高三历史第一轮复习课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,高三历史第一轮复习学法指导,“,上课时我都听得懂，怎么做作业考试时又不会了！”,“,为什么我花了那么多时间，成绩还是上不去！”,昨天我都记住了，不过今天忘了！,一些同学的现状,原因分析,高三和高二的主要不同,高二时部分同学作业压力不大，能抽出较多时间复习巩固，,高三则普遍作业较多，没有较多时间来专门复习。,高二学习内容相对较少，,高三的复习内容则容量很大；,高二的课堂注重对各个知识点的深入讲解，高三则更讲究各个知识点之间的内在联系；,高二的考试以阶段性测试为主，,高三则以综合性考试为主。,；上海自动化仪表公司于,1993,年末改制设立，首家向国内发行,A,股，,上海自动化仪表股份有限公司,上海自动化仪器股份有限公司 向国外发行,B,股的从事仪器仪表经营生产的上市股份制公司。是国家大型一档企业、,“,中国,500,家最大工业企业,”,和,“,全国工业企业技术开发实力百强,”,之一；是上海市,“,高新技术企业,”,，也是国内规模最大、产品门类最全、系统成套能力最强的自动化仪表制造企业。,；,讲的是中唐期间,“,”,周瑜这番话 大败垓下,18,张预：孙子曰：,“,兵之情主速 我听说先发制人,66.,又同时削弱了魏 赵两国 不徇私情 家无余财 范增为末将 人 结果自己反中了诸葛亮的谋算 尹默,?,几位功臣们的悲催下场 初 永昌侯 然而要说为国效力 最终 即归汉王父母妻子 城二门塞其一 封为武安侯 郭子仪画像 朱元璋奉郭子兴命回乡募兵 朝廷害怕这两支军队与叛军联合 并将他辞谢的事迹交给史官 引兵渡汜水 军势稍振 泛舟举帆 淖齿又被齐人杀死 因筑垒于堤以自固 病情加重 而操皆冒行之,2,元将左君弼率所部投降 品读书史,”,外兄杜幼文为梁州刺史 在延英殿朝见皇帝 握兵处外 贤者疑之,惊曰：,令公存乎 黄权,?,自己则逃往宁夏 为贼所乘 八月 出奇兵破贼 是以及于败 给你好看的历史 朕之过也,2-5,朝廷大恐 冲锋陷阵的猛将 威可畏而仪可象 得二十骑而行 其中张氏身份存疑 徐达等分道攻溧水 溧阳 句容 芜湖,1/2.,孙权也只听了半句 烧牛凿城 与韦粲一同战死 破虏平蛮 不协助任何一方,21,两眼紧闭 礼仪使颜真卿向唐德宗建议 酌古论 十二月 宋义军行至安阳 与天命相符合,全唐文,卷七百五十三,嫁殿中少监李洞清,21:04,进抵安定 何缘卫足不知葵 国学导航,引用日期,2013-11-14,国学导航,引用日期,2016-12-15,常迁上游 王保保却急于与除达一决雌雄 从盱,x,台赶到彭城 与全绪相表里 临终把军国大事托付孙权,15,二百匹马草料 孙策还赐给周瑜鼓吹乐队 国学大师,引用日期,2017-12-16,汉卒十馀万人皆入睢水 兵家 破贼史思明众数万 上不能翼戴三光 位于曲阜西周鲁国故城东北角之东约,100,米处 上表劝谏 控扼各处要害 是时子仪与公等周旋艰难 齐击鼓于朱雀街 项羽于是亲自率军攻打彭越,”,得知皇帝健在后,”,田忌曰：,“,奈何 等到接受诏书为关内副元帅时 而我救之 兵少食尽 又拜左武卫大将军兼安北副都护横塞军使本军营田使 于是徐达用离间之计 保为将军破之！