2017-2021北京初三(上)期中语文汇编：命题作文.docx

2017-2021北京初三（上）期中语文汇编
命题作文
一．作文（共10小题）
1．（2020北京•延庆九年级期中）请以“梅花香自苦寒来”为题，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
要求：
（1）请将作文题目抄写在答题卡上；
（2）作文内容积极向上；
（3）字数在600﹣800之间；
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
2．（2018北京•房山九年级期中）题目：风雨过后是彩虹
要求：（1）将题目抄写在答题卡上。（2）字数在600﹣800之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。（4）文体不限，诗歌除外。
3．（2018北京•海淀九年级期中）题目：请以“怡然自乐”为题目，完成一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题纸上。（2）字数在600﹣800之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
4．（2017北京•房山九年级期中）根据题目，按要求写作。
从下面两个题目中任选一题，按要求写作。
题目一：两年多的初中生活，许多同学都是在努力中度过的，请把“我为　 　做出了努力”把这个作文题目补充完整，完成一篇作文。
题目二：电脑死机时，或修复更新后，都需要重启，生活也是一样。按下重启键，就可能打开一个新的局面，带来一种新的挑战，开启一段新的征程。请以“重启”为题，写一篇文章。
要求：
（1）将作文题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600﹣800之间。
（4）要出现所在学校的地名、校名、班名和师生姓名。
5．（2019北京•房山九年级期中）题目一：习近平主席曾经说过：“全国广大青年，要志存高远，增长知识，锤炼意志，
请青年在时代进步中焕发出绚丽的光彩。”请以“青春光彩”为题写一篇文 章。不限文体（诗歌除外）。
6．（2019北京•房山九年级期中）题目：请以“二十年后，我走进了一座图书馆”为开头，发挥想象，自拟题目，写 一篇故事。
要求：
（1）作文内容积极向上。
（2）字数在 600﹣800 之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
7．（2021北京•昌平九年级期中）题目：以“夜空中最亮的星”为题，根据你的理解，写一篇文章，文体不限（诗歌除外）。
要求：
（1）将文章题目抄写在答题卡上。
（2）字数600～800字之间。
（3）不要出现所在学校的真实校名或师生姓名。
8．（2021北京•大兴九年级期中）按要求作文。
生活中，我们除了和人交朋友，还会有一些特殊的朋友。它或许是你倾注爱心养大的动植物，或许是你记录成长足迹的日记本，或许是深刻影响你的那些书籍，或许是一直陪伴你的那架钢琴、那个画板、那颗篮球……它让你对生活有了更深刻的认识和感受。
请以“特殊的朋友”为题，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
要求：请在答题卡上将所选题目对应的用2B铅笔涂黑，将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600—800之间，文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
9．（2020北京•海淀九年级期中）逆风而行，是“明知山有虎，偏向虎山行”的勇敢果决，也是不盲目跟风、有独立见解的清醒睿智，还是面对权威敢于质疑求真的赤诚无畏……这些文字，唤起了你什么难忘的回忆？引发了你怎样的思考？激发了你哪些想象？请以“逆风而行”为题，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
要求：
（1）请将作文题目写在答题纸上。
（2）作文内容积极向上。
（3）字数在600﹣800之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
10．（2017北京•海淀九年级期中）根据题目，按要求写作。
