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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,一 封 信,fng,一,封,第1页,第2页,一,封,信,一,团,纸,一,束,鲜,花,一 支 圆珠笔,一 沓 纸,tun,sh,xin,d,游戏,1,：火眼金睛找特点,第3页,游戏,2,：给词语找朋友,削,土豆,刮胡,子,修,台,灯,水果用刀,削,，,嘴巴吹口,哨,，,宝盖闹元,宵,，,冰雪融化本称“,消,”。,xio,gu,dng,xi,h,第4页,游戏,2,：找共同点，并给词语找朋友,削,土豆,刮胡,子,修,台,灯,水果用刀,削,，,嘴巴吹口,哨,，,宝盖闹元,宵,，,冰雪融化本称“,消,”。,xio,gu,dng,xi,h,第5页,游戏,2,：找共同点，并给词语找朋友,削,土豆,刮胡,子,修,台,灯,削（）刮（）修（）,xio,gu,dng,xi,h,第6页,锅,里 写,完,冷,清,肩,膀 星,期,天,重,新,朝,窗外,结,尾,gu,cho,lng,jin,chng,wn,q,ji,游戏,3,：有一行字音与众不一样，你能找到吗？,第7页,朝,zho,（朝阳）（朝夕相处）,cho,（朝代）（朝向）,重,zhng,（轻重）（重视）,chng,（重新）（重合）,多音字,结,ji,（打结）（结束）,ji,（坚固）（开花结果）,第8页,锅,里 写,完,冷,清,肩,膀 星,期,天,重,新,朝,窗外,结,尾,第9页,1.,完,2.,玩,（）好无损,游山（）水,（）耍,（）成,完,完,玩,玩,第10页,第11页,太阳从草丛中升起而残月未消去，即为,朝,。,第12页,封,团,朝,灯,修,削,锅,重,胡,完,冷,小猴子摘桃子,肩,刮,期,束,鲜,结,第13页,一,封,信,削,好,锅,里,朝,窗外,刮胡,子,台,灯 修,不好,冷,清,肩,膀,一,团纸,重,新,写,完,星,期,天,一大,束 鲜,花,第14页,课文讲了露西要给父亲写一封信,开始,以后在妈妈提醒下,。,露西给父亲汇报家里坏消息,他向父亲汇报了妈妈好消息,课文讲是一件什么事,?,第15页,露西为何想给父亲写信？你从哪里知道？,父亲出国了，要过六个月才能回来。今天，露西想给父亲写一封信。,对父亲想念。,第16页,妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放进锅里。她朝窗外望了一眼。好了，现在能够写信了。她拿出一叠纸，一支圆珠笔。,这段中有一连串动作描写，请你按次序圈出来。,你从中体会到了什么？,从这一连串动作描写中，我们能够看到露西是个很懂事孩子。露西回到家知道先干什么，再干什么？,第17页,识写生字,左右结构,:,上下结构,:,包围结构,:,独体字,:,电,今,写,笔,珠,灯,封,信,圆,支,第18页,写,圆,封,灯,第19页,第20页,三、选择适当量词填空。,封支场沓句束,一（）电影 一（）纸,一（）话 一（）钢笔,一（）信 一（）鲜花,第21页,四、照样子写词语。,又蹦又跳,_,_,拍拍肩膀,_,电影,_,台灯,叫了起来,_,了起来,_,了起来,又哭又闹,又说又笑,看看,修修,哭,笑,第22页,五、补充标点，并选择填空。,语言描写动作描写心理描写,1.,她想 现在能够开始写信了（）,2.,她打开空调 又洗了一些土豆 削好后放在锅里（）,3.,我们过得挺好 妈妈接着露西话说（）,，,。,，,，,。,“,。,”,。,第23页,1,找出以下词语反义词。,晚,(,),开心,(,),冷清,(,),2.,照样子用加点词写句子。,例：父亲出国了，要过六个月才能回来。,_,3,第一自然段在文中有什么作用？,【,方法,】,_,早,难过,热闹,妈妈天天晚上六点才下班回家。,第一自然段是本文总起句，概括了这篇文章主要内容。,第24页,我会认,封 削 锅 朝 刮 胡,灯 修 冷 肩 团,重,完 期 结 束 鲜,wn,fng,xio,gu,cho,gu,dng,xi,lng,jin,h,tun,chng,q,sh,xin,ji,第25页,一,封,信,削,好,锅,里,朝,窗外,刮胡,子,台,灯 修,不好,冷,清,肩,膀,一,团纸,重,新,写,完,星,期,天,一大,束 鲜,花,第26页,读课文，说一说，露西在给父亲第一封信中写了什么？,“亲爱父亲，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前天天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”,第27页,想象一下，父亲收到这封信后会有什么感受？