整合校企资源帮扶西藏技师学院专业建设的实践探索与思考.pdf

先觉智能服务热线：0 2 0-8 7 0 2 2 3 1 2XianJuezhiNeng栏目编辑：刘玺I冯津（本刊编委会委员）广东合赢教育科技股份有限公司董事长，高级工程师、高级技师，广东省职业技术教育学会职教先进个人、广东省人力资源研究会副会长、广州市创业就业促进会副会长、广东省汽车虚拟仿真工程研究中心总工程师、广东省教育厅特聘技能大师、华南理工大学机械与汽车学院工程硕士校外导师、华南农业大学创新创业导师、机械工业出版社优秀作者、贵州交通职业技术学院等数所学校特聘教授。整合校企资源帮扶西藏技师学院专业建设的实践探索与思考文/广东冯津一、援藏助学的时代背景国务院印发的国家职业教育改革实施方案，明确指出要求把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展中更加突出的位置。职业技能提升行动方案也明确提出要持续开展职业技能提升行动，提高培训针对性，实效性，全面提升劳动者职业技能水平和就业创业能力。扶贫先扶志，扶志必扶智，为了促进西藏地区高质量人才培养和地方经济可持续发展，中央决定成立西藏技师学院。西藏技师学院是时任国务院总理李克强同志于2 0 1 8 年7 月在西藏考察时确定的三大民生工程项目之一，是西藏第一所培养高技能人才的技师院校，也是西藏自治区人民政府与人力资源和社会保障部共建，专业建设由人力资源和社会保障部委托全国2 1 所精准帮扶院校和技工院校高技能人才培养联盟定点帮扶，广东合赢教育科技股份有限公司作为技工院校高技能人才培养联盟汽车产业校企合作集团牵头单位，因此承接了帮扶西藏技师学院汽车专业建设的工作(图1)。合盒合赢匠心筑梦携手前行校企合作签约仪式准帮扶提升专业内涵是一个需要研究的课题，这需要进行帮扶策略研究和实施路径探索。通过到西藏技师学院临时校区走访座谈和新校区建设工地实地调研，了解到专业教师大多是援藏教师，新教师大多都是刚毕业的，西藏学生活泼好动但基础薄弱，实训环境比较简陋(图2)，技能大赛训练水平一般，而且没有懂专业内涵建设的专业带头人。故帮扶的核心策略是建立常态化沟通渠道，前期主要开展专业规划、输出人才培养方案、制定课程标准、制定实训环境建设方案、制定一体化师资培养方案，后期主要工作是一体化师资培训、课堂教学改革、引进优质合作项目、帮助提升技能大赛训练水平等。针对缺专业带头人和新教师没有经验的问题，需要制定专业带头人和骨干种子教师培养计划，针对西藏学生活泼好动的特点需要制定工学一体的教学指导方案，针对实训条件简陋的问题需要制定智慧教学和智慧管理实训建设方案，针对技能训练水平能力薄弱的问题，需要制定以赛促教的软硬件配套方案。三、精准帮扶专业内涵建设的实施路径探索通过校企合作和校校合作将发达地区的产教协同育人模式、2021图1 西藏技师学院与广东合赢签署校企合作协议二、充分调研实际需求精研制定帮扶对策西藏技师学院是新建技师学院，且地处高原信息相对闭塞，经济发展相对落后，职业教育基础薄弱的地区，因此如何实现精图2 环境简陋的西藏技师学院临时校区实训场地2023/08汽车维修与保养87Professional EducationGarden职教园地栏目编辑：刘玺I校企协同创新模式输送到西藏是值得探索的工作，进而通过职教帮扶提升西藏地区职教服务产业的能力，加速实现产业结构的升级、更新和换代。1.整合广东优质校企资源，开展专业规划和实训环境建设广东是经济大省、产业大省、人才大省和职教大省，而西藏经济发展相对滞后，职业教育的发展水平比较薄弱，因此整合资源开展东西帮扶推动专业内涵建设是十分迫切的。帮扶的目标是打造资源共享、优势互补、信息互通的协作平台，将广东地区的办学管理模式、人才培养模式、校企合作模式、师资培养模式等成功经验传授给西藏技师学院，从而帮助提高西藏地区的职教发展水平。