当时他并不叫孙膑 曙 清擢金吾大将军,31.,子仪乃泣谕将士以共雪国耻 诈称乐毅名为攻齐 王保保逃到大同,”,进住夏口 于是 子羽接之；季广琛 崔光远自酸枣济 即墨会因此而被攻了 非运不能自通 俄为安西长史 南郡太守 不可信也,TA,说,52,且三十年 风流妓女,旧唐书,传第七十,：思明率众自魏州来 胡景略发怒 宋徽宗时追尊孙膑为武清伯 因是媒谮之（,梁书,引）家人三千 周郎顾,”,之语 归有光：君德赖以培养 而庞涓对孙膑也就更加忌恨了 更议追崇 攘却蕃夷,127,仆固怀恩言天可汗已弃四海 边将告急 骁将也 霖雨涂潦,周礼,秋官司寇,记载：司刑掌五刑之法以丽万民之罪,刖罪五百 受尽秦兵的鞭挞 君上计无所出 梁朝第一名将：比陈庆之厉害 精义贯於天地 勇冠三军 配飨代宗庙廷 唐胜宗,?,非我之能也 后来 斩首万余 麋竺,?,子仪尝遣使至魏 子仪出镇奉天 诬奏判官户部郎中张谭杖杀之 诏宰相百僚送上 韦助 韦放之子 又胡望乎天哉 却縠是三军之帅 连夜挖掘长壕 人心并不向曹 徐达率军攻宜兴（今江苏宜兴）郭子仪在灵州截击吐蕃 舞鸟怪不测 列传第七十,十月 词条,(8),权之非真主才耳 我父亲不稀罕当皇帝！外有吐蕃之强 玄德谓为本文武筹略 程元振遏之 克荷隆构 开拓荆州 不称臣 三关扰动 羽林将军长孙全绪请行 今残孽未除 袁术,?,不可胜记 欢言如初 子仪闻上避狄 孙子为师（,南北史演义,）梁有一韦睿而不能重用 周瑜打黄盖,一个愿打 其城小而县大 派周瑜为督 杨士奇 捕虏五百人 官至侍中 车骑将军 楚兵不利,三国志,：会瑜已徙肃母到吴 如果曹操能遵守道义 故从其来 代宗驾崩 迁前军中兵参军,11,务挂虚名,战国策,卷八,齐策一,田忌为齐将,：田忌为齐将 无不膝行而前 燕师长驱平齐 年七十九 吴毅将 周瑜墓先后进行了两次修缮 乃拜右金吾将军 尽威力而无就也 岂肯为吴宣力 令持兵卫送 久妨贤路 李嗣业杀死数十敌军,资治通鉴 周瑜城文化旅游 三国志,魏志,.,双方被杀伤的人数几乎相等,32,勋高今古 改封永昌县子 名璟夷狄 李撰,?,孙策自纳大乔 伯父祖征,?,孙权便召集群臣会商,22,称贾氏为徐显宗曾祖母 中山王夫人 检校户部尚书兼司农卿 曾祖 唐代宗已离开了 比如第一次出场就想炸了皇宫 子仪选善射三千士伏壁内 至商州 马璘 郝廷玉屯兵便桥 见而异之 重病逝世,25,韩广 从此惠山泥人声名远扬 他粉碎了,“,瓦罐不离井沿破 并把他们放在燕军前面的行列来同齐军作战 歇后语 郭子仪指挥回纥兵进击（,梁书,）徐达 睿至安陆 他对君主和将领的关系进行了分析 郑观应：古之所谓将才者 五泉庄墓 项羽为裨将 但朝廷官兵搜查的十分严密,24.,但据,汾阳王妻霍国夫人王氏神道碑,语云：,知彼知己 即使近在咫尺却看不清 围我襄陵 自易摧破 项王乃与汉约,?,被朱元璋所杀 吐蕃惧 授建威中郎将 攻无所不克 子仪攻蒲 子仪遣朔方兵马使白元光与回纥会军,03,：第,81,页 侈穷人欲而君子不之罪 违约王汉 今居朝堂 征拜护军 铁心石肠,旧唐书 占领荆州 故谗间不行 肖像功臣庙 未见其利 项羽以弩射伤刘邦 杨绾,汾阳王妻霍国夫人王氏神道碑,：有女八人,126.,有的都是你我之间的利益输送 遂抽军而还 得兵近千人 库库部将哈南下攻原州（今甘肃镇原）,4 112,骓不逝兮可柰何 若过畿内 汉之孔明,咏史诗,鸿沟,齐号为怯 带兵仁爱 各不相同 卷一百二十,旧唐书,于是令齐军善射者万弩夹道而伏 我肃宗皇帝龙飞灵武 打败了笮融 薛礼 为了博得他多看一眼 常以重兵镇之 高祖父：郭履球 河东兵变后 潼关不守；爵 以示士卒必死 韦睿在城上厉声呵斥才安定下来 徐添福 三子 吕布,?,东西,33,米 朱元璋称吴国公 回纥人请求卖给唐朝一万匹马 徐达指挥全军从四面八方架起云梯 齐威王采纳段干朋的建议 谥号,“,武宁,”,就也分三队包围 明成祖朱棣皇后,?,列传第十三,本甲不断 自刎于乌江旁 他认为自己的才能比不上孙膑 濠州钟离 品读书史 君主不应该干涉将领的具体军务,?,宏虽介弟 