《管理学基础》综合作业四.doc

揭阳电大 管理学基础 科（专科）综合作业（四）

年级 专业 学号 姓名 评分

一、单项选择题
1．需要层次理论是美国著名心理学家和行为学家亚伯拉罕•马斯洛提出来的一种激励理论，属于（ ）。
A．过程型激励理论 B．需要激励理论
C．内容型激励理论 D．行为改造型激励理论
2．赫茨伯格提出的双因素理论认为（ ）不能直接起到激励的作用，但能防止人们产生不满情绪。
A．激励因素 B．保健因素 C．成效因素 D．效价因素
3．根据佛鲁姆的期望理论公式，一般说来，效价越高，期望值越大，激励的水平就越（ ）。
A．高 B．低 C．一般 D．无法判断
4．波特—劳勒模式是以（ ）为基础引申出的一个实际上更为完善的激励模式。
A．公平理论 B．强化理论 C．期望理论 D．双因素理论
5．沟通的深层次目的是（ ）。
A．展示才能和影响力 B．激励或影响人的行为
C．将工作布置下去 D．将信息传递给别人
6．（ ）的最大优点在于它持久、有形、可以核实。
A．口头沟通 B．书面沟通 C．非语言沟通 D．电子媒介沟通
7．按照组织明文规定的原则、方式进行的信息传递与交流沟通方式是（ ）。
A．工具式沟通 B．非正式沟通 C．正式沟通 D．感情式沟通
8．下级不愿意向上级传递坏消息，怕上级认为自已无能；而上级也可能没有注意到下级的贡献，将下级的贡献归到自已头上，引起下级不满。这种引起沟通组织障碍的原因是（ ）。
A．协调不够 B．目标差异 C．缺乏正式沟通渠道 D．地位差异
9．不属于克服沟通障碍的组织行动有（ ）。
A．使用反馈技巧
B．营造一种坦诚和信任的组织气氛
C．鼓励使用多元沟通渠道
D．全方位地开发并使用正式的渠道
10．在冲突发生后，管理者可以召集冲突的双方，通过开会等方式，让双方开诚布公地交流，积极倾听并理解对方的意见。 这种解决冲突的方法是（ ）。
A．建立联络小组 B．强制解决 C．协调解决 D．树立更高目标
11．在现代管理中，需要激发的冲突是（ ）。
A．日常冲突 B．建设性冲突 C．破坏性冲突 D．利益性冲突
12．处理冲突策略中最有效的方法是（ ）。
A．建立联络小组 B．强制解决 C．协调解决 D．解决问题
13．能够有效发现计划与计划实施之间差距的管理环节是（ ）。
A．领导 B．计划 C．决策 D．控制
14．管理者的精力及其可利用的资源都是有限的,因此,有效的控制要求管理者应将主要精力放在最为重要的事项、活动或环节上，这就是控制的（ ）原则。
A．灵活性 B．目标明确 C．控制关键点 D．及时性
15．控制是一种动态的、适时的信息（ ）过程。
A．通报 B．反馈 C．上报 D．下达
16．某单位制定的年终考核指标中有一条“工作要认真负责”，这样的标准不符合控制标准的（ ）要求。
A．多元性 B．目的性 C．可检验性 D．协调一致性
17．某销售人员去年销售额为300万元，今年初，企业为其制定的本年度的销售额指标为1600万元，在今年市场情况没有特别大的变化的情况下，这样的标准显然不符合控制标准的（ ）要求。
A．协调一致性 B．目的性 C．可检验性 D．可行性
18．管理人员在事故发生之前就采取有效的预防，防患于未然，这是（ ）。
A．现场控制 B．前馈控制 C．局部控制 D．反馈控制
19．在黄金首饰加工企业，管理者通过电子监测仪检查进出车间的每一个人，以便控制黄金的流失。在这里，电子监测仪就是控制的（ ）。
A．客体 B．媒体 C．主体 D．系统
