八年级语文下册 善良友谊 第一课 绝境中的友情 第七课时 阅读理解与科普阅读教案 新教版（汉语）-人教版初中八年级下册语文教案.doc

第七课时 阅读理解与科普阅读一辈子的承诺知识与技能：学生掌握阅读理解的内容和科普阅读的要求。过程与方法：能复述阅读理解的大意，能写出文章。情感态度与价值观：鼓励学生多看书。教学重点：熟读课文，掌握课文。教学难点：阅读理解中的新词，句型的掌握。处理方式：让学生多读，多练，多查词典来处理。教学与学习手段： 教材，词典教学方法：引导法，讲解法，练习法学习方式：自主学习方式教学内容：1教师活动前提测评与导入新课。组织教学。展示知识与技能，板书课题让学生朗读阅读理解，纠正错误。让学生讨论问题。讲解阅读理解。布置布置作业。2. 学生活动回答老师提的问题。朗读阅读理解，学生讨论问题。复述阅读理解内容。教学内容 一、 根据短文内容选择恰当的词语。1.短文中（ 1 ）处可以填入的词语是： （ B ）来到 来自自从 D 从2.短文中（ 2 ）处可以填入的词语是： （ B ）A彼此 B对方 C别人 D互相3.短文中（ 3 ）处可以填入的词语是： （ C ）A坚持 B继续 C持续 D连续4.短文中（ 4 ）可以填入的词语是： （ D ）A马上 B面前 C面对 D面临5.短文中（ 5 ）处可以填入的词语是： （ C ）A接受 B担当 C承担 D承受二，根据短文内容选择正确的答案。1.刘绍安和张志久是什么关系？ （D）A朋友 B亲戚 C同乡 D.战友 . 张志久牺牲后，刘绍安为什么每月给张母写“平安信”？（A）A按约定照顾彼此的父母 B. 为了不让张母知道自己的儿子牺牲的事情C他答应张志久家寄钱 D为了给张志久家寄钱3.刘绍安是个怎么样的人？ （B）A.战斗英雄 B.善良守信的人 C.勤劳，能干的人 D.傻子科普阅读：避雷针的发明我的小词典1.雷击；2.装置；名机器、仪器或其它设备中结构较复杂并具有某种独立功用的物件。3.导电；金属传导电流的能力叫做导电性。各种金属的导电性各不相同，通常银的导电性最好，其次是铜和铝。4.导体；导体是容易导电的物体,不容易导电的物体叫绝缘体。5.中和；中和镇位于延寿县城东南65公里东亮珠河东岸。课堂小结：板书设计：阅读理解 科普阅读 布置作业布置作业：预习新课。课后反思：