是否具备当代意识，是否关心国家、国际最新动向，是否能正确解读最新动向。这么分析，我们就能够看出考试命题基本思绪。,44/115,晚明时期东林党人有一幅著名对联：,风声雨声读书声，声声入耳；,家事国事天下事，事事关心。,其实这幅对联所表述思想，也就是儒家所说,“,修身齐家治国平天下,”,，我们必须知道，即使是传统儒家所推崇读书人，也并不只是,“,一心只读圣贤书,”,书呆子，而是有理想有理想知识分子。中国正处于向世界强国前进关键时期，培养有理想有理想有操守年轻人，毫无疑问，应该是我们高等教育最主要目标。这种植根于时事政治，与公共话题紧密关联考题，在自主招生考试中也自然会占有相当比重。,45/115,下面我们再以清华大学、部分语文试题为例，重点分析出题思绪、题型特点、答题技巧。,第三部分 汉字（94分）,4篇文章，后面分5大题：每篇阅读了解题，第五大题为新词解释与作文,与此相关还有第四部分中英文综合应用（26分）将一段文言文翻译成汉字（6分），用英文概括大意并评论（20分）,46/115,四篇文章是：,白居易粉丝（作者 李国文）,4年前与奥巴马邂逅（作者 杨扬）,历史与记忆（作者 邢建榕）,传统油画过气了吗（作者 任凭）,47/115,除李国文为著名作家外，其余三人均非文坛宿旧。这说明考试材料选择上，特点是有意避开习见典范作品。包含古文阅读材料，亦选择唐诗中著名度不是很高僧皎然寻陆鸿渐不遇，以及将论语泰伯、世说新语汰侈部分段落译为当代汉语。这种以选择非典范作品为主思绪，主要是为了临场测试出考生真实语文水平，而不受原有中学语文教材以及普通阅读制约。也就是说，自主语文考试出题范围最大特点是非经典性，会尽可能避开普通中学语文教材范围，以及社会常见文学作品范围。,48/115,一样，清华大学语文测试试题，其显著特点一个是语文题量依然显著偏多，包含两篇当代文阅读、古诗词鉴赏、古文翻译、古文断句等。而阅读文章，包含两篇当代文阅读，一篇为“科学与人文”摘自原华中科技大学校长、中科院院士杨叔子先生融则利而育全人一书，所选段落包括DNA知识、红楼梦、老子、大学等很多内容；而另一篇是俄国作家蒲宁文章山口。另外，有一篇古代诗文阅读寻陆鸿渐不遇。还有两篇文言文阅读与断句，即将论语泰伯、世说新语汰侈部分段落译为当代汉语。,49/115,杨叔子先生在高校人文素质教育范围内有一定著名度，但也局限于此，他文章读者必定有限，但杨先生与清华大学人文素质教育基地关系亲密，选取了他文章，并非偶然。与杨先生情况类似，还有杨振宁先生，以及清华大学历史上曾经著名而现在不很为普通人所熟悉吴晗、潘光旦、梅贻琦、华罗庚、吴宓、杨绛等人。是清华大学建校一百周年，在这么一个特殊时期，语文考题选取与清华大学相关作品可能性显然比较大。考生不可能在短时间内通读或熟悉上述人士文章，但应该有所准备。,50/115,实际上“华约”自主招生考试并没有出现与清华大学相关考题。这是因为考试不再是清华大学单方面事情，而是整个联盟共同任务。我们注意到，“华约”考试“阅读”科目中选择了原上海复旦大学校长杨福家先生一篇文章哥本哈根精神，选择这篇文章，既是上一年度出题思绪一个自然延续，也鲜明地表达了清华大学自主招生语文试题格调。那就是既重视科学，也重视人文，既不偏重于科学，也不偏重于人文。,51/115,就详细题型而言，能够说主要特点是把语文知识测试与阅读了解能力测试、写作能力测试以及当代观念测试结合在一起，突破了传统语文测试主要检验语言文学写作知识框架。这种“三结合”测试，能够比较真实地反应考生语文能力，尤其是考生在较短时间内快速应变能力。要做好这类题目，必须在准确了解题意基础上，调动各方面知识贮备，在有限时间里，快速找出答题方向，使回答紧紧抓住题意，而且力争有新意、有个性。,52/115,白居易粉丝是清华大学自主招生笔试语文试题之一。这篇文章相对而言，比较侧重于文学，而且是古典文学。但文章要求考生解答，实际上超出了普通文学考题范围，是从社会学角度，解读一个文学现象。这就是文中所说“中国文学“白居易现象”。不过，文章后面提出四个题目，现有文学性质比较显著，也有超出文学范围。要回答好这四个问题，需要有较扎实文学基础，需要对现实社会问题，尤其是当代文学存在各种问题有相当关注度。也就是说，这是一个打通了古代与当代、文学与社会综合性试题。这种综合性试题，不但能够考查考生文学素养，而且能够考查考生社会知识，是一个比较全方面，含有较宽覆盖面试题。,53/115,文后附录了四个问题要求回答：,1.