ERG理论视角下知识型人才就业意愿影响因素研究——基于辽宁省就业环境的实证调查.pdf

年 月 山西经济管理干部学院学报 第 卷第 期 收稿日期：基金项目：辽宁省教育厅课题“社会网络视角下辽宁知识型人才流动及影响研究”（）；辽宁省科学事业公益研究基金项目“辽宁省科技型人才 引育留用 政策与机制研究”（）作者简介：董建华（），女，辽宁辽阳人，博士，韶关学院讲师，主要从事人力资源管理研究；刘铁民（），男，辽宁葫芦岛人，博士，沈阳化工大学讲师，主要从事组织行为学研究；李若霖（），女，山西临汾人，沈阳化工大学在读硕士研究生，主要从事行为会计研究。理论视角下知识型人才就业意愿影响因素研究 基于辽宁省就业环境的实证调查董建华，刘铁民，李若霖（韶关学院，广东 韶关 ；沈阳化工大学，辽宁 沈阳 ）【摘要】文章以 理论为基础，提出四个关键性的研究假设，基于辽宁省就业环境对知识型人才开展问卷调查，并对影响知识型人才就业意愿的因素进行实证分析。结果表明：知识型人才在就业环境中对专业运用、工作发展前景、生活环境及质量和工作环境及待遇这四个方面需求因素的满足程度，由强到弱影响着其在当地的就业意愿。基于供求匹配理论，得出结论，知识型人才就业意愿的研究应重视这四个需求因素对知识型人才就业的影响，从而吸引和留住知识型人才，推动区域高质量发展。【关键词】知识型人才；就业意愿；影响因素；就业环境【中图分类号】【文献标识码】【文章编号】（）党的二十大报告强调，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力 。人才强国和创新驱动发展归根结底要靠人才引领驱动，人才对于促进我国经济社会发展具有重要作用。知识型人才在企业组织中用智慧创造价值，一直以来被认为是企业乃至区域经济发展的核心力量，而知识型人才数量更是衡量区域经济发展速度的一个重要指标。近几年，为了提高就业环境对知识型人才的吸引力，尽可能地满足知识型人才的就业需求，各省市不断出台人才政策，加大知识型人才引用留的工作力度，“抢人大战”愈演愈烈。因此，对于地方政府来说，探究知识型人才就业意愿的影响因素，据此出台相应的人才政策来改善知识型人才就业环境显得尤为必要。目前关于知识型人才对绩效影响的相关理论成果较多，但罕有关于知识型人才就业意愿影响因素的研究。本研究尝试探究知识型人才就业意愿影响因素，依据 理论中的生存需求、关系需求和成长需求理论，提出知识型人才就业意愿影响因素模型，并基于辽宁省就业环境的实证调查，探寻知识型人才就业意愿的影响机理，为各地提升知识型人才的就业意愿，吸引和留住知识型人才，提供切实可行的对策建议。概念界定与理论回顾 知识型人才概念界定知识型人才最早也是应用最广泛的概念界定来自美国的现代管理学之父 ，他形容知识型人才为既能把握还能灵活运用符号和概念，并且对掌握的知识和信息能够有效利用的人 。加拿大学者弗朗西斯赫瑞比认为，对比用手创造价值的人来说，知识型人才更擅长用脑，通过用脑分析、判断、创造、设计、整合来为产品增值 。相较于国外学者的研究进展，我国对知识型人才的研究起步较晚，但也取得了一定的理论成果。学者屠海群基于知识与人力资本的视角，认为知识型人才所从事的工作是围绕知识活动展开的 。具有相似观点的刘琴等学者也提出，知识型人才是通过创造、运用、扩充知识为企业带来附加值的 。与弗朗西斯赫瑞比观点不同，我国学者杨杰等通过研究提出，知识型人才与脑力工作者是有区别的，它是有所特指的概念，即从事更专业化、更具创新性和更高质量工作的，掌握专业知识、技术、创新能力，达到一定工作质量以及最低学历标准的人 。黄卫国等认为知识型人才是以企业知识价值链上的活动为职业，更强调独立判断能力的人 。理论立足于马斯洛需要层次理论，美国耶鲁大学的教授 在进一步的改进与升华后，于 年提出了 理论。他认为，人们共存在三种核心的需要，即生存需要、关系需要和成长需要。生存需要代表人类在生存时的基本需求，即人类个体在生理和物质上的全部欲望；关系需要代表人对于良好人际关系的需求，即人类需要在生活工作中与他人交往，从而满足人际关系的欲望；成长需要代表人对于自我发展空间的需求，即人类个体需要在自我完善和谋求发展方面得到满足的欲望 。理论与马斯洛需要层次理论刚性的阶梯式上升结构不同，它并不强调需要层次的顺序，因为追求高层次的需求并不以低层次需求的满足为基础。换句话说，当生存需要与关系需要没有得到满足时，人类仍然会为了寻求成长需要而选择去工作。