从下面两个题目中 任选一题，写一篇文章。
题目一：《五台山的白杨》第（14）段写到：“打开，才能够张眼看天地大美；打开，才能够看透世道人心的良善。”是啊，打开，能让自己看到别样的世界，体会温厚的人情，获得灵动的创意，领悟深刻的道理。其实，打开，也能让他人了解你的品性，发现你的才华，助你实现心愿……请以“打开”为题，任选角度，写一篇记叙文。
题目二：张开想象的双翼，驰骋于广阔的大千世界，你想拥有一场与谁的约会呢？一株植物，一片云朵？抑或是你顶礼膜拜的英雄，还是心目中未来的自己？……在这场特殊的约会中，你们之间会有怎样的故事发生呢？你又会有怎样的收获？请发挥想象，将“我和　 　的约会”补充完整，写一篇记叙文。
要求：
（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）字数在600﹣800之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
参考答案
一．作文（共10小题）
1．
【分析】本题是一篇命题作文。题目来自于古诗“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，意思是宝剑的锐利刀锋是从不断的磨砺中得到的，梅花飘香来自它度过了寒冷的冬季。喻义要想拥有珍贵品质或美好才华等是需要不断的努力、修炼、克服一定的困难才能达到的。因此作文要围绕“刻苦、奋斗、拼搏、努力”，后写出自己取得的成就。写成议论文比较好，先提出论点“任何成绩的取得，都要经过不懈的奋斗和努力”，然后运用举例论证和道理论证加以证明，最后总结号召只要勇于面对一切就能有个光明的未来。
【解答】
梅花香自苦寒来
俗语有曰：梅花香自苦寒来。幼小时未知其意，但随年龄渐增，竟有体验。芳香是由苦涩中孕育出的，就像珍珠是蚌的痛苦的结晶，彩虹是暴风雨的产物一样。只有饱经风霜才能孕育出真正的芳香，平庸的人只知一味赞叹，丝毫没有觉察这芳香之下、硕果之中所包含的苦涩和艰辛。这香气并非发自花朵或所谓成就，而是来自现实中的一次次的打击和磨砺。
第九交响曲中沉溢出的幽芳是失聪后的贝多芬对音乐和理想的不懈追求。卧薪尝胆的越王勾践用了十几年的时间去完成一个不变的心愿。在这里有人类最宝贵的品质在发光。肯用一生的时光去忍受痛苦，坚持等待最后成功的生物只有人。也只有这种坚韧的人才能在经历风雨之后，体味到这种沁人心脾的芬芳。
现在的社会让人们变得急功近利、不择手段地去获取成功。而他们所谓的成功只不过是自我欲望的满足，是势利的人们羡慕的眼光和那越来越重的铜臭味。失去坚忍的精神，缺少了内心的磨砺，人们变得浮躁，一边追逐幸福一边又叫嚷着痛苦与孤独。也许并不是空气污染或臭氧空洞，而是那一颗颗失去了忍耐、沉静的心，让我们再也感觉不到那诱人的芬芳。
也许我们应该静下心来面对生活，认真地面对每一次挑战和磨难，重给我们遗忘已久的坚韧的精神，即便在严寒后黑暗中仍然坚定地迈着向前的步伐。
也许你仍觉寒冬里那诱人的芬芳是那么高不可攀，通往前方的路上有太多的黑暗让你觉得孤单，你需要的只是一点坚持，用高尚的灵魂、崇高的理想与孤独无助的自己对话吧，这样就会带给你光明。
【点评】本文是议论文，中心论点是“梅花香自苦寒来”。开篇引用俗语，点出文章中心论点。然后列举贝多芬、越王勾践的事例从正面论证中心论点，然后反面道理论证中心论点。最后提出呼吁，指明做法。
2．
【分析】【审题立意】这是一篇全命题作文。题目是一个非常形象的说法，大家也很熟悉。它背后的含义是只有经历过磨难与挫折，才会收获成功的喜悦。或者是要想获得成功，那么挫折与磨难是必不可少的，所以我们应该保持对未来的希望与憧憬，保持乐观与自信，无畏困难，勇于前者。以此为主旨，从生活积累中取材，以真实事件寄托真挚情感，以情动人。
【写作思路】本题应创作记叙文。文首以题记的形式点明题旨，彰显自己的写作功底和思想深度。文中则写人记事，围绕在生活与学习中自己战胜了困难，最终收获了成功的喜悦的过程来展开故事情节，应采用以小见大的写法，写出真情实感。文末则以议论或抒情升华主题，总结全文，并与文题或文首形成前后呼应，使全文成为一个统一的整体。
【解答】【例文】
风雨过后是彩虹
　　许多人都喜欢在雨后看绚丽的彩虹，但你们知道在彩虹出现之前要经受多大的风雨吗？也许你会说那点风雨不算什么，大雨总会过去，过去之后就什么也没有了。那如果那些风雨发生在自己身上，自己又能承受住风雨展现出绚丽的彩虹吗？