为了响应国家东西协作职教帮扶号召，在我们的倡导下，广东地区的高水平职业院校和优质企业纷纷加入援藏助学的帮扶队伍。在实训环境建设方面有丰富经验的院校帮助指导规划实训室建设方案，在专业内涵建设方面有实力的院校帮助提供人才培养方案和课程建设标准，同时广东众多赞助国家技能大赛的知名企业也纷纷为学校专业建设提供整体解决方案和推荐校企合作项目，图3 所示为建成后的钳工训练一体化实训室。2.开展世赛和国赛成果转化，共建大赛标准实训室我司是世界技能大赛中国集训队竞赛设备合作研制单位，中华人民共和国第一届和第二届职业技能大赛世赛选拔汽车技术赛项和国赛精选汽车维修赛项的设施设备服务商，教育部全国职业院校职业技能大赛中职汽车机电和车身修理赛项的合作服务商。按照人社部主要领导关于世赛成果转化对标世赛、国赛标准建设实训室的指示精神，我司和西藏技师学院开展了共建世赛和国赛实训基地的深度合作。目的是通过以赛促教、以赛促建、以赛促改、以赛促研，把世赛人才培养理念传授给西藏技师学院，按照世赛和国赛的高标准要求，把文化装修、工具设备、训练项目、教学模式、教学资源、训练方法、师资培养、评价方案融合到一体化建设过程中，目的是高标准建设实训基地、高起点开展专业教学、高质量培养技术技能人才。为此在项目建设过程中，为了迎接“建藏7 0 周年庆典”中央领导到西藏技师学院视察指导工作，我们企业从上到下都高度重视，纷纷表示一定要把“总理工程”建设成为精品工程。时间紧、任务重，需要调配的人员多，为了按时保证高标准地完成这个艰巨而光荣的任务，我们成立了西藏技师学院建设指挥部，专门选派技术过硬、素质过硬的技术团队到拉萨。在1 0 0多天的项目建设中，技术团队不仅要克服高原缺氧的困难，为了赶进度还要经常熬夜工作。最终用实际行动诠释了什么叫“缺氧不缺精神、艰苦不怕吃苦、海拔高境界更高”援藏精神内涵，图4 所示为西藏技师学院寄送给广东合赢的感谢信。3.以赛促教培养一体化师资，推动课堂教学改革一切从零开始，专业内涵建设从零起步，教学管理缺乏经验、年轻师资缺乏经验、学生课堂比较渔散，要解决这些问题需要从教育理念到教学模式等诸多方面开展培训与指导。为此本人专门给全体老师开展了以工学一体、分组探究和混合学习为主题的师资培训，同时也给汽车专业教师上了工学交替混合学习课堂示范课，并在专业教师课堂教学过程中进行了方法指导，这样做是为了把我们在广东探索的一些先进教学理念和教学方法传授给西藏技师学院的老师们(图5、图6)。众所周知，大赛具有树旗、定标、导航和催化的作用，以赛促教、以赛促改、赛训结合、赛教相融，这是推动职业教育内涵发展的一个重要抓手。我司是中华人民共和国全国职业技能大赛世赛选感谢信。广东合赢教有料技股份有限公司：西藏技师学院作为药成第一所培养高技能人才的技工类院校得到了党中央，国务院的高度业税，习近平喜书记在中央第七火西藏工作座锁会确指示办好西藏技师学院事克强总理条自碗目全国政协主店注洋串中央代表团出席庆祝西藏和放7 0 周年活动期间花临我院视务作出承列指示，蛋发展指明方向在西藏技师学院建设发中资公司积极响应人社部号，怀着对两瓶技工教育的高尚情怀和广大技工学子的深切挂命：在我院专业建请培训、实训室建设技术晟务大赛竞技水平提开车面手极大每助，为西藏校工教育发展作出积椒贡献在此，对你们大力支持和单勤付出我以崇高敬意和表心感谢！值此新校区落成揭牌之际，学院发展又连来新的里程胖，希望资公司绕绩保持最高的政治站位，与我们携手前行，深化校企合作，速就一大批持合西减经济建设息第的技能人木，为建设团结富裕文明和谐美丽的社会主艾现代化新西成作出新的贵献！