20．管理的各项职能构成了一个完整的管理循环过程，而（ ）始终是一次管理循环过程的终点，同时又是一次新一轮管理循环过程的起点。
A．协调 B．计划 C．指挥 D．控制
21．为了保证对组织工作进行有效的控制，管理者应遵循以下（ ）外等基本原则。
A．目标明确原则 B．控制关键点原则
C．刚性原则 D．及时性、经济性原则
22．当信息接受者对信息发送者的信息作出反应时，就出现了反馈。反馈体现了沟通的（ ）特征。
A．单项性 B．关系部门 C．独特性 D．强制性
23．工作丰富化的重点是（ ）。
A．高层次的专业人员 B．一般专业人员
C．一般操作人员 D．高层次的管理人员
24．一个组织的成败，与其所具有的有高成就需要的人数有关。这是（ ）理论的观点。
A．需要层次 B．公平 C．成就需要 D．双因素
25．表扬，赞赏，增加工资、奖金及奖品，分配有意义的工作等行为在强化理论中属于（ ）。
A．积极强化 B．消极强化 C．惩罚 D．自然消退
二、多项选择题
1．激励对于组织管理具有重要意义，激励的作用主要体现在（ ）。
A．有利于激发和调动员工的积极性
B．有助于将员工的个人目标与组织目标统一起来
C．有助于增强组织的凝聚力
D．有助于促进组织内部各组成部分的协调统一
2．需要内容型激励理论主要有（ ）。
A．需要层次理论 B．公平理论
C．双因素理论 D．成就需要激励理论
3．需要层次理论中，下列选项属于安全需要的有（ ）。
A．年老时有所依靠 B．避免人身伤害，失业保障
C．生活要得到基本保障 D．成就需要激励理论
4．在双因素理论中，（ ）体现的是保健因素。
A．要给员工提供适当的工资和安全保障
B．要改善员工的工作环境和条件
C．对员工的监督要能为他们所接受
D．员工的工作得到认可和赏识
5．期望理论公式中的三个要素是（ ）。
A．激励水平的高低 B．效价格 C．期望值 D．环境
6．工作丰富化试图使工作具有更高的挑战性和成就感，下列方法使工作丰富化起来（ ）。
A．采取措施以确保下属能够看到自已为工作和组织所作的贡献
B．鼓励下属人员参与管理，鼓励人们之间相互交住
C．放心大胆任用下属，以增强其责任感
D．在其能力范围内，最大量的增加其同类工作的数量
7．通过沟通的含义可以看出沟通最关键的环节是（ ）。
A．信息的传递 B．信息的编码
C．信息发布渠道 D．对信息的理解
8．通过沟通的过程可以看出（ ）是沟通过程取得成效的关键环节。
A．信息源 B．编码 C．解码 D．沟通通道
9．按照组织系统划分，沟通方式分为（ ）。
A．工具式沟通 B．正式沟通 C．感情式沟通 D．非正式沟通
10．下列沟通障碍中，属于组织障碍的有（ ）。
A．地位差异 B．协调不够
C．目标差异 D．缺乏正式沟通渠道
11．克服沟通障碍的组织行动有（ ）。
A．营造一种坦诚和信任的组织气氛
B．全方位地开发并使用正式的渠道
C．鼓励使用多元沟通渠道
D．使用反馈技巧
12．依据控制措施作用的环节不同，控制可分为（ ）。
A．现场控制 B．局部控制 C．前馈控制 D．反馈控制
13．控制系统是指由（ ）组成的具有自身目标和功能的管理系统。
A．控制主体 B．控制客体 C．控制措施 D．控制信息
14．有效的现场控制，需要具备一定的条件，如（ ）。
A．较高素质的管理者 B．很强的预测能力
C．下属人员的积极参与和配合 D．适当的授权
15．控制的关键环节是采取切实可行的纠偏措施，一般而言，主要的纠偏措施有（ ）。
A．改进工作方法 B．调整或修正原有计划
