第三节动物细胞教案.doc

茶陵思源实验学校_____学科备课教案
日期：_____年___月___日
课题
第三节 动物细胞
主备人
陈霜霜
审核人

1课时

教学目标
1、进一步熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞，
2、认识人口腔上皮细胞的基本结构，区别动植物细胞结构的主要不同点。
3、总结制作以及观察临时装片的技巧。
教学重点
观察人口腔上皮细胞的基本结构。
教学难点
比较动植物细胞的相同点和不同点；提高实验能力和观察能力。
教 学 过 程
个 性 批 注
【学习过程】
一、情境引入：动植物都是由细胞构成的，它们有无区别呢？引入实验：观察动物细胞。
二、课堂助学：（阅读教材P46—P47完成练习）
学习任务一：学习制作动物临时装片。
1.制作口腔上皮细胞临时装片的方法和步骤
（1）用洁净的纱布把 和 擦拭干净。
（2）在载玻片的中央滴一滴__________。
（3）用消毒的 在自己漱净的口腔_______上轻轻刮几下。
（4）把牙签上________的一端放在载玻片的 中 几下。
（5）用镊子夹起 ,使它的一边先接触载玻片上的___ ____，然后__________、避免盖玻片下面出现 。
（6）在载玻片的一侧滴加 ，
（7）用_______从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润______的全部。
2、交流讨论：学生展示交流自主学习成绩，讨论自主学习中提出的问题。
3、合作探究：分组实验：
学习任务二：学习制作动物临时装片的注意事项。
1.仔细阅读教材P47实验“观察人口腔上皮细胞”比较实验步骤：
2.讨论下列问题
（1）制作人口腔上皮细胞的临时装片以前，漱口的目的是 。
(2)在制作临时装片时，要滴加浓度为0.9％的生理盐水，目的是
学习任务三：认识动物(人体)细胞的形态结构，尝试画出口腔上皮的细胞结构简图。
1、人体或动物体的各种细胞虽然 不同，但 却是一样的，都有 、 和 。细胞质中有 但动物细胞不具有 、 通常也没有 。
2.画出动物细胞结构示意图.
三．课堂小结
四.课堂检测 (课件展示)

教学反思：