资源描述
第三单元 关注经济生活
第二节 我们的财产权
第一课时
●教材分析
使学生了解什么是个人财产,了解自身在经济生活中所享有的权利。知道法律保护公民的合法财产,未成年人的财产继承权和智力成果权不受侵犯,增强学会运用法律来维护自己的经济权利的意识。
●教学目标
使学生了解什么是个人财产和智力成果,进一步了解自身在经济活动中所享有的权利。知道合法的财产和智力成果是受法律保护的,提高法制意识。
●教学重难点:
重点 了解什么是个人财产,个人有哪些财产权。
难点 懂得要依法保护自己的合法财产权和智力成果权。
●教学步骤:
导入:话说财产
(1)我的个人财产有——
(2)我们班级的财产有——
(3)我家近年来新增的财产有——
教师小结:个人的财产就是属于他自己的东西或钱财
一、财产的拥有与支配
1.财产所有权
(1)定义:是指所有者依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利
(2)依据具体的事例区分财产所有权中的占有、使用、收益和处分权利
2.与财产所有权相关联的几个问题
(1)赠与行为:赠与行为一旦完成,财产所有权即发生转移,无法撤消该行为。
出谋划策:案例1 :张民还能向王方要回那只泡泡狗吗?为什么?请你给 他写封信,帮他解决这个难题。
(2)限制民事行为能力人的民事行为
咨询窗口:10周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人,只能做与他们年龄、智力相适应的事;从事其年龄、智力尚不能预知的其他民事活动,必须由监护人代理。
出谋划策:案例2: 邮票是否可以追回?为什么?自行车的损失该由谁负责?
(3)非法财产(不当得利)
我国法律保护公民的财产,但并非所有财产。我国法律只保护合法财产的所有权,非
法财产不受保护。
七嘴八舌:下列财产是否受法律保护? P49
3.法律与道德:
案例3: P47 刘仁的要求合法吗?为什么他会受到批评的谴责?
(学生交流后,教师要作出正确的引导)
二、智力成果也受保护
1.公民财产内容:物质财产和精神财产
2.精神财产包括著作权、专利权、发明权等
3.著作权、专利权和发明权的含义
4.我做法官(把男女分成两大组,再分成四小组)
案例4:P49 王磊该怎么办?
案例5:P50 曾娅的起诉请求合法吗?她能否复到补偿?
我的判决是结果:——
我的理由是:——
课堂小结
布置作业
陈某与其妻,有一子一女,儿子陈明在外地工作,女儿陈白与陈某住在单位的公房里。陈某有3间私房,5万元存款,一辆小汽车,并持有1万股某公司的股票,并借给朋友4万元。陈某死后,他的著作又出版了,有5000元的稿费。陈明与陈白因遗产继承发生了纠纷。陈某的弟弟陈木也提出了继承的要求。
1、上述案例中,被继承人是谁?有哪些人可以是继承人?有哪些是遗产?
2、如果你是法官,你会如何分配陈某的遗产?为什么?
3、在什么情况下,陈木能获得遗产呢?
板书设计”
财产继承
1、法律依据:宪法和《继承法》
2、遗产划分
3、继承方式
(1)法定继承 A、继承人范围 B、继承顺序 C、继承权的丧失
(2)遗嘱继承 A、遗嘱形式 B、遗嘱要件 C、遗嘱内容
(3)代位继承21世纪教育网
(4)遗赠
4、遗产分配原则
课后反思:
第三单元 关注经济生活
第二节 我们的财产权利
第二课时
●教材分析
使学生了解什么是个人财产,了解自身在经济生活中所享有的权利。知道法律保护公民的合法财产,未成年人的财产继承权和智力成果权不受侵犯,增强学会运用法律来维护自己的经济权利的意识。
●教学目标:
使学生了解财产继承的方式和继承权的有关规定,明白合法继承受法律的保护。
●教学重难点
教学重点 财产继承的方式
教学难点 让学生知道如何去继承财产
●教学步骤
一、财产继承的发生
1.如何发生财产继承:时序的更替,生命的存亡,引发了财产权利的转移,也就引发了财产的继承问题。
2.财产继承的几个相关术语
(1)被继承人:是指遗留财产的死者;
(2)继承人:是指依法继承死者遗产的人。
(3)遗产:是指被继承人死亡时遗留的个人合法财产。
3.遗产的范围
(1)公民的收入;
(2)公民的房屋、储蓄和生活用品;
(3)公民的林木、牲畜和家禽;
(4)公民的文物、图书资料;
(5)法律允许公民所有的生产资料;
(6)公民的著作权、专利权中的财产权利;
(7)其他合法财产
二、财产继承的方式
1.法定继承
(1)继承人的范围:配偶、子女、父母;兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
(2)继承顺序
第一顺序:配偶、子女、父母;
第二顺序:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
在法定继承中,继承开始后,由第一顺序继承人继承,第二顺序继承人不继承。
(3)代位继承
被继承人的子女先于被继承人死亡的,由被继承人的子女的晚辈直系血亲继承,一般只能继承他的父亲或母亲有权继承的遗产份额。
(4)遗产分配原则:
一般均等原则、协商原则、照顾原则、权利义务一致原则
2.遗嘱继承
(1)定义
是指继承人按照被继承人所立遗嘱,继承被继承人遗产的方式。
(2)遗嘱的种类
公证遗嘱、自书遗嘱、代写遗嘱、口头遗嘱和录音遗嘱。
(3)遗嘱有效的条件
遗嘱人在订立遗嘱时必须具备民事行为能力;
遗嘱必须是遗嘱人的真实意思表示;
遗嘱内容不得违犯法律,不得损害国家、集体和他人的合法利益;
遗嘱应当为缺乏劳动能力又没有生活来源的继承人保留必要份额。
● 课后反思:
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