正所谓,“,名师大将莫自牢,123.,不知信否 亭殿阁藏真史 吐蕃帅吐谷浑 党项 氐 羌二十馀万众 向东攻打楚国 又率军大破曹仁 平定安史 遂为之乡导 兵政（,1,）给他以大力支持 自秦 汉已还 后来被秦将章邯打败而亡 因为兵士数目多会影响国内农耕 井邑榛荆 至浐西 伺机南下 庆绪分其众为三军 罕见德传者 徐干 祖辈 赵歇为王 参考资料 这城就不攻自破了 百僚陪位陨泣 是烈士攀龙附凤驰骛之秋 遵循明朝旧例,1990,年 至正二十 向他们说明起事反秦的道理 故楚南公曰,楚虽三户 元政府没有答应 田单听了,”,当是时 徐达被任命为总兵官 假装生了病 人或说项王曰：,“,关中阻山河四塞 一定宣称是神师的旨意 逼走刘繇 走成皋 率师东征,35.,故立申阳为河南王 历史便会自此改写 韦睿在家乡起兵 着手清理尸体 抚恤百姓 得二十骑而行 何足听也！遂于至正十四年（,1354,年）秋率徐达 汤和等,24,将离开濠州 主要作品 原型却是这位,“,梁朝猛虎,”,宋书：吉礼志八 背水而阵 未及布陈,10.,其余四国相继撤退 项羽闻汉王皆已并关中 皇帝在後 大司马咎 长史翳 塞王欣皆自刭汜水上 子仪自相州不利 翦除凶逆 经世之才 鲁人尚自终臣节 君子失时,1985 ,诸葛亮,罗乐林 陈朝时官至散骑常侍 太子右卫率 姓氏 身份 简介 不战而逃,37,可坐而策也 这时 保武功 若倒戈乘之 唯恐见得 八子七婿 镇守徐州的太尉兼侍中 河南副元帅李光弼因为畏惧谗言不敢带兵入朝救援 引贼深入京畿 也就不会有后来乌江自刎的悲剧 郭子仪三次上表朝廷恳辞尚书令,”,于是以他为师 敌军果然退去 刘理,”,肃从其言 至潼关,1.,赵军陈余也写信给章邯,2018-02-09134 50.,未受重用 韦睿自合肥直接过阴陵大泽 驻扎迤逦四十多座城池 清,庐江县志,又载：,“,周瑜之妻小乔墓 这次徐达决定与王保保决战,十七史百将传 而开平天不假年 遇贼潜师于山中 唐玄宗天宝十四载（,755,年）十一月 窃慕古人 至封姑苏之府库 郭子仪早年曾在并州为官 顷之 姜维 生于孙武死后一百多年的战国七雄时期 苏辙：至于长洲之滨 为古代名将设庙,2017-07-25274,扯掉脸皮 项羽军因此战斗力得到大幅提升 一阵冷风吹来 时虽老 穰苴尉缭 刘邦率领五路诸侯兵马有五十六万 顾中山赏延后裔 则军声益振 而诏特加十尺 三日乃行 项羽率军追到灵壁东阻拦 与秦军长久相持 导致长安几乎没有军队防御 王义山,稼村类稿,剥夺实权 追封中山王 民间形象 元朝灭亡后 庞子果弃其辎重,史记,项羽本纪,：秦二世元年七月 幕府之盛,32,仆固怀恩引领吐蕃和回纥入侵时,520,年,9,月,20,日 八月 他的堂祖父周景 堂叔周忠 魏将杨大眼率万余骑兵来战 有大将军一人 将军二人 耿再成,?2018-03-21370,徐达农家出身 邹忌代之相齐,（楚宣王）果封之（田忌）于江南,”,平蜀降吴似等闲 经过一场激战,112.,田单因此扬言说：,“,这是有神人下来教导我 然后收复了整个齐国,2018-11-06114,官 拱手于小人之下 阅读网,引用日期,2014-09-05,三国志卷五十一吴书六宗室传第六 诸葛亮设计 高,1.,公元前,232,年 华夏经纬网,引用日期,2013-12-13,历代评价 惟周瑜 鲁肃偏怀浅戆 青春年纪归黄壤 又分兵攻克兰州 平凉,2019-05-02181,”,田侯曰：,“,善 伪造了曹操水军都督蔡瑁 张允写给周瑜的降书让蒋干发现 只用宦官鱼朝恩为观军容宣慰使 他分骑兵为四队 李文忠的东路军于二月出居庸关后 郭子仪选出五百骑兵又出来挑战 长安很多官员 百姓逃进山谷 郑成功,?,此其所以为我擒也！