这三种需要在发挥作用时也没有先后顺序，它们可以同时对人类产生影响。当一个人在某项需要上得到了一定程度的满足时，对于其之后在该项需要上的需求程度，两个理论也表达了不同的观点。理论表明他可能会继续增强对该项需要的需求程度，而马斯洛需要层次理论则认为其需求程度会逐步减弱。总之，在马斯洛需要层次理论的基础之上又进行了辩证性的研究与分析，更进一步地厘清了人的需要后，得出了 理论。基于 理论视角的研究假设就业意愿指的是行为主体在进行职业选择时，对自身工作能力的认知以及对未来将要选择的职业所持有的一种期待 。基于 理论视角，知识型人才就业意愿的高低取决于在就业环境中需求的满足程度，如果知识型人才在其所处的就业环境中，生存、关系、成长三方面需要一直得不到满足时，就会追求另一种环境，以求得需要的满足。理论中的三需求中，生存需要可以理解为知识型人才对生活质量、气候环境、薪资待遇得到满足的欲望，即当某地区能够提供适宜的气候环境以及良好的生活质量时，知识型人才会提高在此就业的意愿；关系需要可以解释为知识型人才在某地区工作与生活环境中，对社交、人际关系和谐的需要，也就是说，知识型人才所处的工作与生活环境是否能让知识型人才感知到舒适的社会关系与良好的人文环境，从而产生足够的归属感与幸福感，是决定其是否在此就业并长期发展的另一关键要素；成长需要代表着知识型人才对个人专业技能的施展空间与未来发展空间的追求，而要想使知识型人才的专业技能在工作中得到充分发挥与发展，则离不开地区经济的繁荣政策的实施，因此，当知识型人才对地区发展规划、政策的实施效果、企业发展前景、个人发展空间达到一定的满意程度时，会正向影响其就业选择。综上，基于 理论视角，对于知识型人才就业意愿可以衍生出以下四类关键影响因素：工作环境及待遇、工作发展前景、生活环境及质量、专业运用。并由此提出如下 种假设。：知识型人才期盼（所处）的工作环境及待遇与知识型人才就业意愿呈正相关。：知识型人才工作发展前景与知识型人才就业意愿呈正相关。：知识型人才期盼（所处）的生活环境及质量与知识型人才就业意愿呈正相关。：知识型人才在其工作岗位上的专业运用与知识型人才就业意愿呈正相关。研究设计 问卷设计问卷调查表涵盖了两部分内容。首先是从性别、年龄、是否已参加工作、是否在辽学习工作以及学历方面了解被调查者的基本情况。其次是基于 理论视角下的影响知识型人才就业意愿的可能因素，包括目标工作地目前发展状况、目标工作组织内外部环境以及知识型人才关注的其他因素。题目选项采用了李克特（）点等级的计分方法，用 个量级表示被调查者对于各项影响因素的满意程度，其中“”表示非常不满意，“”表示不满意，“”表示一般，“”表示满意，“”表示非常满意，通过分数的高低来体现评价指标的影响程度。问卷收集根据第七次人口普查数据公报 以及辽宁省各高校毕业生就业质量报告可知，辽宁省知识型人第 卷第 期 董建华，等：理论视角下知识型人才就业意愿影响因素研究才不仅存量不足，还一直处于人才净流出状态，知识型人才在辽宁省就业意愿偏低。本研究基于辽宁省就业环境，对知识型人才展开问卷调查，此次问卷主要通过线上形式进行发放，借用问卷星平台设计问卷向辽宁省内高校或辽宁省外的辽宁省籍在读硕士、博士研究生及青年教师进行发放及扩散。本次问卷共发放 份，收回 份。为保证问卷调查结果的严谨与可靠性，本文将以下几类问卷剔除：所有问题答案完全一致、总答题时间短于 秒、问题答案具有一定规律性。最终去除无效样本 份，得到有效问卷 份，问卷有效率达 ，有效问卷的基本信息详见表。表 个体基本信息统计表调查项分类标准被调查人次 人比重 性别男 女 年龄 岁 岁 岁 岁 岁以上 是否已工作是 否 是否在辽学习工作不在辽学习工作 在辽学习工作 学历本科 硕士（包括硕士生）博士生及以上 表 的数据显示，参与调查者年龄集中于 岁，相较于其他年龄段人群，此年龄段人群正处于就业选择时刻，因此有利于提高调查数据的准确性；已工作人群比例也有利于本研究进行；参与调查者中在辽学习工作人群占 ，相对较高；学历层次方面，硕士（包括硕士生）学历以上占比较高，提高了知识型人才这一调查对象的数据可靠性，整体来说，问卷设计合理。实证分析 信度与效度分析 信度分析为保证问卷设计的可靠性与稳定性，保障问卷分析结果的准确性，调查问卷设计完成后，对制作的量表进行了信度分析。信度分析细分为两种，内在信度与外在信度分析。