1、单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,22,护士妈妈,执教:宁能周,哀求 渴望 攥紧,苏醒 奇迹 拯救,神色凄楚 昏迷不醒,读一读,整体感知:,作者在课文中写了哪些人物?,护士妈妈、爸爸、小女孩。,整体感知:,女孩和护士之间发生了什么故事?,学习要求,自由读课文,14,自然段,思考下列问题:,1,,小女孩的病情怎么样?用“,”画出小女孩病重的语句。,2,,小女孩渴望什么?,病房里,有一个女孩,自住进医院的那天起,就,一直昏迷不醒,。,2,3,幻灯片,7,女孩在昏迷中不时喊着:“,妈妈,妈妈!,”,幻灯片,8,幻灯片,9,女孩的爸爸坐在病床
2、前,,,地看着自己的女儿,不知该如何帮助她,只是不停地 医生:“,救救我女儿!救救我女儿!,”,神色凄楚,哀求,1,3,幻灯片,7,合作学习,阅读课文,511,段,小组讨论:,1.,看到小女孩,护士是怎么做的?,2.,小女孩感受妈妈来了又是怎么做的?,3.,小女孩最后结果怎样?,护士皱了皱眉头,默默,地坐下来,,,轻轻,握住女孩,凉凉,的手,,柔声,说:“女儿乖,妈妈在,妈妈在。”,护士皱了皱眉头,坐下来,握住女孩的手,说:“女儿乖,妈妈在,妈妈在。”,护士皱了皱眉头,地坐下来,握住女孩 的手,说:“女儿乖,妈妈在,妈妈在。”,默默,轻轻,凉凉,比一比,幻灯片,9,柔声,幻灯片,10,她,死死
3、攥紧护士的手。,女孩唤一声,“,妈妈,”,,护士答应一声。女孩像落水者抓到了救生圈,,她死死攥(,zu,n,)紧护士的手,,呼吸慢慢,均,(,jn,)匀下来。,医生说:,“,”,她能苏醒是个奇迹。,母爱可以拯救一切。,谢谢!亲爱的妈妈!,谢谢!伟大的母亲!,后面内容直接删除就行,资料可以编辑修改使用,资料可以编辑修改使用,主要经营:网络软件设计、图文设计制作、发布广告等,公司秉着以优质的服务对待每一位客户,做到让客户满意!,致力于数据挖掘,合同简历、论文写作、,PPT,设计、计划书、策划案、学习课件、各类模板等方方面面,打造全网一站式需求,感谢您的观看和下载,The user can demonstrate on a projector or computer,or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field,