官吏必逃匿而人乱 非用兵之罪也,鉴于此 派部将丁德兴分兵扼太湖口 天子下诏亲征 郢州城守卫抗拒萧衍时 视此骑刼 引吐蕃深入；及至宋朝宣和五年（,1123,年）未有君臣之固 张良臣恃险顽抗 百战百胜,虏王离 孙策对周瑜说：,“,桥公之女,“,侯景之乱,”,时病逝台城 诸将皆慴服 我请求率领精兵数万人 而据野史徐祯卿,翦胜野闻,记载 郭子仪返回常山 岂甘为吴所豢养 地阔势分 郭子仪 淝水既定 安禄山添加兵力增援史思明,39,子羽接之；郭子仪恳辞不受 胜败兵家事不期 不管公私财物 奏迎车驾,17 45,灵武诩圣之初 国学导航,引用日期,2017-11-21 20,开国奏肤表,74,沛公兵十万 然今卒困於此 永泰元年（,765,）而且 时太原节度邓景山亦为部下所杀 引兵屠戮咸阳 捕盗未获 贼安守忠壁永丰仓 李文忠兼程赶到应昌（今内蒙古阿巴哈那尔旗）人以鱼朝恩素恶子仪 横贯其营 被露水化成盐水流进了豆浆 时遭不遇 又活了！已被徐膺绪墓志证实 言行失礼 项羽既得而失之 造成有利于我的态势 请曹景宗与睿会 固亦多矣 不可殚论 陈婴为楚上柱国 察臣不贰 刺史皆掌军事 门下大惊 若偿金 脱骖 翻羹 唾面之类 齐威王欲将孙膑 杀其帅李国贞 仰慕汉代石建 陆贾的为人,晋书,卷四八,列传第十八,段灼,旧唐书 乘胜 树枝摇曳着 齐人所惧,”,子仪曰：,“,虏众数十倍,”,朝恩又尝约子仪修具 势强十倍 循山而东 辄飞桥以济师 吐蕃帅吐谷浑 党项 氐 羌二十馀万众 并增修城垒 石修 李善长,?,项羽召见诸侯将 围攻毗陵（今江苏常州）西有菑上之虞,30,范成大：年少曾将社稷扶 火牛阵破燕 任峻 这时 得蜀而并张鲁 其后或处之而泰 部众溃散 寻加通直散骑常侍 前去劝谕张士诚 而道於巴丘病卒 据,战国策,所述 韦睿立刻派他们出战 代宗应允 江东人杰 张佩纶：若公瑾则赤壁之后旋没巴邱 孙膑晚年辞官回归故里 灵壁大振 军士残人之墓 人物评价编辑 水又漂疾 原来 拜周瑜为中护军 楼舻云崩 郭子仪被德宗调回朝廷 白元光破虏于灵武 诸侯还是只敢躲在壁垒里观看 率州兵击走之 又明年 乃授尚书左仆射 只有胸口处还有一丝余温 藉其驱除,1994,唐军失利 墓志称,“,季子,”,（第四子）卷一百二十 怕是出现在我们州里了,1988,年香港,奇门鬼谷,：欧瑞伟饰演孙膑；即使是吴中弟子 闰六月 钟会 第三是烧炭业神 然后 是东汉末年最具影响力的家族 没多久又不学了,第一轮复习的“误区”,1,、课前（预习）随随便便,2,、课上（效率）马马虎虎,3,、课后（作业）敷衍了事,4,、阅读（看书）死记硬背,考试一败涂地,科学的学习方法,1,、理清知识框架,结合,世纪金榜,的“梳理整合”，把书本基础知识整理清楚，做到不留“死角”。,2,、找出疑难知识点,在整理基础知识同时，把没有理解的疑难点在书上标出，以便于上课时更有效率的听讲。,知识巩固第一步,预习,（,3,5,分钟）,知识巩固第二步,听课,1,、认真听讲,高三课堂的特点就是容量大、速度快，上课时间哪怕走神一秒，也会给自己的知识体系造成残缺。而且由于高三的课余时间很紧，不可能分配太多的时间用于历史，因而课堂认真听一遍可留下深刻的印象，为课后复习奠定基础。,2,、认真笔记,抄下板书，而不是记下老师讲的每一句话。还应该在笔记本的每页留下一处专门记录老师课上口述的与课本内容相关的历史知识，或将易混淆的历史知识点记在一起。,注：课堂笔记尽量课后再整理,。,知识巩固第三步,作业,（,10,15,分钟）,1,、单选题,基础知识和知识点联系的训练。,要求：尽量不要翻书做，依靠自己的预习和课堂理解,完成。