本文主要进行内在信度分析，即问卷所涉及题项的内在一致性是怎样的，能否稳定衡量同一概念。利用 对该问卷进行信度分析，得到如下结果：总体 系数为 ，其标准化后的 系数为 ，并且各项衡量指标的 系数均大于 ，表明该调查问卷的内在信度很高，问卷题项设计合理，通过问卷分析得到的结果也具备较高的可靠性，可以进一步进行效度分析。效度分析进行 检验和巴特利特检验时，当 值越接近于 且巴特利特球体检验 值 时，说明问 卷 题 项 越 适 合 于 作 因 子 分 析。本 文 通 过 统计工具得到该问卷的 ，显著性水平远小于 ，表示调查问卷的题项满足因子分析。接下来采用主成分分析法对 个影响因素的调查结果展开分析，首先将原始数据进行标准化，通过观察碎石图，决定保留 个因子，同时这 个公共因子的方差贡献率占了 ，计算出的各项因子载荷也都大于数值 ，这表示该调查问卷结构效度较好，能够测量到设计量表的理论。从旋转后的因子载荷矩阵可以得出，公共因子在人才政策满意度、经济状况满意度、用人机制满意度、工作环境满意度、薪酬待遇满意度和人文环境满意度这些影响因素上有较大载荷，反映知识型人才在就业地所享受的工作环境以及待遇水平，可以将其命名为工作环境及待遇；公共因子 在区域经济发展情况、工作组织发展空间和个人职业发展满意度这些影响因素上有较大载荷，反映了知识型人才目标工作单位及单位所在地未来发展空间，可以将其命名为工作发展前景；公共因子 在气候环境满意度和生活质量满意度这两个影响因素上有较大载荷，反映目标工作城市的生活环境水平，可以将其命名为生活环境及质量；公共因子 仅在专业运用程度这一影响因素上有较大载荷，直接命名为专业运用。相关分析通过 （皮尔逊）相关系数对在辽就业意愿与其 个影响因素变量分别进行简单相关分析，根据规定相关系数 的取值范围在 之间。当计算出的 位于 时，表明变量之间存在正相关；当 位于 之间，说明变量间存在负相关。相关性分析如表 所示。山西经济管理干部学院学报 年 月表 各影响因素与在辽就业意愿相关性分析影响因素 相关性 （双尾）人才政策满意度 经济状况满意度 气候环境满意度 生活质量满意度 用人机制满意度 专业运用程度 区域经济发展情况 工作环境满意度 薪酬待遇满意度 人文环境满意度 工作组织发展空间 个人职业发展满意度 注：表示在 级别（双尾）水平下的显著性。可以看出，个影响因素与在辽就业意愿之间呈现出不同程度的正相关关系，其中区域经济发展情况影响最大，气候环境满意度影响最小。回归分析根据上文的分析，知识型人才就业意愿的影响因素共有四个：工作环境及待遇、工作发展前景、生活环境及质量和专业运用。接下来，本文将采用多元线性回归分析工具，通过 构建模型，进一步解释知识型人才就业意愿与其影响因素之间的关联程度。从表 可以看出，通过逐步回归，系统产生了四个回归模型，依据 统计量对应的相伴概率均远小于 可以判定，四个回归模型的回归系数都是有意义的。从显著性拟合优度上来看，第四个模型明表 回归检验分析表模型未标准化系数标准错误标准化系数 显著性（常量）专业运用 （常量）专业运用 工作发展前景 （常量）专业运用 工作发展前景 生活环境及质量 （常量）专业运用 工作发展前景 生活环境及质量 工作环境及待遇 注：因变量为在辽就业意愿。显优于前三个模型，因此以模型 作为最终的回归方程：在辽就业意愿 专业运用 工作发展前景 生活环境及质量 工作环境及待遇。结果与启示 结果分析从数据分析结果可以看出，本文提出的所有研究假设都得到积极验证具体结果见表 。从表 可以清晰地看出，工作环境及待遇、工作发展前景、生活环境及质量和专业运用与知识型人才就业意愿呈明显的正相关。表 研究假设检验表研究假设回归系数检验结果 ：知识型人才期盼（所处）的工作环境及待遇与知识型人才就业意愿呈正相关 接受 ：知识型人才工作发展前景与知识型人才就业意愿呈正相关 接受 ：知识型人才期盼（所处）的生活环境及质量与知识型人才就业意愿呈正相关 接受 ：知识型人才在其工作岗位上的专业运用与知识型人才就业意愿呈正相关 接受基于数据分析结果可知，对知识型人才就业意愿影响程度最大的是专业运用，回归系数的绝对值为 ，可见，知识型人才很看重自身专业技能是否有施展空间，各地要想吸引和留住知识型人才，应该大力优化区域产业结构，将产业人才结构需求与人才专业能力相匹配作为首要考虑因素。