第5课时U4.doc

第五课时【学习目标】1.认读新词：cap ball car boat map通过听听做做的活动，让学生练习并运用所学的词汇。2、了解一些简单的指示语，要求学生能听懂并按照指令做出相应的动作。【重难点】了解一些简单的指示语，要求学生能听懂并按照指令做出相应的动作。学习过程一、复习检测（5分钟）默写第四单元前四个单词，小组互相批改。没有全对的同学，中午重新默写。二、讲授新课（20分钟）第一次先学后教自学指导(1) 教师cap的图片教cap，并带读，并将图片和词卡贴在黑板上。用同样的方法教 ball，car, boat ,map。（2）让学生听Lets learn的录音，一边听，一边指着书上相应的图，力求做到“眼到，手到，口到，心到。”后教1、个人读；2、分组读；3、集体读；4、教师点拨，指导。第二次先学后教自学指导1、让小学生站起来，一边听Lets do 的录音，一边做动作。2、教师通过动作示范，强调bounce a ball drive a car 等动作。后教1、个人朗读；2、小组读；3、集体读。4、让学生听录音，边说边做Lets do部分的活动。教师将Lets do 中的图卡打乱顺序，贴在黑板上，教师说一个指令，请学生指出正确的图片。三、练习巩固（15分钟）（1） 选词竞赛将学生分为两大组，每组每次各派一个选手，教师说七个新词中的一个，选手快步到讲台上找到所说词的图片，并举起图片大声读出单词，谁先完成即为胜利者。（2） 猜猜看每次请一个同学在黑板上画一种刚学的物品，他每画一笔，就请班上的同学用英语猜他画的是什么。如猜得对，就请下一位同学再重新开始画另一种物品。四、反思