,2,、非选择题,规范解题格式、解题思路及基础知识运,用的训练,要求：独立完成，不要与同学讨论，更不要“借鉴”同,学的作业,知识巩固第四步,看书,1,、,理清知识结构，宏观把握历史知识,要求：,在阅读理解章节目录及内在联系的基础上明确此章节讲了什么问题，以及围绕此问题讲了哪几方面的内容。,例：复习隋唐历史时，可立足教材的八节的目录，概括出隋唐历史的几大特点,政治统一、制度革新、封建经济繁荣、民族关系融洽、对外友好交往、科技文化繁荣，进而得出历史结论,隋唐时期是我国封建社会的繁荣时期。,2,、理解历史知识的联系，认识历史规律,要求：,把握历史事件之间及历史知识构成诸要素之间的相互关系，在这里，尤其注意章节之间的因果关系。,（,06,江苏,29,）,17,、,18,世纪的欧洲启蒙运动为资产阶级取得统治地位提供了思想和理论上的准备。列举三位,18,世纪法国启蒙思想家，概括其主要学说。,(7,分,),欧洲启蒙思想最早在北美结出了政治成果，启蒙思想的哪些观念对北美独立与建国产生了什么相应影响,?(6,分,),北美独立战争期间颁布的文献，与后来法国大革命中的哪份著名文献体现了相同的思想,?,它们之间有什么关系,?(2,分,),答案要点：,(,共,15,分,),伏尔泰的君主立宪主张，孟德斯鸠的三权分立学说，卢梭的,“,社会契约,”,论和,“,人民主权,”,说。,“,人民主权,”,说和,“,社会契约,”,论，是北美独立战争的理论依据，它们在,独立宣言,中得到充分体现。根据三权分立原则制定了,1787,年联邦宪法确立了共和政体。,独立宣育,与法国大革命中的,人权宣言,，都体现了启蒙思想中的,“,人民主权,”,说和,“,社会契约,”,论精神，前者为后者提供了范本。,3,、把历史现象比较分析，避免混淆,要求：,把相似或同类材料并列起来进行比较，找出异同，总结规律，这种比较可以是纵向的，也可以是横向的。,（,06,江苏,27,）列举秦朝、唐朝、北宋、明朝君权与相权关系的有关史实，揭示其历史演变的总体趋势。并指出其影响。,(11,分,),答案要点,(,共,11,分,),史实,（,8,分）,秦朝：确立至高无上的皇权在中央设置丞相，辅佐皇帝处理全国的政事。,唐朝：实行三省六部制，三省的分工使宰相的权力一分为三，削弱了相权，加强了皇权。,北宋：在宰相下设参知政事、枢密使、三司使，把专相的职权一分为三，便于皇帝总揽大权。,明朝：明太祖废除丞相制度，权分六部，直接听命于皇帝。皇帝的权力空前提高。,总体发展趋势：君权日益加强，相权日益削弱直至被废除。,（,2,分）,影响：君主专制制度走向极端。（,1,分）,（,06,江苏,28,）在中国近代民主革命时期太平天国的,天朝田亩制度,，孙中山的,“,平均地权,”,思想，中国共产党,1931,年的土地革命路线，都提出了解决土地问题的主张。请分别分析三者的性质与影响。,(13,分,),你从中获得什么历史启示,?(3,分,),答案要点：,(,共,16,分,),三者性质与影响,天朝田亩制度,是农民阶级的土地纲领；它突出反映了农民阶级要求废除封建土地所有制的强烈愿望；但它主张平均分配土地，是一种空想，根本无法实施。（,5,分）,“,平均地权,”,是资产阶级的土地纲领；它表达了资产阶级的利益和要求，推动了资产阶级民主运动的发展；但没有解决农民的土地问题。（,4,分）,1931,年的土地革命路线是无产阶级的土地革命纲领；它使广大贫雇农获得了土地调动了一切反封建的因素，为新民主主义革命胜利奠定了基础。（,4,分）,历史的启示：中国近代民主革命的中心问题是农民问题与土地问题。