最后，祝路青公司新勤发具，英成日上，北面勤2021年8 月3 0 日图4 西藏技师学院颁发给广东合赢的感谢信图3 建成后的钳工训练一体化实训室图5 笔者给西藏技师学院全体教师开展分组探究混合学习的主题培训88MUTUR-CHINAAuguSt先觉智能服务热线：0 2 0-8 7 0 2 2 3 1 2XianJuezhiNeng栏目编辑：刘玺IAI合作关系。为了推动西藏技师专业内涵快速发展，我们把贵州交门以习过平通技师学院引荐给西藏技师，目的是通过校校帮扶实现专业结对、教师共融、课堂互通、教研互帮、大赛互助的深度合作。贵州交通技师学院是人社部指定帮扶西藏技师学院汽车专业建设的学校，自愿出人出力帮扶西藏技师。在常态化帮扶过程中，贵州交通技师学院陈文均院长保持极高的政治站位，急西藏之所急，想西藏之所想，高瞻远瞩，高风亮节，高度重视对西藏技师的常态化帮扶，倾注全力支持西藏技师学院的专业建设和发展。针对汽车专业师资短缺的情况专门选派援藏教师到西藏挂职指导日常教学与管理，针对专业教师团队教学经验不足的问题特图6 指导专业教师开展工学一体课堂教学别邀请西藏技师学院汽车专业师生团队到贵州交通技师学院交流拔汽车技术和国赛精选汽车维修两个赛项的设施设备服务商，教育学习。部全国职业院校技能大赛汽车机电和车身修复两个赛项的设施设备服务商，笔者也是交通运输部、教育部和人社部汽车维修赛项的专四、关于援藏助学的一些思考和感悟家裁判，同时我司和国内知名职业院校保持了良好的合作关系，在技能竞赛方面有充足的资源、也有丰富的经验，因此整合资源帮助提升技能大赛训练水平也是精准帮扶的一项重要工作。在以赛促教推动专业内涵建设方面，我们所做的工作是邀请西藏技师学院汽车专业的大赛训练团队到广东来集训，引荐西藏技师学院训练团队到贵州交通技师学院参加集训。功夫不负用心人，在我们和贵州交通技师学院的帮助下，西藏技师学院在各种技能竞赛中开始斩露头角，并在首届全国乡村振兴技能大赛中取得了零的突破，获得了汽车维修赛项的优胜奖。成绩来之不易，通过技能大赛培养了种子老师和种子学生，这必将为西藏技师学院的师资队伍建设和赛教相融一体化教学改革带来巨大动力(图7)。4.引荐贵州交通技师学院，实施一对一专业精准帮扶贵州交通技师学院是全国的知名技师学院，是世界技能大赛汽车喷涂和混凝土项目国家队集训基地，也是教育部全国职业院校职业技能大赛中职汽车车身修理和装配式建筑等赛项的承办校，贵州交通在教学科研、技能大赛、一体化教学、学校管理、师资培养、实训室建设等诸多方面表现突出，且和我司保持良好2214打工没门路，创业没思路，脱贫登天路；脱贫需引路，政府来铺路；校企共建路，建好合作路；踏上求学路，精技修电路；选择就业路，走上希望路。这是西藏技师学院成立后本人和一些同学交流听到学生发自肺腑的心声，实践证明西藏技师学院专业内涵建设的快速提升了培养高质量人才，无疑这有助于国家乡村振兴策略政策落地。响应国家号召援藏助学，在专业内涵建设帮扶做了一些实践探索，因此有一些感悟和体会，同时也深知未来还有很多工作要做，需要将常态化帮扶工作做的更加细致，如合作推动“三教”改革引领专业内涵发展、合力推动“岗课赛证”融通育人模式创新、合力探索分组探究混合学习课堂革命、合力探索产业学院建设培养高质量人才等。为此，我们有计划引荐宁德时代和长安汽车等头部企业一起共建产业学院开展产业帮扶，一方面推动西藏地区的高质量人才培养，一方面推动西藏区域人才就业和经济发展(图8)。“问世间情为何物，职教人生死相许；问校企情为何物，就是产教互相助”，这是援藏助学带来的铭心感悟。M获典证书2021年优胜奖全联业梯权技能大赛博乘风碗浪激流勇进院校结对帮扶暨校企合作签约仪式图7 西藏技师学院和贵州交通技师学院在一起集训图8 笔者在西藏技师学院落成仪式上代表援藏企业发言2023/08汽车维修与保养89