长方体与正方体复习课导学案.doc

长方体与正方体复习课导学案年级：五年级下册 课题：长方体与正方体 课型：复习提升检测目标（ ） 1我能整理本单元的知识点 2我能深入理解长方体正方体的特征 3我能灵活运用公式解决生活中的实际问题学习重点：运用公式灵活解决实际问题学习难点：区别长方体正方体表面积、体积、容积学习过程：（本单元学习了长方体正方体的特征、表面积、体积、容积、单位及换算）一、 我会整理 1同桌说一说（公式用字母表示） 长方体 正方体 面 棱 顶点表面积公式S=S= 体积公式V=V=思考：长方体和正方体的不同之处？2.我知道：什么是一个物体的体积？什么是表面积？什么是容积？体积单位有（ ），它们每相邻两单位之间的进率是（ ）容积单位有（ ），它们之间的进率是（ ）二、我会换算单位 3dm=( )cm 3.08dm=( )L 2.7m=( )L350dm=( )m 3.06L=（ ）L（ ）Ml 10020dm=（ ）m三、快乐ABC 1如果做的鱼缸的长8分米,宽6分米，高是4分米，它的最大占地面积是( )平方分米A 24 B48 C 322把一块长方体木头锯成两个小长方体后表面积比以前（ ）A 减少了 B 增加了 C 不变3如果正方体鱼缸的棱长之和为36厘米，它的体积是（ ）立方厘米A 27 B 3 C 9 D124一块橡皮的体积大约为2（ ）A立方米 B立方厘米 C立方分米 D毫升四、我会判：1一个木箱的体积就是它的容积 （ ） 2、长方体是特殊的正方体。 （ ） 3棱长6分米的正方体，它的表面积和体积相等。（ ）4、用4个棱长1厘米的小正方体可以拼成一个大正方体。（ ）5把一个正方体的橡皮泥捏成一个长方体后虽然它的形状变了，但是它所占的空间大小不变。（ ） 五、小练笔 4厘米1厘米6厘米如图：给这个火柴盒四周贴上一层包装纸，需要多大的纸？六、巩固提升：老师家的鱼缸里养了一只淘气的小乌龟,它总是从家里跑出来,为了不让它到处乱跑,老师决定重新给它安个家。它的家是一个底面是正方形的长方体,把它的侧面展开后得到一个边长是80厘米的正方形。你知道这个长方体的体积是多少吗?七、拓展延伸：一件工艺品的形状是长方体，它的长为9厘米，宽5厘米，高2厘米。用彩纸把3件这样的工艺品包装在一起，形成一个长方体。你想怎样包装？算一算需要多少包装纸？（包装纸重叠部分不计）你认为哪一种包装比较合理？