　　还记得七年级的那个期中考试，原本在前三十名呆着的我一下子就滑到了七十多名，这对我来说简直是一个晴天霹雳啊！于是不争气的眼泪滑落了下来。放学了，天上布满乌云，寒风猛烈地吹着，刺入骨髓，使人感到阵阵寒意，我迈着沉重的脚步，一步一挪的走在回家的路上，路上的同学欢声笑语的谈论着各自的成绩，对我来说那是一种耻辱，于是眼泪再一次滚落下来。抬起头，不知不觉走到了家门口，我犹豫不决，到底该不该跟父母说呢？不知怎么的，我想是走错家门似的在门口徘徊。
　　这时家门被推开了，是妈妈，妈妈开门时被我吓了一跳，随后又问：“怎么不进去呢？”我吞吞吐吐说不出话来，就干脆硬着头皮走回自己的房间，然后“砰”的关上了门。我该怎么办呢？我心里想着，同时眼泪又滑下来，我掐了一下自己，抱怨道：“不争气的东西！怎么又落泪了！”随后就失声痛哭，不知道是掐疼了自己还是……
　　外面下雨了，很大，风怒吼着，仿佛也在抱怨我。这时爸爸走了进来，抚摸着我说：“孩子，考试的事我都知道了，你们老师说你的心情不怎么好，是没考好吧？但你要知道人生的路不总是平坦的，也有坎坷，但你总不能在一个坎儿上跌倒了就不起来了吧？成功总是要经历风雨的洗礼的，如果你承受不住风雨，你怎么能收获美丽的彩虹呢？风雨过后总是有彩虹的。”说完这番话，爸爸轻轻带上了门走了出去。
　　夜深了，外面的雨还在哗哗的下，风也不停歇的刮着。我躺在床上琢磨爸爸今天的一番话。不知不觉天就亮了，起身打开窗子，凉爽的空气就跑进屋来，远远的，天边挂着一道绚丽的彩虹。
【点评】这是一篇以写人记事为主的记叙文。结合文章内容来看，题目的双关体现的非常好。既指文中下雨后看到了彩虹，也指自己在爸爸的帮助下，战胜了心魔，重新看到希望，振作起来。语言流畅生动，张弛有度，富有情感。
3．
【分析】【审题立意】这是一篇全命题作文。所谓怡然自乐就是因为某件事件而获得了快乐，可以把题目理解为乐在其中。读书可以让我们感受到人性的美好与世界的广阔，此时我们是快乐的。亲情可以给我们带来温暖与抚慰，此时我们是快乐的。自然的美景可以让我们紧张的心情得到放松，此时我们是快乐的。这些都可以写入文中，而且较易写出真情实感。
【文体选择】记叙文。
【思路点拨】首段直接点明自己从读书收获了无比的快乐，彰显自己的写作功底和思想深度。文中则写人记事，可围绕自己从读书感受到的人性的美好与世界的奇妙来展开情节，应采用以小见大的写法，写出真情实感。文末则以议论或抒情升华主题，总结全文，并与文题或文首形成前后呼应，使全文成为一个统一的整体。
【技法点拨】注意细节描写手法的运用，尤其是人物心理描写细腻，会增加文章的生动性。在选材上，要做到新颖性。在写法上，可以采用以小见大的写法、对比写法、侧面烘托的写法，丰富文章的内容，增加文章的吸引力。
【解答】【例文】
怡然自乐
　　用钩针将红绳挑出，小指微微缠绕，那一根细线、一缕梦幻便被我捕捉。这也是我的快乐源泉之一，在中国结的世界里，我沉醉在绳结之间，叩响与古人对话的一扇门，陶醉，在它给我带来的快乐中。
　　小时初次接触到中国结时，便被它精巧玲珑的造型深深吸引了。用指尖划过它那优美又流畅的轮廓，扫过纵横整齐的线条，摸过绵软飘逸的流苏，便足以让我开心一阵子，在中国结中自得其乐。
　　上了初中便开始学习中国结，从最简单的吉祥结开始。挑一根较粗较长的红绳在中间取三等分捏成一个四叶草的形状，接着将中间环往下翻，搭在右边的环上，然后是右边、左边也如其法。当左边的还穿过右边的环时，先从被压的中间的环中穿过去，再压到右侧的环上，不知不觉间已然构成了中国结最基本的结构﹣﹣“压一挑一”。之前怎么也看不会的，就在这一刻领悟了，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊!那片四叶草微微摇晃，恰如一阵春风吹过，我的心也随之荡漾起来，我第一次体会到编中国结的快乐。
　　红绳如一个小机灵鬼一样，在花扣中跑来跑去，不一会儿我的吉祥结也做好了，到最后一步拉紧时，我用刀一拉，结也应声皱成一个小团，我连忙小心翼翼的拆开，再一点点加力拉它，它才由一个弱不禁风的孤寡老人变成健壮的青年，再用力便又佝偻了。我脑海中忽然浮现出一个想法，这就是古人所说的“水满则溢，月盈则亏”吗？原来中国结不仅是一个玲珑的挂坠，更是承载了古人的智慧的啊!不知从何时起编中国结不仅是一个娱乐，也是一个从欣赏二维线条蜕变成三维图案的历程，更是一个我与古人的一次谈心，想到这些嘴角不仅洋溢出一抹微笑，编中国结让我怡然自乐。
