课后作业与素材.docx

10.《组歌·浪之歌》导学案
温馨寄语：相聚是一种缘分，学习是一种幸福，让老师发现我们的聪明，让我们展示自己的才华，祝学习快乐！
（一）自学指导<一>
1、 【学】 快速默读全文，圈点勾画，查阅资料，积累生字词，了解作者、作品、背景、文体.
2、初学检测
（1）作者简介：纪伯伦　1883～1931， 诗人、散文作家、画家。著有散文诗集《 》、《 》、《 》等。本文选自《泪与笑》。 《泪与笑·组歌》共包括五首散文诗，这里选的是其中两首
（2）读准字音
炽（ ）热 执拗（ ） 天穹（ ） 礁（ ）石 千山万壑（ ）　 彻夜不寐（ ）馈（ ）赠 璀（ ）璨（ ） 镶（ ）嵌（ ）
（3）理解词义
执拗： 馈赠：
真谛： 镶嵌：
酷肖： 海誓山盟：
千山万壑：
（二） 自学指导<二>
1、【学】听读课文，把握内容，体会感情。思考问题：
这首散文诗写了“浪”的哪些景象？

2、【学】柔声朗读《浪之歌》，运用联想和想象体会浪的形象特点，用“我读出了　　　　的浪”的形式表达。

但诗人仅仅是在写自己的爱情吗？
3、理解主旨：自读《浪之歌》回答下列问题
诗人常在自己的诗作里表达对故土的思念。这首诗里，他借助　　　　　　　这对热恋的形象，曲折表达
“呜呼！彻夜不眠让我形容憔悴。”写海浪对爱情的　　　　 　，让你联想到中国古诗中类似意境的句子　　　　　　　　　　　
（三）自学指导<三>
细读品味，赏析本文语言，探究写作特色
1、请从本诗中选出一个自己喜欢的生动句子，进行赏析，可以仿照这样的句式说：
我最喜欢“ ”这句话，它运用了 方法，生动形象地写出了海浪 的特性，表达了诗人 的感情（思想）

2、 你是如何理解“呜呼！彻夜不眠让我形容憔悴。因为我满腹爱情，而爱情的真谛就是清醒”这句话的呢？

3、 这篇短文有什么写作特色呢

4、 三、练：牛刀小试
在本诗中，作者采用第一人称，借助丰富的想象，运用拟人手法艺术地描绘了 “浪” 的生活，抒发对祖国强烈爱恋之情。请模仿这种写法写一首散文诗《 之歌》，如《花之歌》《叶之歌》，抒发自己对祖国、母亲等的感情。写50-100字即可。

老师祝语：你真棒！谢谢你的努力，祝你学习进步！