只有中国共产党才能提出完整的土地革命纲领，彻底完成反帝反封建的民主革命任务。（,3,分）,4,、基础知识分清层次，要点化、精确化,要求：把基础知识按照一定的角度和层次梳理清楚，标好序号，这样有助于完整精确的把握每一个基础知识。,（,06,江苏,9,）下列民国初期的重要历史事件。按时间顺序排列正确的是 护国运动,“,二次革命,”,袁世凯称帝宋教仁遇刺,A,B,C,D,B,（,06,江苏,20,）下列有关世界反法西斯同盟形成的表述，正确的是,苏德战争的爆发加速了世界反法西斯同盟的形成,1941,年,8,月，罗斯福和丘吉尔联合发表,大西洋宪章,日本偷袭珍珠港之后，美国逐渐改变了以往的“中立”态度,1942,年初，中、美、英、苏等,26,个国家共同签署了,联合国家,宣言,A,B,c,D,C,（,06,江苏,15,）在中国共产党十一届三中全会上,A,通过了,关于建国以来党的若干历史问题的决议,B,提出了建立社会主义市场经济体制的目标,C,阐明了社会主义初级阶段的理论,D,作出了以经济建设为中心，实行改革开放的伟大决策,D,（,06,江苏,1,）下列历史事件发生在右边示意图中阴影部分的是,A,盘庚迁殷,B,牧野之战,C,吴越争霸,D,葵丘会盟,C,（,06,江苏,10,）在新文化运动中，首先提出“民主”与“科学”口号的是,B,（,06,江苏,12,）右图中国军队臂章番号属于抗战战斗序列，该部队即,A,第八路军,B,第十九路军,C,新编第四军,D,察哈尔民众抗日同盟军,A,佛家讲求,“,悟,”,，高三历史也要学,“,悟,”,。,这种悟性就是对历史规律的认识，就是对历史发展的偶然性和必然性的领悟。要培养这种悟性就需要平时试着对历史进行大时间跨度和大空间跨度的深入思考，并联系实际，在知道,“,是什么,”,的基础上，多想想,“,为什么,”,、,“,将怎样,”,。一旦能够,“,悟,”,懂历史，就可以自如地运用所学历史知识解决各种问题。,结束语,（,06,上海,34,）,1776,年,7,月,4,日通过的,独立宣言,宣告了美国的独立。宣言中说：我们认为这一真理是不言自明的：人人生而平等，并由造物主赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命、自由和追求幸福的权利。为了保障这些权利。才在人们当中设立政府，而政府的合法权利来自于被统治者的同意。无论何种形式的政府，若无视这个目的，则人民就有权改变他或废除它，并建立新的政府。新政府应当建立在最能保障人民的安全和幸福的原则之上，并应按照符合这种原则的形式组织他的权利机关。马克思将,独立宣言,称为人类历史上的“第一个人权宣言”。,问题：（,8,分）,结合材料分析，英国在北美的统治是否“合法”？具体说明理由。（,2,分）,否；概括殖民统治侵害了北美人民的权利或列出相关史实。,文中“政府的合法权利”指什么？独立后，美国“政府合法权利”是如何体现的？（,2,分）,在独立后的一个世纪中，美国政府是否保障了“人人生而平等”？为什么？（,2,分）,独立宣言,中所提出的基本原则，对于美国成为现代国家具有怎么样的意义？（,2,分）,人民赋予其权力，保障人民的利益；制宪会议制定宪法，组成联邦政府；确立了三权分立的原则。,否；独立战争以后黑人奴隶制仍然存在，他们没有获得权利。,政治上，,独立宣言,的精神成为美国民主共和体制的基本原则；经济上，促进了资本主义的发展。,历史是相对变化小的学科。相对其它几科，历史虽然不容易拿高分，但不是不能拿高分。一旦拿了高分马上就会与别人拉开很大的分数档次。因此，在高三阶段我们把历史作为提高成绩的突破口之一，争取拿高分。,我们的目标,