　　随着不断了解，知道了不同的节，象征着不同的寓意。如桂花节象征吉祥，团锦结象征富贵。不禁让我想到一位白发苍颜的老妪，手指颤巍巍地要为出门远游的游子编上一个象征平安的方胜结，此时这个接烙印在母亲深深的皱纹间，烙印在游子思乡的梦境里，更烙印在每一个华夏子女的血液中。古人的梦想缠绕在绳间，将祝愿连接在还扣中，百转千回，演绎着梦幻，诉说着古人们的情结，他也是华夏儿女心中的一份眷恋，在编中国结时，我为萦绕在指尖的传承而怡然自乐。
【点评】这是一篇记事类的记叙文。从选材上来看，本文从生活中取材，所选事件贴近学生生活，真实可感。从语言上来看，语言流畅，生动活泼，富有张力和表现力。从感情上来看，感情真挚，有一种直入人心的力量。
4．
【分析】题目一：
这是一道半命题作文试题，以“我为xx而努力”为话题写一篇作文，有很多的思考命题方向，很容易打开思路，题目难度不大。
【审题立意】作文要求：以“我为xx而努力”为话题写一篇文章，我们一定要抓住里面的关键词语“我为xx而努力”来构思文章。材料里的语言：我们会产生怎样的联想？引发怎样的思考？得到怎样的人生启迪？能为我们提供几种写作思路，可叙事、可抒情、可议论。
【文体选择】本文适合写记叙文，或者以记叙为主的文章，不适合写诗歌和议论文。
【表达方式】整篇文章要以记叙文字为主，也可以使用其他的表达方式作为补充，在文章最后可以写一段议论抒情文字，写出所感所悟，升华一下文章的主旨。
【细节描写】我为xx而努力，所以文章中一定要有大段的心理细节刻画，各种细节描写方式都可以酌情使用。
题目二：
【审题立意】中心词是“重启”，“重启”的意思是指“再一次”，“从头另行开始（变更方式或内容）”。了解到这一点，我们可以得出本文的写作思路可以是重新开始的意思。按这个思路来写，写作难度大大降低。
【思路点拨】根据对题目各个词语词义的理解，我们可以这样立意：重新向目标出发；收拾心情，重新出发；调整心态，重新出发，等等。重点突出“重新”的为切合题意。在展开思路时，我们可以从“为什么要重新开始”，“怎样重新开始”这两个问题中选取一个问题作为展开论述的角度，把“为什么”或“怎么样”的理由想清楚，这样立论就有了方向。沿着这个方向，寻找合适的材料和结构模式，就可以写成一篇切合题意、中心突出、内容充实的文章了。
【形式创新】我们可以写自己与重启有关的事或者感受，也可以写别人的事或者感受。
【文体选择】记叙文和议论文都可以。
【解答】【例文一】
我为成功做出了努力
　　不是每条小溪都能融入大海，不流动就会成为死水；不是每粒种子都能长成大树，不生长就会成为空壳；不是每个生命都能焕发光彩，不努力就会成为废人。只有努力，才能到达成功的彼岸。
　　有人说，努力是茁壮成长的幼苗，终有一日会长成枝繁叶茂的大树；有人说，努力是含苞待放的蓓蕾，终有一日会开出娇艳欲滴的花朵；有人说，努力是活泼奔放的溪流，终有一日会汇成浩瀚无边的海洋。我却说，努力是开启成功之门的钥匙，拥有它，成功的彼岸就不会遥远。
　　台湾女作家杏林子12岁患上类风湿炎，之后一直各病魔纠缠不休，一生中的许多时光都与轮骑为伴，可她却热爱生命，笔耕不辍，先后出版了20多部文集，1980年还当选“台湾十大杰出女青年”。她创办了伊甸残障基金，致力为残疾朋友服务。杏林子热爱生命，顽强生活，并做出了惊人的成绩，而作为健康人的我们有什么理由半途而废，放弃堕落呢？
　　英国剑桥大学教授霍金，21岁患卢伽雷氏症，被终身禁锢在轮骑上，1985年又因一次手术失去说话功能。尽管生活自理都极其困难，但他身残志坚，取得了惊世骇俗的伟大成就，成为国际物理学界的超新星。虽然他那么无助地坐在轮骑上，而他的思想却出色地遨游在广袤的时空里，解开了宇宙之迷。霍金不断求索的科学精神和敢于向命运挑战的人格魅力深深地打动着我。
　　天才等于1%的天赋加上99%的努力。天赋固然重要，但努力却更加不可或缺。只有持之以恒，通过不断的学习和努力，我们才能打开属于自己的成功之门，踏上属于自己的幸福之路！
【例文二】
重启
班主任总是对我们说：“人生没有重启键，从小就要努力，以免老大徒伤悲。”可是我却不同意他的观点，我认为，人生的道路上我们可以点击“重启”键。
　　点击“重启”键需要强大的魄力，它会带领我们走向成功。曾经大名鼎鼎的楚霸王项羽自刎乌江旁，在他决定自杀前有一位老乡撑舟而来劝他重回江东，重掌二十万大军，东山再起。可他却没有点击“重启”键。如果他没有自刎，回到江东，痛定思痛，凭借他出色的军事能力与超人的勇气，也许中国的历史就没有“汉朝”了。
