八年级下册第四单元课内阅读训练.doc

《云南的歌会》（13分）
这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。。。。。。。。赶马女孩子年纪多不过十四五岁，嗓子通常并没经过训练，有的还发哑带沙，可是在这种环境气氛里，出口自然，不论唱什么，都充满一种淳朴本色美。
1、上述文字介绍了云南民歌哪几种不同的演唱方式？它们在写法上有什么不同？（4分）
山野对歌：侧重写唱歌的人。山路漫歌：侧重写唱歌的环境。
2、第二段中作者从哪些方面描写对调子的年轻女人？这种写法有什么好处？（3分）
性情品质、外貌动作，以写实为主，写出了人物淳朴的面目神态。
3、第三段用很多笔墨描写景色，这和赶马女孩子的歌唱有何关系？（3分）
以写实的手法描绘出一幅充满自然情趣的山野风光，为“赶马女孩子的歌唱”创设了一个动人的场景，“赶马女孩子的歌唱”与山鸟的鸣唱交相应和，交织成一首动人的山野田园交响曲。
4、民歌蕴涵着丰富的民间文化，你还知道哪个民族的民歌民谣？请举例说明，并说说其中表达的主要意思。（3分）
如陕北民歌“信天游”；台湾高山族民歌《阿里山的姑娘》；新疆民歌《达坂城的姑娘》等。
《端午的鸭蛋》（10分）
我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。。。。。。。袁枚的《随园食单·小菜单》有“腌蛋”一条。袁子才这个人我不喜欢，他的《食单》好些菜的做法是听来的，他自己并不会做菜。但是《腌蛋》这一条我看后却觉得很亲切，而且“与有荣焉”。文不长，录如下：
腌蛋以高邮为佳，颜色细而油多，高文端公最喜食之。席间，先夹取以敬客，放盘中。总宜切开带壳，黄白兼用；不可存黄去白，使味不全，油亦走散。
1、试用简洁的语言概括《腌蛋》所述的内容。（2分）
高文端公最喜食高邮腌蛋，且常用来待客，并极讲究食用的方法。
2、引用袁枚的《腌蛋》，有什么作用？（2分） 印证高邮咸鸭蛋的好。
3、这里写“高邮的咸鸭蛋”与写“端午的鸭蛋”有联系吗？（2分）
为下文写“端午的鸭蛋”渲染气氛，作铺垫。
4、品味下面两个句子的语言特点及作用。（4分）
（1）双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋！
用朴素的大白话，使生活气息更浓郁。
（2）曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。
用“文白交杂”的语句让人忍俊不禁，为文章增添了幽默感和趣味。