资源描述
第一章 声现象
课 题
1.4人耳听不到的声音(第二课时)
课 型
新课
教 学
目 标
【知识与技能】
(1)了解超声波的特点;
(2)知道超声波在现代技术中的应用;
(3)了解次声波的特点及其危害。
【过程与方法】
(1)通过演示实验,引导学生探究物理现象;
(2)训练学生运用准确的物理语言表述观察到物理现象;
(3)培养学生查找、整理相关资料以及交流表达能力。
【情感、态度与价值观】
(1)通过对超声波在现代技术中的应用的了解、引导学生关注科技发展;
(2)通过对次声的来源及其危害的分析,加强学生的社会观点和环境保护意识。
教 学
重 点
和难点
教学重点:超声波的特点及其应用。
教学难点:次声波的来源及其危害。
教 学
准 备
多媒体课件
教 学 过 程
教学内容
师生互动
设计意图
基础习题检测与知识巩固
精讲点拨
我们共同回顾,上节课学习的内容。课题名字叫做《人耳听不到的声音》下面回答老师这样几个问题:
1. 什么是超声波
2. 什么是次声波
3. 人耳能听到的声音的频率范围有哪些?
4. 超声波在生活中有哪些你能想到的应用?
5. 次声波在生活中有哪些你能想到的应用?
教师逐一提问,学生逐一思考回答问题。
同学们对上节课的掌握情况如何,让我们通过习题来检验一下。
1.观看考蚊子和蝴蝶飞行的视频
用一台音频发生器由低到高发出不同频率的声音,让同学们闭上眼睛仔细的听,当刚听到到时就举起手臂,直到听不到就把手放下,了解人耳听到的声波频率范围。
⑴人耳正常的听觉范围是从 HZ到 HZ
⑵超声波:频率高于 HZ的声音
⑶次声波:频率低于 HZ的声音
阅读“生活·物理·社会”,对不同的动物的听觉范围进行了解,了解为什么他们具有一些特殊的生活习性。
2.超声波的特点及在生活中的应用
用多媒体播放“声呐形成的声波、胎儿的B超图像,超声波速度测定器”等视频及照片,了解超声波的特点及在生活中的应用
3.次声波的特点及在生活中的应用
播放《犬笛》片段:驯犬员一吹犬笛,狗在很远很远的地方就可以“听”到,并立刻奔向驯犬员所在的地方……设问:①影片中的犬笛发出的是一种什么声波?为什么能穿越高山、森林,传得很远很远?②生活中有没有这样的声音潜伏在我们身边?
了解次声波的特点及在生活中的应用
1、一个声源2min内振动了720次,它的频率为是___________Hz,人耳___________(能/不能)听到该声音;小明同学练声时,发出声音的频率是200Hz,则他的声带每秒钟振动___________次
2、关于超声波的说法中正确的是( )
A、超声波能获得较集中的能量,可以进行超声清洗
B、超声波的穿能力比较好,可以穿任何物体
C、超声波能够成像,人耳能直接听到超声波
D、超声波缺乏方向性,且不稳定
3、由于人类还不能准确地预测地震,因此地震发生时常导致很多人在灾害中丧生。但一些小动物对地震的预警却比人类要好的多,其原因是小动物( )
A、能听到声波的频率较高 B、能听到地震中的次声波
C、能听到地震中的超声波 D、能听到响度很小的声音
4、蝴蝶在飞行时不停地扇动翅膀,我们听不到蝴蝶飞行的声音,这是因为( )
A、蝴蝶在飞行时翅膀产生的是超声波 B、蝴蝶在飞行时翅膀不产生声波
C、蝴蝶在飞行时翅膀产生的是次声波 D、蝴蝶在飞行时翅膀产生的是声波
达标测评
1、下列说法中不正确的是( )
A、利用强超声波对钢铁、宝石、金刚石等坚硬物体进行钻孔和切割
B、在建筑方面,设计、建造大厅堂时,必须把回声现象作为重要因素加以考虑
C、在石油勘探时常采用人工地震的方法,即在地面上埋好炸药包,放上一个探头,把炸药引爆,探头不可以接收到地下不同层间界面反射回来的声波,从而探测出地下油矿
D、利用超声波能够预测地震、侦察台风和大气中的核爆炸
2、下列现象不属于利用超声波的是( )
A、蝙蝠飞行时的定向 B、医生利用“B”超给病人检查
C、利用声波清洗精细的零件 D、优美的小提琴演奏声
3、科学家在对蝙蝠的研究中,曾经用黑布将蝙蝠的双眼蒙上,发现蝙蝠也可以很正常地飞行,没有受到一点影响,这是因为( )
A、蝙蝠在飞行时会发出超声波,穿透黑布,清楚地看到黑布外面的目标
B、蝙蝠在飞行时会发出次声波,根据回声定位原理来飞行
C、蝙蝠在飞行时会发出超声波,根据回声定位原理来飞行
D、黑布太薄会透光,蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目标
4、下列距离不能用超声波来测量的是( )
A、海的深度 B、相距很远的两高山之间的距离
C、地球到月球之间的距离 D、很长的钢管的长度
5、西方人用一种叫做犬笛的口哨来呼唤爱犬。犬笛吹出的是25 000Hz的声音,周围的行人茫然无所知,而小狗已经按照犬笛中传出的口令行动了是因为小狗能听到_____________的声音
6、一艘国际商船在“火地岛”,发现了多年前神谜失踪的“马可波罗”号帆船,而船上的一切设备及物品却完好无损。经科学家们多年的研究和探索,终于揭开了这些遇难者的“死亡谜”。原来都死于风暴所产生的 。
7、在地震或火山爆发之前,人通常没有任何感觉,而狗、猫等动物有反常行为,这是什么原因?利用这些行为对我们有什么用?
课 堂
教 学
小 结
学生进行小结,教师引导全体学生在此回顾本节内容。
作业布置
完成学习与评价上相应的内容
板书设计
1.4 人耳听不到的声音
1.超声波与次声波的概念
2.生活中有哪些超声波和次声波应用的例子?
3.人耳能听到声音的频率范围
教后感
领导检查意见
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