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期中检测卷三
一、 我会给画线的字注音。
1、 假（ jiǎ ）如儿童节不放假（ jià ），我们就不能去姥姥家了。
2、教务处（ chù ）正在处（ chǔ ）理这个问题。
3、这几（ jǐ ）天妈妈几（ jī ）乎晚上十点后才到家，真辛苦。
4、夏天到了，天气炎热，院子里的爷爷奶奶使劲用扇（ shàn ）子扇（ shān ）风。
二、 形近字组词。
准（ 准确 ） 经（ 经常 ） 料（ 材料 ）
谁（ 是谁 ） 径（ 小径 ） 科（ 科学 ）

淡（ 平淡 ） 扮（ 打扮 ）
谈（ 谈话 ） 份（ 几份 ）
三、 正确书写词语。
yǐng zi chái huo kǎn duàn guī zé
（ 影子 ） （ 柴火 ） （ 砍断 ） （ 规则 ）
yán liào liú lèi lù jìng pái liè
（ 颜料 ） （ 流泪 ） （ 路径 ） （ 排列 ）
pīn mìng cū zhuàng
（拼命 ） （ 粗壮 ）
四、 按要求写词语。
1、写反义词： 洁白——（ 乌黑 ） 热闹——（ 冷清 ）
仰望——（ 俯视 ） 严寒——（ 酷暑 ）
2、 眼疾手快（写三个带人体部位名称的词语）
____提心吊胆___ _____手忙脚乱_ ____面红耳赤__
3、 金桂飘香（写三个描写秋天的词语）
___秋风习习__ ___一叶知秋__ ___天高云淡__
4、 争先恐后（写三个带反义词的词语）
___大惊小怪___ ___东张西望__ ___七上八下__
5、 句子训练。
（1） 他喜欢和小伙伴玩游戏。（扩句，至少两处）
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（2） 你用心去听，你能听见秋天的声音。（用上关联词，把两句话合并成一句)
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（3） ）大青树下的小学是一所美丽可爱的学校。（改成反问句）
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（4） 我们遇到困难，怎样能退缩呢？（改为陈述句)
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（5） ）树上借了许许多多数不清的果子。（用修改符号修改病句)

（6） 我们要连续努力，争取更大的进步。（用修改符号修改病句）

（7） 当同学遇到困难时，我们应该虚心地帮助他。（用修改符号修改病句）
6、 积累
（1）人们常用“__________________，顶个诸葛亮”来比喻人多力量多。类似的句子还有： _______________,泰山移；______________，其利断金。
（2）学习这几个单元，我认识了许多童话人物，有_____________的鸟儿，有_______________________的胡萝卜先生，还有_________________的红头蟋蟀。
（3）__________________，理不辩不明；有理走遍天下，_________________。
（4）停车坐爱枫林晚，_________________________。
（5）_______________________，最是橙黄橘绿时。
（6）默写《夜书所见》。
夜书所见
作者：________
__________________________，______________________。
__________________________， _____________________。
7、 给下面句子加上合适的标点符号。
（1）鸟儿问女孩 小姑娘 请告诉我 你知道火柴在哪儿吗
（2）是猫 还是别的什么 我暗暗地猜测着
（3）哎呀 狐狸说道 原来是这样 你这是给我设了一个圈套啊