C．改进组织工作和领导工作 D．调整或修正原有标准
三、判断正误
1．控制和计划密不可分，控制就是要保证计划的实现。控制的标准主要来自计划。（ ）
2．人员控制系统的控制主体是各级管理者，招聘、培训、报酬、绩效考评等人事工作主要由人事部门负责。（ ）
3．产品质量是工作质量的体现，也是工作质量的基础和保证。（ ）
4．零基预算法的基本思想是：在每个预算年度开始时，把所有还在继续开展的活动视为从零开始，重新编制预算。（ ）
5．自19世纪90年代初卡普兰和诺顿率先提出平衡记分卡以来，该方法一直受到西方企业界和学术界的广泛关注。（ ）
6．全面质量管理强调在不同环节发现的有关信息要尽可能在组织内部共享，以利于共同提高产品质量。（ ）
7．需要层次理论认为，如果管理者真正了解了员工的需要，依其需要来进行激励，就会产生很大的激励作用。（ ）
8．根据归因理论，把失败归于稳定因素会提高以后工作的积极性，归于不稳定因素可以降低工作的积极性。（ ）
9．成就需要理论认为主管人员的成就需要是可以培养的。（ ）
10．表彰和奖励能起到激励的作用，批评和惩罚不能起到激励的作用。（ ）
11．高层次的专业人员和管理人员不是工作丰富化的重点对象。（ ）
12．一般来说，高层管理人员主要从事例外的、非程序性和重大的程序性控制活动；而中层和基层管理人员集中从事例行的、程序性的控制活动。（ ）
13．非语言沟通主要包括身体语言和语气语调等。非语言沟通之所以受到重视，是因为身体语言等非语言方式能够令人信服地表达人的真情实感。（ ）
14．非正式沟通通常是在组织的层次系统内进行，约束力强，能保证有关人员或部门按时、按量得到规定的信息，严肃、有利于保密。（ ）
15．正式沟通未经管理层批准，是不受等级结构限制的沟通。（ ）
16．研发部门想要达到最好的技术状态，往往需要一个长期的过程；而市场部门想要尽快地把产品推向市场，需要赶时间。双方在沟通时就容易出现争执。这是由于目标不同导致的沟通障碍。（ ）
17．管理者利用自已手中的职权，强行解决冲突的方式一般在管理者需要对重大事件采取非同寻常的方式迅速处理时，或者当管理者的处理方式对其他人无关紧要时使用。（ ）
18．在组织管理中，冲突是不可避免的，管理者需要运用管理技巧有效地解决冲突。千万不能激发冲突。（ ）
19．控制就是为了确保既定的组织目标而进行的检查、监督、纠正偏差等管理活动的统称。（ ）
20．前馈控制实际上是一种“亡羊补牢”式的控制。（ ）
四、案例题
1．陈华的困惑
陈华已在一家IT公司工作了5个年头。在这期间，他从普通编程员升到资深的编程分析员。他对自已所服务的这家公司相当满意，不管是工作职位还是收入，都让陈华感到有成就感，而且他还为工作中的创造性要求所激励。
一个周末的下午，陈华和他的朋友及同事王迪一起打高尔夫球。他了解到他所在的部门新雇了位刚从大学毕业的编程分析员。尽管陈华是个好脾气，但当他听到这位新来者的起薪仅比他现在的工资少30元时，不禁发火了。
下周一的早上，陈华找到了人事部主任李江林，问他自已听说的事是不是真的，李江林带着歉意地说，确有这么回事，但他试图解释公司的处境：“陈华，编程分析员的市场相当紧俏，为使公司能吸引合格的人员，我们不得不提供较高的起薪。我们非常需要增加一名编程分析员，因此我们只能这么做。”
陈华问能否相应调高他的工资，李江林回答说：“你的工资需按照正常的绩效评估时间评定后再调。你干得非常不错！我们相信老板到时会给你提薪的。”陈华在向李江林道了声“打扰了！”便离开了他的办公室，边走边不停地摇头，很对自已在公司的前途感到疑虑。
