部编版第17课要是你在野外迷了路市公共课一等奖市赛课金奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,假如我们在,野外,迷了路，手机没有信号，也没有指南针，那该怎样区分方向呢？今天我们来学习一首诗歌，相信你会找到好方法。,第1页,第一课时,第二课时,语文 二年级,下,册,要是你在野外迷了路,17,第2页,第一课时,学习目标,认识“慌、辨、忠、实、导”,5,个生字，会写“指、针、帮、助、导”,5,个字。,能,正确、流利地朗诵课文，知道课文讲了哪几个“,天然指南针,”,。,学习,课文,第,1,、,2,小节,，能了解“天然、忠实、向导”等词语意思，能说出太阳是怎样帮助人们区分方向,。,第3页,请同学们自由读课文,，借助拼音读准生字，把句子读通顺，并标出小节序号。,初读,课文 扫清障碍,第4页,慌 辨 忠 实 导,hun,不认识字都会读了吗,?,我们,一起来,读一组生字！,学认字,bin,zhn,sh,do,翘舌音,第5页,慌,：慌张 惊慌 慌忙,扩词识记,辨,：分辨 识别 区分,识字方法,第6页,加一加,中,+,心,=,忠,巳,+,寸,=,导,熟字识记,宀,+,头,=,实,第7页,读课文，找一找：,假如,在野外迷了路，我们能够经过大自然中,哪些事物判断方向？,太阳、北极星、大树、积雪,整体感知,（,课后,第一题,）,第8页,互动课堂,朗诵第,1,节,，说一说,：作者为何说“,要是在野外迷了路，可千万别慌张,”？,第9页,要是你在野外迷了路，,可千万别慌张。,大自然有很多,天然指南针,，,会帮助你区分方向。,大自然中能够帮助人们区分方向事物。,自然形成，不是人工制造,第10页,朗诵,课文第,2-5,小节,，出文中讲到几个“天然指南针”。,太阳,北极星,大树,积雪,第11页,太阳是个,忠实向导,，,它,在天空给你指点方向,。,向导：指点方向人、带路人。,太阳,想想,:,“忠实”能够用哪个词代替？,忠诚,可靠,第12页,中午时候它在南边，,地上树影正指着北方。,晴朗中午，利用太阳来区分方向。,太阳是怎样给我们指点方向？,第13页,其实太阳早上和黄昏也能为我们指点方向？你能说说吗？,黄昏太阳在西边，地上树影指着东边。,早上太阳在东边，地上树影指着西边。,第14页,学习第,2,小节，同学们抓住了关键词句了解了太阳在什么时候，怎样为人们指点方向，而且联络上下文或者生活实际了解词句，在后面学习中，我们也要学会这么阅读方法。,第15页,指,针,帮,助,导,zh,zhn,bn,zh,d,o,这节课就分析到这儿，最终，我们一起来学习一组会写字。,学写字,仔细观察这组字，说说它们结构有什么特点。,第16页,左右 结构,指,针,生字归类,上下 结构,助,帮,导,第17页,bn,重难点字书写指导,上宽下窄,横,撇弯钩起笔与左上第一笔横平齐。,竖,沿竖中线行笔。,第18页,竖弯钩与,第一笔,相连，封口。,导,do,易写错,横,写在横中线稍下一点。,第19页,导（）（,）针,（）（）,慌（,）（,）辨（,）（）,一、,我会扩,词,。,向导,区分,识别,导演,惊慌,慌张,方针,针头,课堂演练,第20页,二、选词填空。,1.,他（）声音能力很强。,2.,我无法（）他那潦草字迹。,区分,识别,第21页,第二课时,学习目标,认识“盏、永、闯”等,8,个生字，会写“永、碰、特、积”,4,个字。,学习,课文,第,3-6,小节,，能联络上下文了解“稠、稀、沟渠”等词语意思,。,流利,地朗诵课文，能说说课文里介绍几个“,天然指南针,”是怎样帮助人们区分方向,。,第22页,盏 永 闯 碰,zhn,我们先来读一组生字，请读准确。,学认字,yn,chun,pn,稠 稀 渠 积,chu,x,q,j,第23页,加一加,门,+,马,=,闯,禾,+,周,=,稠,熟字识记,禾,+,希,=,稀,禾,+,只,=,积,识字方法,第24页,闯,chu,n,会意字。本义：,马从马棚向外猛冲,。