　　点击“重启”键需要人有自信，有理想。爱迪生发明灯泡一次次失败，可他没有丧气，没有撒手不干。他为了可以为人类造福，没有点击“关机”，而点击了“重启”键，一次又一次失败，终于让他等来了成功的一天。勾践成为吴国的俘虏后，心灰意冷，可他没有屈服，没有甘心于为吴王做仆人，而是卧薪尝胆，经过努力，回到自己的国家，训练军队，励精图治，最终灭掉了吴国，一雪前耻。勾践点击了“重启”键，最后取得了成功。爱迪生对自己充满信心，勾践有着一雪前耻的理想，点击“重启”键，最后取得成功。点击“重启”键不是一种儒弱，逃避，而是暂时的退缩，为未来的成功作准备。
　　点击“重启”键更需要毅力。美国最伟大总统之一的林肯，在当上总统之前经历过26次失败，这一次次失败对于常人都是无法接受的，常人都会“关机”，而林肯却用自己强大的毅力一次次点击“重启”，最后当上了总统。有时候，点击“重启”键的过程会很漫长，只要有着非凡毅力的人才能成功。
　　在现在的生活中点击“重启”键也是十分重要的。我们经常会看到一些学生因为失恋而跳楼自杀，或者是家人和老师的教育的压力过大。因为这些小事而选择“关机”是很不理智的。他们应该点击“重启”键，走出失恋或是压力，迎接一个明亮的明天！
　　朋友，人生道路中总会有很多困难。我们可以适时地点击“重启”键，获得一个崭新的人生！
【点评】【点评一】这是一篇相当不错的议论文。首段提出中心论点，论点鲜明。然后主要采用举例论证的论证方法对这一中心论点进行了具体有力的论证。最后一段总结全文，向读者发出了热情有力的号召。全文论证思路明晰，语言严谨有力，是一篇不错的议论文佳作。
【点评二】本文先紧扣“重启”提出自己的论点“我们可以适时地点击“重启”键，获得一个崭新的人生”，然后进行论证，分别用国内、国外以及现实生活中的例子来论证自己的观点，最后呼应首段，使全文浑然一体。文章的语言精练，认证材料典型，说理有据，是一篇优秀的议论文。
5．
【分析】本篇作文考查命题作文的写作能力。命题作文的审题立意，要注意抓住材料中的关键信息，从对关键信息的综合分析中得出立意。就本则材料来看，其中的关键信息是“青春光彩”，“光彩”指：光辉，光芒。“青春的光彩”也就可以理解为：青春的光辉、光芒。那么青春的光辉、光芒就是：努力奋进的形象；为社会无私奉献的形象；为梦想而拼搏的形象等。文体选择上记叙文或是议论文都可以，行文中注意强调“青春光彩”这一主题。
【解答】【范文】
青春光彩
当星星还在夜幕中玩耍时，黎明已悄然而至；当乌云还在飘飘然时，阳光已经洒下黄金；当我们还在无止境地嬉笑玩闹时，年龄已悄然增长。就这样还没来得及和童年说再见，我们已经踏上了青春的列车。我们一群“不知愁滋味”的懵懵懂懂的少年，开始了我们的青春。不知倦怠地属于我们自己的密码在时空中写下故事，在乐谱中留下音符。
青春，我们多梦
青春的我们，小小志高。梦想着踏上异国的土地，领略迥异的风俗人情；盼望着成为文坛上的托尔斯泰、雨果，科学上的牛顿、居里夫人，音乐上的贝多芬、莫扎特。青春的我们有着无数的梦想，当一个幻想破灭时，另一个又冉冉升起，永远生生不息。
青春，我们浪漫
青春的我们，会独自登上峰顶，体会“一览众山小”的豪情，会一步步踏上台阶，认识“人往高处走”的人生哲理；青春的我们，会对着悠悠长夜轻吟“明月几时有，把酒问青天”；青春的我们，会找一条僻静的小河，细细体会垂钓人生。青春的我们，浪漫如丝，如雾，如雨，如风，悠柔地绽放浪漫。
青春，我们迷惘
青春的我们，有时烦躁不安，心情恶劣，只会仰天长啸，最后疑心自己是否冒天下之大不韪，青春的我们，有时会躺在草地上，望着无尽的天空思索，生活是什么？我们在干什么？有太多的“什么”与“为什么”；青春的我们在生活不解时，会在马路上无尽地徘徊游荡，似乎是寻找失落的自我。青春的我们……一半清醒一半梦。
青春，我们奋进
青春，我们年轻，我们精力充沛。我们对任何事情都充满了好奇，探索，追寻，我们不要老后悔，不要“老大徒伤悲”。因此，我们抓紧分分秒秒，为了目标而奋进。青春，我以超人的毅力，追寻我们的梦，一朝有一朝，无怨无悔。
青春，多姿
青春，多彩！青春是歌，演绎着欢乐美妙的旋律。青春是画，镶嵌着瑰丽的浪漫色彩。我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来；让青春绽放光彩。
【点评】这篇散文“青春光彩”，最大的优点是写景和抒情融为一体，将心情的变化和天气的变化巧妙结合，寓情于景，借景抒情。淋漓尽致地写出了作者的深刻感悟。
6．
