大班音乐欣赏教案动物乐队活动方案.docx

大班音乐欣赏教案动物乐队活动方案
教案
一、教学目标
1. 学习欣赏音乐，并了解乐曲的基本元素；
2. 培养学生对音乐的兴趣和爱好；
3. 让学生了解音乐中动物的形象，培养学生的动物保护意识；
4. 通过音乐活动，开发学生的集体合作意识和创造力。
二、教学准备
教师准备: 大班音乐欣赏录音、音乐制作软件、各种乐器模型、动物模型、纸笛、小乐器、音乐图片、投影仪等。
学生准备: 大班学生家长参加欣赏活动；
三、教学内容
1. 引导学生听音乐《动物乐队》。
2. 分析音乐内容，找出乐曲的基本元素: 节奏、旋律、韵律等。
3. 导入动物乐队活动，教师出示各种动物图片，让学生选出自己喜爱的动物，根据图片，通过小组合作，选择相应的乐器，按照乐曲中的节奏和旋律演奏。
4. 学生合作制作各种动物和乐器的模型，贴上图片，呈现在整个班级的音乐舞台上。
5. 听音乐，各小组占领舞台，根据楼下观众的指挥，按照乐曲演奏，展现各组动物的风采。
四、教学方法
1. 听力训练法：通过欣赏音乐，提高学生的听力水平，感受音乐的美。
2. 合作学习法：让学生通过小组合作演奏，感受团队合作的快乐。
3. 模型制作法：让学生动手制作动物和乐器的模型，培养学生的创造力。
4. 观赏法：让学生观赏各种动物和乐器的图片和模型，激发学生的好奇心和兴趣。
五、教学过程
1. 导入 (5分钟)
教师播放《动物乐队》音乐，让学生听一听，让学生感受一下这首音乐，在听完音乐，让学生表达自己的感受。
2. 欣赏 (10分钟)
让学生认真听一下音乐，挑选出自己最喜欢的部分，并用自己的话来描述这首音乐。
3. 分享 (10分钟)
让学生分享自己的感受和描述，让学生听一听其他同学分享的内容。
4. 制作模型 (15分钟)
教师向学生介绍各种动物和乐器的图片，然后让学生根据图片自己动手制作模型。
5. 小组表演 (20分钟)
让学生分成小组，根据各自的模型和乐器，选择自己喜爱的小组动物，然后在太空舞台上演奏各自的节目。
6. 总结 (5分钟)
让学生回顾一下今天的学习内容，并表达自己的感受和收获。
六、板书设计
大班音乐欣赏教案动物乐队活动方案
七、教学反思
整个活动在设计时，着眼于学生的参与和体验，以及学生的创造力和想象力。教师在教学过程中，能够适时地引领学生，让学生自己感受音乐的美，并通过小组合作的方式，培养学生团队合作的意识。同时，在制作模型的过程中，营造了一个宽松愉悦的氛围，激发了学生的想象力和创造力。整个音乐活动，让学生在轻松愉悦的环境中，感受音乐的神奇和美妙，培养了学生的艺术兴趣和保护动物的意识。