,金文 小篆 楷体,字理识字,第25页,识字游戏,汽车前进,慌,辨,指,稠,特,第26页,互动课堂,有同学说，假如晚上在野外迷了路，没有太阳，该怎么办？让我们一起读读第,3,小节。,第27页,人们晚上能够靠北极星区分方向,北极星是盏指路灯，,它永远高挂在北方。,要是你能认出它，,就不会在黑夜里乱撞。,为何把北极星比作“,指路灯,”,北极星,第28页,北极星在哪里？,北极星,能够经过北斗七星来识别，将勺口两颗星星天枢和天旋延长五倍，就能够找到北极星。,第29页,你能找到北极星吗？,北极星,第30页,晴朗天气，白天，太阳能够给人们指点方向；晚上，北极星能够给人们指点方向，那么碰上阴雨天，看不见太阳和星星该怎么办呢？,第31页,要是碰上阴雨天，,大树也会来帮忙。,枝叶稠一面是南方，,枝叶稀一面是北方。,为何树叶稠稀也能区分方向？,大树,第32页,树,枝叶稀稠和太阳光照射时间长短及照射量多少相关。树冠,南面受太阳光照射多，树叶茂密,；,北面光照较少，树叶稀,。,稠,稀,南,北,第33页,枝叶稀是什么意思？联络你生活中树说一说。,稀,树叶少，树叶间空隙大,依据“,稀,”猜猜“,稠,”意思。,稠,枝叶茂盛稠密,第34页,假如到了,冬天,，树叶都掉光了，那该怎么区分方向呢？,第35页,雪尤其怕太阳,，,沟渠里积雪会给你指点方向。,看看哪边雪化得快，哪边化得慢，,就能够分辨北方和南方。,沟渠里积雪怎样给我们指点方向？,积雪,第36页,冬天,，太阳从南边射过来，沟渠里积雪在北面，受照射时间长，化得快，在南面，太阳照射不到，雪化得慢。,第37页,雪,化得,快一边是,，,化,得,慢一边是,。,北边,南边,第38页,想一想,：在有,积雪,山上，怎样区分方向？,第39页,南面,山坡上积雪要紧密些,，呈,颗粒,状,。北面山坡上积雪要松软、干燥些,。积雪,融化时，南面山坡积雪比北面更轻易融化。,第40页,大自然不只是只有这,4,种“天然指南针”，怎样才能发觉更多指南针呢？,第41页,要是你在野外迷了路，,可千万别慌张，,大自然有很多天然指南针，,需,要你,细,细,观察，多多去想,。,想一想,生活中还有哪些,分辨方向,方法？,第42页,年轮密集是北方，,年轮稀疏是南方。,看树木年轮,第43页,观察蚂蚁洞穴，洞口大都是朝南。,看蚂蚁洞口,第44页,读一读课后第,2,题中词语。,慌张 分辨 忠实 向导 永远,惊慌 区分 忠诚 导游 永久,每组词语有什么共同点？,每组中两个词互为,近义词,第45页,找一找课文中反义词。,稠 快 南方,稀 慢 北方,第46页,永,碰,特,积,y,n,pn,t,j,最终，我们一起来学习一组会写字。,学写字,上下结构,独体结构,第47页,重难点字书写指导,石子旁要写得小而靠上。,碰,y,n,第48页,永,y,n,易写错,第二笔横折钩。,第49页,黑夜：,北极星（北）,阴雨天：,枝叶稠（南）枝叶,稀,（北,）,细观察，多去想,找方向，方法多,中午：,太阳（南）树影（北）,雪后：,沟渠里积雪,化得快（北）,化得慢（南）,要是你,在野外,迷了路,天然指南针,第50页,本文以诗歌形,式,讲述了在野外迷路后区分方向,，告诉我们只要,，,，就会发觉大自然里有很多天然指南针，它们会帮助我们区分方向。,细心观察,善于思索,四种方法,第51页,老马识途,管仲随齐桓公进攻孤竹，春天去，冬天回来。回来时军队迷路了。管仲说：“老马可能认识路。”于是放出老马，果然找到了出路。,第52页,一、用下面句子中画线词仿写句子。,雪,尤其,怕太阳,，沟渠里积雪会给你指点方向。,这个节目尤其吸引观众。,第53页,二、假如你误入森林，你能用什么方法走出森林？,示例,:,1.,找,准方向，,如看,大树,枝叶，树桩年轮，太阳,位置等,。,2.,找,水源，顺着水流找出口,。,第54页,三、还有哪些区分方向方法呢？课下搜集资料或向周围人请教。,观察岩石，充满青苔一面是北侧，干燥光秃一面是南侧。,字词听写,第55页,