【分析】本篇作文考查命题作文的写作能力。命题作文的审题立意，要注意抓住题目中的关键信息，从对关键信息的综合分析中得出立意。就本则题目来看，其中的关键信息是“二十年后”“走进一座图书馆”。“二十年后”，说明了时间是在未来的二十年以后，也就是一篇想象作文。“图书馆”是未来二十年后的图书馆，发挥丰富的想象，设想一下这个图书馆将会是什么样子？也许是：完全是电子书阅读；或许是：所有的知识都是智能化，所有知识都由阅读助手来讲解等。文体是记叙文，写一篇故事。故事要讲得精彩，可以多采用各种写作方法，把文章写精彩。
【解答】【范文】
未来图书馆
二十年后，我走进了一座图书馆。
我刚一进去，一位热情的招待员就递给我了一部平板电脑，然后对我说：“等下将你想要看的书的名字输进去就可以了。”来不及多问，我就坐上了一辆悬空的小车，眨眼的功夫，我就到达了儿童读书室。哇！图书馆好大好干净啊！每个人都在小车上安静的读书。我也迫不及待的想试试了。我在平板电脑上输入了一本书的名字，然后，我就看见一本书从书架上飞了过来，悬浮在我的面前，我忙伸手接住，一看，就是我所输入的那本书。然后，我开始认真地看了起来。看完后，这本书又很自觉地飞了回去。我又想去看看科普类的图书，结果小车就飞到了科普类的书架前。啊，原来是随意所动的啊！
刚刚拿到一本心仪的科普书，正准备开读时，听到了阵阵助威声。图书馆怎么会有助威声呢？我便前去看个究竟。哇！竟是一个小型的autodrome！这里正在举行一场比赛，所以才会有助威声。比赛的车辆就是自己坐的小车。“可是，小车的速度不都是一样的吗？”我问道。一位管理员告诉我：“小车的速度是按积分来定的，读书就可以增加积分。”原来是这样的啊。“耶！”哇！一位小女孩赢得了这场比赛，她高举着获得的奖品，脸上挂着胜利的笑容，真是羡慕的口水都流下来了……“喂！你是看书呢，还是做梦吃蛋糕呢？口水流这么长！”我揉了揉眼睛，看见四周依然是令人头大的图书馆。唉，原来是做梦啊！
好累啊！我在浩大的图书馆，有气无力的哀叹着。图书馆这么大，就像一个绕不完的的迷宫一样。书那么多，看着就让人眼花缭乱，这还让人如何找书呢？我不禁叹息着，人类图书馆二十年后能像梦中的那样该多好啊！
【点评】本文以梦境的形式构思行文，便于充分发挥想象。接着以语言、心理、动作的描写，较为生动地描绘出未来“图书馆”的景象。想象新奇，充分表现了小作者丰富的想象力。
7．
【分析】【审题立意】这是一篇全命题作文，审题可知，题目中的“星”可以有两种理解，一是天空上的星辰，以那颗最亮的星来引出对往事的回忆或对未来的希望与渴求之意。二是指某个具体的人物，这个人物就像是最亮的星一样，给自己带来光明与指引，让自己在黑暗中找到回家或前行的路。从这两个主旨当中任选其一，写作成文即可。
【写作思路】文体选择记叙文。以自己的爷爷为写作对象，表现出爷爷给自己的影响与指引。首段交代爷爷的去世，天空中那颗最亮的星陨落了。主体部分则回忆往事，可记叙一件或几件爷爷通过自己的言行而给我带来指引与帮助的具体事件，采用以小见大的写法表现出文章主旨。最后一段直抒胸臆，表达对爷爷的感激与思念之情。
【解答】【例文】
夜空中最亮的星
　　望繁星满天，心却还是惆怅。
　　这么多星星，哪一颗才是爷爷？我问爸爸。
　　爸爸仰起头，睁着他那双晶莹发亮的大眼睛望着夜空中满天繁星，突然盯着一颗最亮的星星久久地凝视。过了好会儿，他才缓缓将手上举，指向刚刚那颗最亮的星星，对我道：
　　看见没有？最亮的那颗。它很耀眼。就像你爷爷，善良朴实。”
　　是呀。爷爷是个善良的人。可惜他没能看到我长大便丢下我走了。爷爷是什么时候离我而去的呢？算起来也有6年了吧。
　　听妈妈说，爷爷年轻的时候很英俊，是村里少有的美男子。我听到这句话笑了好一阵。不过想想也是有可能的，毕竟是自家人。不知道为什么，几个孙女里面，爷爷对我最好。也许是我最小，也许是我跟爷爷长得像。没次爷爷赶完集市，都会给我带一大堆好吃的好玩的。我和爷爷相处的日子总是很快乐，我们爷孙俩总有聊不完的话题。即便是年龄段不同产生的代沟也无法阻挡亲人之间的融洽。
　　这样的日子过了一年，两年，三年。三年后，爷爷回到老家。本以为他是回去享清福了，可是不幸的消息很快传来。当我得知爷爷已经丢下独自去另一个世界时，我再也按捺不住心中的不舍与悲痛，一下子嚎啕大哭起来。一边哭着，一边往老家赶。当我走向爷爷住的房子时，里面已经空空如也。我问妈妈，爷爷去哪儿了。妈妈告诉我，爷爷已经在举行葬礼的路上了。我说，爷爷是不是永远地离开我了？他要去哪？我能去找他吗？妈妈竟被我这几个问题问得说不出话来。我见妈妈不回答我，便向葬礼的方向跑去。只听见妈妈在背后叫唤着我的名字，然后追了上来，抓住我的手一步步往前走。
