1、学会合作教学目标认识合作的价值，培养合作的意识和能力。锻炼合作的能力和技巧，培养合作精神。培养与他人合作的品质，养成关心集体、重视集体，为集体做贡献的精神。重点学会合作 正确对待和参与竞争难点正确处理竞争与合作的关系教法及教具“先学后教、当堂训练”讨论法、案例分析法、小组合作法等。教学过程教 学 内 容 个案调整教师主导活动学生主体活动阅读考点说明。（P32）阅读考点分析。（P33）知识点梳理：（学生自主整理并标注圈划，必要时教师给予补充）合作的价值？如何学会合作？背以上知识点。经典试题（中考试题回放）。1、“人类离不开合作，就像鱼儿离不开水，花儿离不开阳光。“这告诉我们A、只要善于合作就没有
2、成不了的事B、生活中的合作可有可无无关紧要C、生活需要合作D、生活中提倡合作，反对竞争2、龟兔赛跑新传：在陆地上，兔子驮着乌龟跑；到了河里，乌龟驮着兔子游，最后龟兔同时到达终点。这启示我们竞争不要忘记合作 良好的合作有利于实现竞争中的双赢 在竞争的过程中双方互相帮助，取长补短，都会有收获，有提高 应正确对待竞争与合作的关系A、 B、 C、 D、3、在思想品德课上，王老师讲到竞争与合作的关系时，给出了这样一个公式让同学去思考“1+1=？”王老师：“1+1=2”这在数学常规计算中是非常简单的，但在社会生活中的算法也是这样吗？小雨同学：“在这种情况下，1+12而在另外一种情况下，1+12。小雨的说法得到老师的赞赏。请运用所学知识对小雨的观点加以简要说明。随堂练习（复习指导P31-32）师生研讨核对并研讨。板书设计（用案人完成）考点8 学会合作合作的价值学会合作当堂作业课外作业教学札记
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