解释“,白居易现象,”。,2.唐宣宗诗中“,文章已满行人耳，一度思卿一怆然,”“文章”指什么？,3.段成式酉阳杂俎中陈至呼为“,白舍人行诗图,”在原文中依据是什么？,4.文章说“,与大众如此呼吸相通，生息相关，声气相连，心神相交文人，还真是极少见有与他相匹敌者,”似乎另有感叹。作者感叹什么？,54/115,要回答好第一个问题，,“,请解释什么是,“,白居易现象,”,”,，需要对文中所介绍白居易诗歌大众化现象做出适当解答。因为文中几处援引古人说话，那就需要考生具备很好古文基础，能够提要挈领给予简明扼要回答，这几段古文，其实并不艰深，关键在于考生在读懂古文基础上要有好概括，能够把握住不一样引文重点所在。,55/115,元稹为白居易诗集白氏长庆集所作序中，这么写道：,“,二十年间，禁省、观寺、邮候墙壁之上无不书，王公、妾妇、牛童马走之口无不道。至于缮写模勒，衙卖于市井，或持之以交酒茗者，处处皆是,。,”,这是强调白诗在民间广受欢迎，读者上至王公，下至民间。,56/115,“,自长安抵江西三四千里，凡乡校、佛寺、通旅、行舟之中，往往有题仆诗者；士庶、僧徒、孀妇、处女之口，每每有咏仆诗者,。,”,“,日者又闻亲友间说：礼、吏部举选人，多以仆私试赋判传为准。其余诗句，亦往往在人口中。仆恧然自愧，不之信也。及再来长安，又闻有军使高霞寓者，欲聘倡伎。妓大夸日：,我诵得白学士长恨歌，岂同他妓哉？,由是增价。又足下书云：,到通州日，见江馆柱间有题仆诗者，复何人哉？,又昨过汉南日，适遇主人集众乐，娱他宾。诸妓见仆来，指而相顾日：,此是秦中吟、长恨歌主耳,。,”,（元稹白氏长庆集序）,57/115,这两段也出自元稹之文，其主旨也一样落脚于白诗流传广泛，分布辽阔，包含不一样社会阶层皆喜好白诗。但不一样是，这两段增加了若干细节，尤其是青楼女子竟然因为能诵读白诗而自认为其身价能够与众不一样，从而生动衬托出白诗流行盛况。,58/115,宋人计有功唐诗纪事卷二载：,“,唐宣宗李道龙闻白居易死，以诗悼之日：,缀玉连珠六十年，谁叫冥路作诗仙。浮名不系名居易,，造化无为字乐天。童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。文章已满行人耳，一度思卿一怆然,。,”,文中提到唐宣宗悼白居易诗歌，是第二题答案所在。考生在读文章时，必须注意其中细节。,59/115,文中所引唐代段成式酉阳杂俎，白居易竟有如此热爱其诗歌追星族，简直令人叫绝。,“,荆州街子葛清，勇不虏挠，自颈以下，遍刺白居易舍人诗，成式尝与荆客陈至呼观之。令其自解背上，皆能暗记。反手指其去处，至,不是此花偏爱菊,，则有一人，持杯临菊丛。又,黄夹缬林寒有叶,，则指一树，树上挂缬，缬窠锁胜绝细，凡刻三十余处，陈至呼为,白舍人行诗图,也,。,”,这也是题中所提出问题，即,“,陈至呼为,“,白舍人行诗图,”,依据是什么,”,。,60/115,不过这篇文章中心，却并不是上面所说这几个已经有答案问题，而是落实在作者以讥讽语气所说一段话：,我很纳闷，唐代一没有作协，二没有诗刊，三没有朗诵会、演唱会，四没有立体、平面媒体鼓吹，五更没有好事之徒、乌合之众，炒作什么排行榜、名家榜、成就榜、畅销榜，起哄架秧子，赔钱赚吆喝。然而，白居易诗，竟弄得连政事缠身将相王侯，深居九重嫔妃宫娥，也被他诗声文名，为之倾倒。不能不看到没有当代传输伎俩唐代诗歌，其传输速度之快，影响范围之大，群众反应之广，舆论呼应之热，简直成了一个不解之谜。,61/115,此即所谓,“,借古讽今,”,，作者并不是要写一篇研究性文章，并不是要从学术研究角度真正解读,“,白居易现象,”,，作者要抨击，是当代文学,“,小众化现象,”,，以及在这种现象背后当代文学衰落。作者警告：,相正确文学小众化，文人小圈子化，贵族化，雅痞化，老爷化，使得文学脱节于现实，疏隔于生活，陌生于人民，冷淡于民众，再这么下去，不但换不来鱼，换不来肉，被人唾弃、视作敝屣日子，也就不远了。,62/115,很显然，考生要回答好这道题目，就必须对当代文学现实状况有所了解，同时还必须对文学社会作用、社会意义有所了解，需要有正确文学观念。文学有没有读者观众，有多少读者观众，不但仅是一个文学问题，也是一个社会问题。好文学作品，必定是有社会内容、为广大读者所欢迎、能够引发社会关注作品，假如文学作品只是表现作者个人喜怒哀乐，缺乏深厚社会内涵，不能引发广大读者思想和情感共鸣，那么，也就必定是所谓,“,小众文学,”,，而文学一旦离开了读者支持，也就离消亡不远了。