　　葬礼开始了。我和堂姐们站在旁边看着他们把爷爷埋在土里。一种无法割舍的情绪又占据了我的脑袋。不一会，一滴滴苦涩的泪水落在地上。我仿佛听到了水滴的啪啪声。堂姐看我哭得伤心，盯着我看了一会，也哭起来。随后，大人小孩都哭了起来。
　　虽然小时候的我常动不动就哭，但哭成在爷爷葬礼时那样的日子还是少有的。或许是太依赖的缘故。
　　飘了好久的思绪总算回来了。抬头望着夜空，对着最亮的那颗星虔诚的祈祷：爷爷，保佑爸爸妈妈一生平安健康，保佑孙女梦想成真，好吗？孙女一直在努力，绝不辜负您的期望，相信我。
　　致夜空中最亮的星，我那在天堂的老头。
【点评】这是一篇以怀念爷爷为主旨的记叙文。作者以自己的爷爷为写作对象，从生活中选取事件，把写作的重点放在了爷爷对自己产生的影响和自己因为爷爷去世而产生的悲痛心理上。全文感情真挚，催人泪下。
8．
【分析】本题是命题作文。导语，要精心阅读一下，或有收获。这则导语，结合“特殊朋友”列举了几个方向，我们也应该尽力拓开思路。诸如爱好、礼物，都可能是打开思路的钥匙，上面的“钢琴”便是一例。另外，导语中那句“它陪伴你健康快乐地成长，它让你对生活有了更丰富的认识与感受”，值得回味，基本指明了立意方向。关于写什么，再补充一点。有人可能会问，我写人行不行。比如，邻居家的奶奶是个地道的老北京，我非常喜欢跟她聊老北京的文化风物，如此“忘年交”，算不算“特殊的朋友”；比如粥店老板的孩子，福建人，14岁便不上学了，在得知他也狂爱魔幻小说后，我们成了“特殊的朋友”……这一类内容，行不行？只能这么说，参照之前的北京中考作文阅卷状态，此类作文只要品质不错，应该可得到正常不错的分数。但如果文笔平庸，内容乏味，或明显套作，其评分一定低于同等的“非人类朋友”作文。
【解答】
特殊的朋友
我家鱼缸里养着一群大小不一、形态各异的金鱼。
其中，两条身体花斑、体型庞大的金鱼漂亮而又威严，它们是这群金鱼的首领。一条雪白的金鱼，长着修长的尾翼，头上泛着一小片红，就像红玛瑙一样，因此得名“红玛瑙”，它是我最宠爱的金鱼，也是鱼群中的“小公主”；还有一条全身金黄，尾翼上有一片黑的鱼儿，它那小巧玲珑的身姿使人不禁充满怜爱。这群小金鱼在水里你追我赶，模样憨厚可爱。
每次喂鱼食时，它们都高兴得乐开了花，纷纷游上来，准备美餐一顿。只要我往水中一投鱼食，那几条身材肥大的鱼便疯子似地游过来，吃得津津有味，满嘴流油，而那些身材瘦小的金鱼却一粒鱼食也得不到，有时还被大鱼们愤怒地咬上几口，后来小金鱼们也学乖啦，不再与大金鱼们抢夺食物，而是游到水底静静地等待大鱼们吃饱喝足，然后游上水面等待我的专食。
有几次，我发现它们有时候扒在鱼缸上一动不动，刚开始我还以为是小金鱼死啦，便坐在鱼缸旁嘟着嘴生闷气，爸爸看了关心的问我怎么回事，我把事情的经过一五一十的告诉了爸爸，爸爸听了，强忍住笑告诉我：“它没死，这是在睡觉，鱼是没有眼皮的，所以睡觉也是不会闭着眼睛的，而且一动不动。鱼如果死了的话肚皮会向上，身体也会僵硬，而且水也会发出一种难闻的气味。”原来如此，我松了一口气，看来养鱼的知识可真不少啊！
在鱼缸底部，爸爸放了一层彩色的鹅卵石和一丛长长的水草，鹅卵石上还建着一座亭子和一座大山，山上流着蓝蓝的水，山旁有一座稻草屋，整个景象漂亮又朴素。小金鱼们在水草之间来回穿梭，好像在玩“捉迷藏”，逗得我和妹妹哈哈大笑。有时我们淘气的用手拍鱼缸，周围那些胆小的鱼儿便以迅雷不及掩耳之势游向远方。
我打心眼里喜欢这些小金鱼们。喜欢它们五彩缤纷的外衣；喜欢它们休暇时嬉戏打闹的模样；喜欢它们进食时争先恐后的场景。它们已经成为我生活中一群形影不离的特殊的朋友。
【点评】“我打心眼里喜欢这些小金鱼们。喜欢它们五彩缤纷的外衣；喜欢它们休暇时嬉戏打闹的模样；喜欢它们进食时争先恐后的场景。它们已经成为我生活中一群形影不离的朋友。”排比句不仅表现了小金鱼的可爱，而且画龙点睛，总结全文。“原来如此，我松了一口气，看来养鱼的知识可真不少啊！”的确，本文除了具有趣味性，还有很强的知识性，值得一读。
9．
【分析】本题考查学生命题作文写作的基本能力。解答此类题目，需要学生结合题目的具体要求进行准确分析，这道题目的题目是“逆风而行”，从某种角度上来说，要求学生从逆向思维进行具体把握，可以延伸到生活的具体方面，从自己成长经历的故事进行具体表达，将自己的人生与收获具体书写，选取恰当的事例，突出这种“逆风而行”的准确，事例写作的时候要注意语言生动形象。
【解答】
逆风而行
