1、 求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。加菲劳第一讲 相似三角形的判定及有关性质3.4 直角三角形的射影定理班级: 姓名: 学习目标 知识与技能:掌握直角三角形中成比例的线段的性质,并能初步用它解决“直角三角形斜边上的高”图形中的计算和证明问题.情感与价值观:培养特殊化研究问题的方法和方程、转化思想。 学习重难点重点:直角三角形的射影定理的证明及应用;难点:直角三角形的射影定理的证明。 学习过程一、知能探究 1、什么是射影?2、已知:如图,ACB=90,CDAB于D.(1)图中有几条线段?(2)图中有几个锐角?数量有何关系?(3)图中有几对相似三角形?可写出几组比例式?(4)观察第(3)题
2、的结果,有几个带有比例中项的比例式?如何用一句话概括叙述这几个比例中项的表达式?(5)由上可得到哪些等积式?(二)直角三角形的射影定理直角三角形斜边上的高是 比例中项;两直角边分别是 的比例中项。请同学们自己写出已知条件并证明。已知:求证:证明:讨论:用勾股定理能证明射影定理吗?写出你的想法.二、当堂训练1、如图,圆O上一点C在直径AB上的射影为D。求 2、如图,ABC中,顶点C在AB边上的射影为D,且。求证:ABC是直角三角形。证明: 三、课堂小结与反思四、课后检测1如图141中,ACB=90,CDAB于D,AD=3,BD=2,则AC:BC的值是( )A3:2 B9:4 C: D:2在RtA
3、CB中,C=90,CDAB于D,若BD:AD=1:4,则tanBCD的值是( ) A. B. C. D. 23下列命题中,正确的有( ) 两个直角三角形是相似三角形; 等边三角形都是相似三角形; 锐角三角形都是相似三角形; 两个等腰直角三角形是相似三角形 A1个 B. 2个 C. 3个 D4个4已知直角ABC中,斜边AB=5cm,BC=2 cm,D为AC上一点,DEAB交AB于E,且AD=3.2cm,则DE=( )A1.24 cm B1.26 cmC1.28cm D1.3 cm5如图142,在ABC中,BAC=90,ADBC于D,DFAC于F,DEAB于E。试说明:图142(1)ABAC=AD
4、BC;(2)AD3=BCBECF。解: 应用射影定理证明比例线段6如图143,已知:BD、CE是ABC的两条高,过点D的直线交BC和BA的延长线于G、H,交CE于F,且H=BCF。求证:GD2=GFGH。证明:7如图144,在ABC中,ADBC于D,DEAB于E,DFAC于F。求证:AEAB=AFAC。证明:综合拓展练综合运用,拓展知能8在RtABC中,BAC=90,ADBC于点D,若,则( ) A. B. C. D. 9如图145,在RtABC中,CD是斜边AB上的高,在图中的六条线段中,你认为只要知道( )条线段的长,就可以求其他线段的长。A1 B2 C3 D410如图146,在梯形ABCD中,AD/BC,ACBD,垂足为E,ABC=45,过E作AD的垂线交AD于F,交BC于G,过E作AD的平行线交AB于H。求证:FG2=AFDF+BGCG+AHBH。证明:高考模拟练体验高考,模拟实战12在ABC中,ACB=90,CDAB于D,AD:BD=2:3,则ACD与CBD的相似比为( )A2:3 B4:9 C:3 D不确定13RtABC中,ACBC,CDAB于点D,AD=4,sinACD=,则BC=_,CD=_。四、预习提纲1、圆周角定理及证明2、圆心角定理及证明3、圆心角定理的推论等级: 第 3 页 共 3 页