1、关于中学语文阅读教学中课堂提问的调查问卷
（教师卷）
教龄：__________性别：__________是否担任班主任：__________
敬爱的老师：
您好！课堂提问是中学语文阅读教学中最常用的教学手段。我们小课题组正在进行《中学语文阅读教学提问设计的优化研究》小课题的调研，下面是一些关于中学语文阅读课堂中关于提问的问题，希望您真实地表达出自己的想法，感谢您对我们这个小课题的支持与帮助。谢谢！
问卷内容：
一、单项选择：
1、您对课堂提问的重视程度？（ ）
A、非常重视 B、
2、重视 C、不太重视 D、不重视
2、在备课时，您用来准备问题的时间占备课总时的多少？（ ）
A、80%以上 B、50%—80% C、20%—50% D、20%以下
3、您在备课时，是否精心设计突破重点难点的关键问题?( )
A、每次都设计 B、经常 C、偶尔 D、从来不
4、在提问学生之前，会不会注意结合个别学生的基础或者平时行为 表现作针对性的提问？（ ）
A、经常会 B、有时会 C、很少注意 D 、从来没有
5、设计问题时，您是否仔细推敲语言的表述？（ ）
3、
A、一直都是 B、经常 C、偶尔 D、从来不
6、设计问题时，您总是会充分考虑学生的应答情况吗？（ ）
A、经常会 B、有时会 C、很少注意 D 、从来没有
7、您在语文课堂上是否会有逻辑地、连续提问？
A、经常会 B、有时会 C、很少注意 D 、从来没有
8、您一节课上提出的问题是否有从易到难的区分度?
A、一直都有 B、经常有 C、偶尔 D、从来不
9、您认为您所提出的大部分问题照顾到了班级_____%的学生。
A、70-100 B、50-70
4、C、30-50 D、30以下
10、您是否曾经有意识地改善自己的提问技巧？
A、有，且效果显著 B、有，但效果不大
C、想过，但没有行动 D、从未想过
二、多项选择
1.在语文课堂上您一般会问什么类型的问题呢?
a、回忆提问，不需要进行深刻思考的
b、理解提问，检查学生对听或阅读等材料的理解程度
c、运用提问，在特定的语境中恰当的运用语言进行总结等
d、综合提问，进行综合语言运用
e、评价提问，评价他人观点或方法的优劣
f、开放性提问，拓展学生思维的，并没有唯一固定答案
g、其他
请将您所选选项按
5、您在课堂上提问概率由多到少排序：__________
2、在设计语文课堂问题时，您会从以下哪些方面来考虑？
a、表达清晰
b、突出重点突破难点
c、能否引起学生兴趣
d、能否调动更多学生参与
e、提示课文结构和指导的关键
f 、有意识地使用多样的句式进行提问
g.其他
请将所选选项按由重要到相对不重要排序：____________________
3、您是否在语文课堂上鼓励学生回答问题？
a、是 b、否 c、不清楚
如果是，您在课堂上运用过以下哪种方式并使提问取得了良好效果呢？_____________
6、
a、鼓励性语言
b、期待的眼神
c、鼓掌
d、变换提问的次序方式，如横向，纵向，斜向等方式结合
e、变换提问的方式，如请学生问问题后选择其他学生来答
f、其他
4、您在何种情况下会对学生进行提问呢？____________________
a、引起学生注意，激发学生学习兴趣和积极性
b、启发学生思维，培养学生分析问题和解决问题的能力
c、反馈教学信息，促进教学交流
d、用于教师的评价
e、巩固学生所获得的知识
f、学生在开小差，让其认真听讲
g、其他：
5、您常用的语文课堂提问方式:____________________
a、一问一答
b、一问全班答
c、一生问一生答
d、一生问全班答
e、小组内问答
f、其他
三、简答题：
1、您认为何种语文课堂提问形式能促使学生更积极参与回答？
答：
2、您在语文课堂提问方面有何优秀经验或难以解决的困惑?
教师作答现场：
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