每一滴坚强不息的汗水都是傲雪寒梅绽放的风骨。
﹣﹣题记
茫茫雪岭上，一片素色让天与地相接，北风萧萧，吹得路人难行。客栈旁，驿道边，点点红梅点缀干劲枝梢。
纵有刺骨逆风，在这个无人欢喜的季节里，梅花依然挺立。冬之荒芜使大地黯然失色，但却使梅花勃然向上。千百花朵都眷恋春的温柔，唯有梅花忍受了难以想象的艰苦，心怀一份执念，绽放在冬天。它注定要挑战这个季节，注定要在坎坷的人生里走出不一样的风采。
生命是脆弱的，只要大自然一发威，任何生命都抵挡不住狂风骤雨、雷电霹雳的威势，它们也许只在一瞬间就灰飞烟灭。但生命也是坚强的，它们可以不畏前途的艰险，奋勇向前，一旦抓住机会，就会迎难而上。这何尝不是梅花的风骨呢？“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在它傲人的姿态下，折射出来的可贵精神何尝不是人类所拥有的呢？
当我们赞叹淘宝网的便利及支付宝的实用时，当我们从网上优惠购买了心仪已久的物品时，当外出购物用手机扫码支付时，一股力量正悄然改变着我们的生活。这股力量的带来者便是马云。
马云的成就毫无隐藏地展现在人民面前，当闪耀的灯光照在他头顶时，谁能懂撑起他整个舞台的信念与艰辛？在一个不被看好的年代里，当他的朋友纷纷转向其他行业，最终坚持下来的只有屈指可数的几个人时，他可曾想过要放弃？不，他没放弃。马云就如那梅花。春天百花竞相开放时，梅树却深深扎根于大地，吸取一切的养分；冬日万物萧条时，它便苏醒，挑战环境也挑战自我。没有一颗坚强不屈的心，没有永不言弃的精神，怎么在重重逆境中博得人生的出彩？
信念与坚持可以让看似平凡的人变得不平凡。高考失意的俞敏洪没有一蹶不振，反而更加坚定信心，朝自己的目标踏实前进，最终创办了“新东方”。北方的风既干且冷，但他愿迎接寒风的挑战。
所以，当失败失望时，当感到梦想与现实有一定距离时，当诸事不称心意烦躁郁闷时，不妨静下心来，品一品梅之风骨，思其绽放的风采，感其逆风而挺立的意志，你就会知道，只要坚持永在，信念依旧，终究会取得回报。
逆风而行，虽道艰，但无悔。
【点评】记叙描写通顺流利，分段合理，层次清晰，语句流畅，紧扣文题，描写了“梅花、马云、俞敏洪”等人逆风而行，最后取得了成功。
10．
【分析】题目一：
【审题立意】这是一道命题作文。“打开”是揭开、拉开、解开的意思。写作的事或，要确定好打开的对象，可以是物，可以是心情，可以是情感等等。本次作文要求写作记叙文，一定要详细描述“打开”的具体过程，然后点明自己的感受、感悟等。
【选材构思】先确立打开的对象，例如打开一本书，打开心结、幸福等等，然后记述故事内容，最后谈感悟。
【技法指导】本文写作重点应放在事件叙述上，可以采用倒叙、插叙等记叙顺序；感悟的表达要真切、感人。
题目二：
【审题立意】这是一道半命题作文。需要补充题目，补充的词语即为写作的重点。题目中的”约会“应理解为预先约定相会的意思。”我“则要求以第一人称写作。本文要求写成记叙文。
【选材构思】例如，写我和春天的约会。我和他相约在大地上。我和春天有个约会，我和它相约在池塘边，然后描绘严重美丽的春天景色，表达自己的赞美之情。再如，我和书的约会，重点叙述书中情节给我带来的影响等等。只要表明约会的价值所在即可。
【技法指导】本文在叙事的时候，注意详略得当的安排；注意抒情、议论与叙述的合理安排；注意采用多种修辞丰富文章的内容。
【解答】【题目一范文】
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如火的太阳炙烤着大地，世界仿佛变成了一个大蒸茏，闷热的空气让人窒息，让人烦燥不安。
“喂，看你干了什么！”高分贝的噪音通过空气传到屋中各个角落，我的愤怒像烈火一般引燃了四周闷热的空气，弥漫着销烟的味道。
自从上星期以来，弟弟每天都来我家，这并没什么，可是他的到来使我“失去”了爸妈的爱：有什么好吃的、好玩的、爸妈第一时间想到弟弟。每次看到他津津有味地吃着、玩着，我心中不禁生出一份嫉妒，最终恶化为对他的讨厌。所以，一有机会，我总忍不住吼他几句。
这不，弟弟今天闲来无事拿着把剪刀在那剪纸，被剪的纸上画的只是我随手的涂鸦，可这成了我骂他的理由，弟弟一脸委屈的望着着我，眼中噙满了泪水，伤心地跑开了。看着弟弟离开的背影，我应该高兴，我达到了我想要的目的，可我为什么高兴不起来呢？
火热的太阳依然 不见收敛，只觉得全身每一处的毛孔都在艰难的呼吸，心越来越烦起来：算了，不想了。随手拿起桌边的一本书，胡乱地翻了起来。
“姐姐。”