,63/115,历史与记忆也是清华大学自主招生笔试语文试题。这篇文章是一篇随笔性质文章。文章提出两个问题，能够看出文章考查重点，不在某种固定答案，而是希望看出考生能不能建立起自己独特思索，给出自己独特答案。,1.“记忆能否擦拭掉历史尘垢，恢复其原来面目？”，这个问句答案有两种。你赞同那一个？请举例证实你观点。,2.文章提到“她设法递出了令人揪心一封明信片”是为了说明什么？,3.假如“城市记忆”一词因使用较为广泛而被收入中国发展年鉴，请为其写一段介绍性文字（限30字）,64/115,1文中提到,“,记忆能否擦拭掉历史尘垢，恢复其原来面目,？,”,，对此显然有两种回答：能或不能。请选择其中一个，并举例论证。,能。准确记忆能够超越年代再现那段历史，让人们重新想起那个历史时期相关事情，而这个记忆能够是实物，比如文中那位女士讲到明信片及其上面字，就让人穿过历史迷雾，拂拭掉了历史尘垢，将那悲惨一幕再现于眼前,。,不能。,因为记忆不一定准确，记忆也会出现含糊，这些原因使历史真相不那么明晰，就如同被蒙上尘垢而难以恢复其原来面目。假如记忆出现集体失误，那么对历史认识出现错误而更会给社会进步带来可怕后果。比如，日本对自己侵华罪行不予认可，并经过各种方式篡改历史真相，那么在日本国民中形成记忆不但不能,“,擦拭掉历史尘垢,”,，反而使历史真相越来越远，为中日两国关系发展蒙上阴影，为世界和平发展带来隐患。,65/115,2,“,在押往集中营火车上，她设法递出了令人揪心一封明信片。她说，她不知道她孩子在哭泣，在挨饿？他要死了吗？她希望有些人去照料一下她孩子啊！这封明信片现在就在博物馆里展出,。,”,作者举这个例子目标是什么？,解析：一是为了说明犹太人对历史不忘到达极致程度，以及展品内容；二是说明这些小展品及其背后故事，与喜好所谓,“,宏大叙事,”,学者们不一样，这种以小见大做法，倒反而给人留下深刻印象。其三，也能够联络中国实际，“忘记历史就意味着背叛”，不过我们极少经过详细实物让历史永远留在我们记忆里。,66/115,至于说文中提到第三个问题，,3假如中国发展年鉴要增加一个词条,“,城市记忆,”,，请你对此做一个解释。,则是需要在综合文章内容和作者观点基础上，给予一个简明回答。,67/115,传统油画过气了吗考查内容偏重于艺术，但又不是直接考查考生艺术知识，而是经过对艺术审美观念评论，看考生能否对一个艺术观念做出恰如其分评价。同时，文中还穿插了比较纯粹文学知识考查，能够说，这是一个结合了微观知识和宏观思索考题。从微观知识层面看，这个考题很靠近中国古代读书人知识结构，那就是重视词语出处与含义；从宏观思索角度看，这个考题又很靠近于当代人思维习惯，那就是重视各种知识综合，以及在此基础上个人看法。,68/115,1“,式微,”出自_，意思是_。,2.写出2个文中出现与“,架上油画,”意义相同词。,3.解释传统油画格调得以延续原因。,4.解释”,这种淡淡诗意却无疑又是东方式,”含义。,69/115,(1)“式微”出自_，意思是_,解析：“式微”出自诗经国风邶风：“,式微，式微！胡不归？微君之故，胡为乎中露！式微，式微！胡不归？微君之躬，胡为乎泥中！,”“式”是文言语气助词，“微”是衰微意思。“式微”原来指国家或世族衰落，现在也泛指事物衰落，有书面语色彩；此题考查是文中词语含义。依据“这类写实派油画必将式微以至消亡”很轻易推断出它含义，难就难在要指出它出处。这就包括学生知识面和知识贮备了。,参考答案：诗经国风邶风。事物衰落。,70/115,(2)写出2个文中出现与“架上油画”意义相同词。,解析：此题考查是对主要概念“架上油画”了解。首先找到这个概念出处，即“架上（具象）油画仍是绘画艺术中魅力犹存主流样式”，依据上下文意思能够找到“写实派油画”这个词。再依据。“这类写实派油画必将式微以至消亡”这句话，联络上下文去还原“这类”，就能够找到“传统油画”这个词。,参考答案：传统油画、写实派油画。,71/115,(3)解释传统油画格调得以延续原因。,解析：此题考查对信息筛选和整合。只要细心地回归文本，不难筛选出这么几段文字：一是“但今天看来，架上（具象）油画仍是绘画艺术中魅力犹存主流样式。对此，艺术史家能够给出种种解释，在我看来却另有原因”；二
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