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关于中学语文阅读教学中课堂提问的调查问卷
              （教师卷）
教龄：__________性别：__________是否担任班主任：__________
敬爱的老师：
     您好！课堂提问是中学语文阅读教学中最常用的教学手段。我们小课题组正在进行《中学语文阅读教学提问设计的优化研究》小课题的调研，下面是一些关于中学语文阅读课堂中关于提问的问题，希望您真实地表达出自己的想法，感谢您对我们这个小课题的支持与帮助。谢谢！
                      问卷内容：
一、单项选择：
1、您对课堂提问的重视程度？（  ） 
   A、非常重视    B、重视    C、不太重视    D、不重视
2、在备课时，您用来准备问题的时间占备课总时的多少？（  ） 
   A、80%以上    B、50%—80%    C、20%—50%    D、20%以下
3、您在备课时，是否精心设计突破重点难点的关键问题?(   )
   A、每次都设计   B、经常     C、偶尔     D、从来不
4、在提问学生之前，会不会注意结合个别学生的基础或者平时行为  表现作针对性的提问？（     ）
   A、经常会       B、有时会     C、很少注意      D 、从来没有
5、设计问题时，您是否仔细推敲语言的表述？（  ） 
   A、一直都是   B、经常    C、偶尔   D、从来不
6、设计问题时，您总是会充分考虑学生的应答情况吗？（  ） 
   A、经常会       B、有时会     C、很少注意      D 、从来没有
7、您在语文课堂上是否会有逻辑地、连续提问？
   A、经常会       B、有时会     C、很少注意      D 、从来没有
8、您一节课上提出的问题是否有从易到难的区分度?
   A、一直都有  B、经常有  C、偶尔  D、从来不
9、您认为您所提出的大部分问题照顾到了班级_____%的学生。
   A、70-100    B、50-70     C、30-50    D、30以下 
10、您是否曾经有意识地改善自己的提问技巧？
   A、有，且效果显著       B、有，但效果不大
   C、想过，但没有行动     D、从未想过
二、多项选择
1.在语文课堂上您一般会问什么类型的问题呢? 
  a、回忆提问，不需要进行深刻思考的
  b、理解提问，检查学生对听或阅读等材料的理解程度
  c、运用提问，在特定的语境中恰当的运用语言进行总结等
  d、综合提问，进行综合语言运用
  e、评价提问，评价他人观点或方法的优劣
  f、开放性提问，拓展学生思维的，并没有唯一固定答案
  g、其他 
请将您所选选项按您在课堂上提问概率由多到少排序：__________    
2、在设计语文课堂问题时，您会从以下哪些方面来考虑？
  a、表达清晰
  b、突出重点突破难点
  c、能否引起学生兴趣
  d、能否调动更多学生参与
  e、提示课文结构和指导的关键
  f 、有意识地使用多样的句式进行提问
  g.其他 
  请将所选选项按由重要到相对不重要排序：____________________   
3、您是否在语文课堂上鼓励学生回答问题？
a、是       b、否     c、不清楚
如果是，您在课堂上运用过以下哪种方式并使提问取得了良好效果呢？___________________
   a、鼓励性语言
   b、期待的眼神
   c、鼓掌
   d、变换提问的次序方式，如横向，纵向，斜向等方式结合
   e、变换提问的方式，如请学生问问题后选择其他学生来答
   f、其他 
4、您在何种情况下会对学生进行提问呢？____________________  
  a、引起学生注意，激发学生学习兴趣和积极性 
  b、启发学生思维，培养学生分析问题和解决问题的能力
  c、反馈教学信息，促进教学交流
  d、用于教师的评价
  e、巩固学生所获得的知识
  f、学生在开小差，让其认真听讲
  g、其他： 
5、您常用的语文课堂提问方式:____________________ 
  a、一问一答 
  b、一问全班答
  c、一生问一生答
  d、一生问全班答
  e、小组内问答
  f、其他 
三、简答题：
1、您认为何种语文课堂提问形式能促使学生更积极参与回答？
答：

2、您在语文课堂提问方面有何优秀经验或难以解决的困惑? 

教师作答现场：