问题：
（1）本例描述的事件对陈华的工作动力会产生什么样的影响？
（2）哪一种激励理论可以更好地解释陈华的困惑？简述其理论内容。
（3）你觉得李江林的解释会让陈华感到满意吗？请说明理由。
（4）你认为公司应当对陈华采取什么措施？为什么？

2．上海大众的质量管理
上海大众在从事轿车生产时，在产品生产管理上采用的是以产品质量目标为依据的“逆向型”生产管理方法；在生产组织上采用的是“三级式闭环型”模块化生产组织结构；在生产物资的流通上则采用了以“看板管理”技术为特色的“准时化生产”的物资流动形态．
上海大众“三级式闭环型”的模块化生产组织结构的特点是：将轿车制造过程按一定的生产阶段，组合成独立进行生产活动的“封闭式”生产单元，在该单元内利用己有的生产技术和设备，按工艺要求自行独立地完成对材料的加工、工作偏差的修正、生产设备的自检等一系列生产活动，并最终输出符合质量要求的加工品．第一级“闭环型”模块代表着汽车装配厂，从原材料输入，经过制造厂一系列生产活动后，最终输出了制造成果——轿车。第二级和第三级“闭环型”模块分别代表着生产车间和生产工段，在这些生产单元内，通过生产加工，输出了相应的加工品。
上海大众在生产物资的管理上，是通过运用即时化〔JIT〕技术来控制物资流向。由于轿车零件种类多、数量大，且绝大多数还是来自于外界供应商，因此，要保证及时而准确的物资供应就成为一项相当复杂的系统工程。上海大众通过以“后道工序拉动前道工序”为依据来指导生产物资的流向，同时，通过运用“看板管理”技术，将这复杂而又零散的物资供应网络明白无误地显示出来，并在物资部门的统一调配下，达到“生产部门需要什么，物资部门就必须供应什么”的管理原则。在上海大众，“根据生产计划定额发送材料，按照看板显示，用卡调拨物资”就是从事生产物资管理的指导思想。
“质量是上海大众的生命”这句口号时时提醒着全体员工：质量是上海大众得以发展壮大的生命线。多年来，上海大众的质量保证体系形成了自己的特色．
上海大众的质量管理工作的架构，定在实施全过程的质量控制的高度上。这点从质量保证部门的专业科室设置就可以看出来：质量规划与促进科负责全公司质量方针的制订与规划，外购件质保科负责对上海大众的所有外协件进行质量控制。另外，每个厂区都设有质保科，负责生产现场的质量分析与检测。如此一套紧紧围绕著生产全过程的质量保证体系，保证了上海大众始终能够生产出高质量的轿车产品，去赢得市场和用户。
该公司建立了以产品质量目标值为依据的“逆向型”产品生产管理流程，即：上海大众在进行产品生产时，首先是制订出产品最终所应达到的质量目标值，然后为达到这一最终质量目标，建立起包括阶段质量目标和工序质量目标在内的产品加工过程质量保证体系。在这套质量保证体系中，详细地规定了各生产阶段，以至各加工工序中被加工产品所应处于的质量状态。每一项质量指标都是为了达到更高一级质量目标而制定的，因而质量保证体系就是在质量目标的基础上由上而下层层分解形成的。所以在从事产品生产制造过程时每次工艺加工都是按下道工序的要求而展开的，即后道工序对所需加工物品的要求就是本次工序的工艺加工指标和目标。上海大众就是通过这样一系列的生产制造活动使产品最终达到质量总目标值的。这种生产管理方式就是被成为“逆向型”的生产管理方法。
问题：
（1）产品质量控制的有效方法是什么?
（2）全面质量管理的主要内容是什么?
（3）从上诲大众公司的质量保证体系看，全面质量管理应该如何实施和运用？
9