另外，知识型人才工作发展前景也是影响知识型人才就业意愿的关键因素，各地应完善知识型人才支持政策，为第 卷第 期 董建华，等：理论视角下知识型人才就业意愿影响因素研究知识型人才提供畅通与宽大的提升通道与空间。生活环境及质量和工作环境及待遇这两个因素代表着知识型人才注重对工作品质和生活品质的追求，也是知识型人才为组织和区域发展创造价值的有力保障。启示根据上文的实证分析，影响知识型人才在辽就业意愿的因素涉及 个方面，利用 对问卷调查数据降维并进行回归分析，得到专业运用、工作发展前景、生活环境及质量、工作环境及待遇四个由强到弱的关键性影响因子。本研究根据辽宁省就业环境的实证分析结果，得出知识型人才就业意愿的影响因素，并据此在以下几个方面提出吸引和留住知识型人才的探索性意见。加快地区产业升级经济增长带动人才的聚集，而经济增长则需要产业的升级与人才的集聚来推动，二者形成一种良性循环。地方政府在充分发挥本地传统产业优势的同时，应重视传统优势产业的数字化转型及新兴产业的开发，将数字经济融入本地产业链条。另外，还可以根据自身地理位置优势，大力开发潜在产业，注入经济发展的新动能。例如，辽宁省作为东北地区唯一沿海省份，可以大力发展海洋经济、积极参与东北亚经济循环，通过沿海经济带高质量发展盘活辽宁经济发展的全局。随着区域产业结构的逐步优化，带动经济发展的同时，市场将会提供大量就业岗位，吸引各类专业知识型人才为地区发展贡献力量。深化体制机制改革知识型人才的就业意愿深受当地人才政策、相关福利待遇以及激励机制的影响。在激烈的“抢人大战”中，各地方政府部门一直以十足的诚意吸纳全国专业人才，积极推出各项方针政策。完善知识型人才的选、育、用、留政策，加快深化体制机制改革是提高知识型人才就业满意度并保证人才需求可持续发展的要素。企业应当不断完善薪酬奖励机制及福利待遇制度，例如设立保健型津贴、年龄性津贴等多种补贴，施行员工持股计划，进一步完善绩效指标等。激励知识型人才发展的同时，为其营造强烈的归属感，从而实现知识型人才与企业的协同发展。优化地区生态环境生活环境的质量影响着人们生活的方方面面，优化生态环境是增强知识型人才就业意愿的关键举措。对于地方政府来说，完善相关法律制度，增强执法力度，引导企业逐步转变当地资源型、高能耗的传统经济发展模式，通过科技创新驱动发展新能源、新材料等绿色环保产业，形成能够吸引人才长期生存与发展的地区生态环境。对于区域企业来说，应在追求经济收益同时，自觉承担保护生态环境的责任。构建“供给侧”型人才培养模式长久以来，各地人才培养与开发主要从“需求侧”入手，由于市场环境变化快及人才培养周期长，这种后发反应模式极易形成人才不满足当前市场对人才的需求，从而导致人才外流的现象 。因此，各地需要先做好人才存量，再求人才增量，将“供给侧改革”思路融合在人才培养与开发中，以期市场需求与人才供给达到极大程度上的契合。地方高校应积极探索校企联合培养模式，确立产业人才培养目标，有针对性地满足高校人才的就业需求，极大程度上留住本地知识型人才，提高地区知识型人才储备量。参考文献：习近平 高举中国特色社会主义伟大旗帜 为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗：在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告 北京：人民出版社，：，赫瑞比 管理知识员工 郑晓明，等 译 北京：机械工业出版社，屠海群 从人性立场和知识资本理论透视知识工作者内涵及其二重性特征 经济师，（）：刘琴，徐拥军，陈幸华 论知识型员工的激励 求索，（）：杨杰，凌文辁，方俐洛 关于知识工作者与知识性工作的实证解析 科学学研究，（）：黄卫国，宣国良 如何定义知识工作者 科技管理研究，（）：，（）：周冰洁 大学生农村基层就业意愿及其影响因素研究：以山东省六所高校为例 济南：山东财经大学，国家统计局，国务院第七次全国人口普查领导小组办公室 第七次全国人口普查公报 （）：贺帆 辽宁省战略性新兴产业人才需求预测及对策研究 鞍山：辽宁科技大学，（下转第 页）山西经济管理干部学院学报 年 月 （，）：，：；责任编辑：武丽琼杨春艳檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪（上接第 页）：，（，；，）：，：；责任编辑：杨春艳第 卷第 期 周启良：江西省高等教育结构与产业结构的耦合关系研究