1、整数乘法运算定律的复习七佛小学 王小丽教学内容:整数乘法运算定律的复习教学要求:能根据算式的特点灵活计算,比较熟练的运用运算定律使计算简便。进一步提高口算和计算能力。教学重点:运用运算定律简便计算。教学难点:根据算式的特点灵活计算。教学过程:一、 直接导入:今天我们复习“乘法运算定律”(出示课题)二、复习定律:问:请同学们回忆一下我们学过哪些乘法运算定律?用字母怎样表示?你能各举一个例子来说明吗?(先自己填,再四人一小组交流讨论,并说一说乘法运算定律的内容是什么。)出示:我来整理运算定律用字母表示用数举例乘法交换律ab=ba乘法结合律(ab)c=a(bc)乘法分配律(a+b)c=ac+bc)请
2、小组派代表汇报,其他小组补充,教师评价板书。同学们汇报的不错,运用这些运算定律和性质可以使计算简便。三、运用定律:(一)、师:下面老师要考查一下同学们运用运算定律的能力如何。1. 下面这些算式分别用了什么乘法运算定律?117x3+117x7=117x(3+7) 35x46=46x35(4+5)xa=4xa+5xa 45x5x4=45x(5x4)2. 运用乘法运算定律计算。(1)2x29x5 (2)32254(3)13x52+13x48 (4)(125 50)x83.判断:(1001)9810098+1 752510(7525)101256+8=125868(2512)4254124100481
3、484.用简便方法计算。 48 125 方法 48 125=(40+8)125 =6(8125)=401258 125 =61000=5000+1000 =6000=60005.选出正确算式的番号。(1)10185 (2)647+367A 10085+1 A 64367B 10085+85 B (6436)77C 10085+100 C (6436)7(3)(40-4)25 (4) 9850A 4025-4 A (98+2)50B 4025-254 B 10050-2C 4025+425 C (100-2)506.拓展训练。19999+99 (74+74+74+74)25 3563+3835-35 7791137四、总结归纳:学习了今天这节课,你有什么收获?五、课后反思。六、板书:整数乘法运算定律的复习乘法交换律运用 乘法结合律 可以使计算简便乘法分配律整数乘法运算定律的复习七佛小学 王小丽