,难过、担心、自责,第28页,亲爱父亲，,我们过得挺好。,太阳闪闪发光。阳光下，我们希比希又蹦又跳。,请父亲告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。,这么，我们就能自己修台灯了。,还有，下星期天我们去看电影。,父亲，我们天天想你。,第29页,“还有，下星期天我们去看电影。”,妈妈说。,妈妈说：,“还有，下星期天我们去看电影。”,第30页,“还有，下星期天我们去看电影。”,妈妈说。,“是，可是我写不好。”,露西说着，把纸揉成一团。,“那我们一起写吧！”,说着，妈妈在她身旁坐下来。,“我们过得挺好。”,妈妈接着露西话说。,第31页,亲爱父亲：,我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们希比希又蹦又跳。请您告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这么，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。,爸爸，我们天天想你。,您女儿：露西,年,10,月,10,日,第32页,课外拓展,称呼顶格加冒号，换行两格问个好。正文每段空两格，有主有次不乱套。事情谈完写祝福，健康高兴常祈祷。先署名，后日期，分行写在右下角。,写信格式顺口溜,第33页,从这封信中，你能读出露西什么感情？,开心、得意、对父亲想念,第34页,第一封信,第二封信,亲爱父亲，你不在，我们很不开心。,以前天天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。,从早到晚，家里总是很冷清。,还有，家里台灯坏了，我们修不好。,还有，下个星期天我们去看电影。,太阳闪闪发光。阳光下，我们希比希又蹦又跳。,请父亲告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这么，我们就能自己修台灯了。,亲爱父亲，我们过得挺好。,父亲，我们天天想你。,比较两封信,第35页,4,露西在这封信中写了三件事：,_,_,；,_,；,_,。她心情是,_,。,台灯坏了，她们修不好,父亲不在，她们很不开心,家里很冷清,很不开心,第36页,亲爱父亲，,你不在，我们很不开心。以前天天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。,亲爱父亲，,我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们希比希又蹦又跳，请父亲告诉我们，螺丝刀放在哪儿,?,这么，我们就能自己修台灯了。还有，下星期天我们去看电影。,父亲，我们天天想你。,第37页,第一封信写了什么？,第一封信是露西一个人写，父亲不在，台灯坏了，家里很冷清，露西很不开心。实际上是表示对父亲思念。,3.,第二封信写了什么？,第二封信和妈妈一起写，妈妈引导她发觉生活美好事情：小狗很可爱，台灯能够自己修理，周末还能够看电影，把高兴事情与父亲分享，也表示对父亲想念。,第38页,经过对比两封信，你学到了什么？,露西第二封信即使内容很日常，不过这些令人高兴小事，告诉了父亲，她和妈妈过得很好，让父亲不用担忧。说明露西是一个善解人意孩子，我们也要向露西学习，不让父母担心。,第39页,你更喜欢哪一封？为何？,第二封信既表示了对父亲思念，有考虑到父亲看信心情。露西和妈妈都不希望父亲太担心，为了让父亲安心工作，改变了说法，能为父亲着想，更值得我们学习。,第40页,课文结构,一封信,父亲出国了，六个月才能回来。,起因,第二次,画了一大束鲜花,爱父亲,第一次,极难过,很开心,有小狗陪同,自己修台灯,去看电影,看不到父亲,台灯坏了,第41页,走进中华传统文化,“鸿雁传书”是中国古老传说，因为鸿雁属定时迁徙候鸟。古人便经过候鸟沟通信息，传递书信。“鸿雁传书”经常引发游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。鸿雁传书指通信。也有以鸿雁来指代书信。,第42页,你有亲人不在身边吗,?,你有什么话想对他们说呢,?,请拿出本子,拿起手中笔,一起来给远方亲人写一封信吧,!,注意信书写格式,试着写一写。,第43页,
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