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七年级下数学课外练习十一
一.填空题 姓名
1.若x2 +4x-4=0,则3x2 +12x-5= .
2.在(x-1)(x2+ax+2)的运算结果中一次项x的系数为-2,则a= .
3.已知边长为a、b的长方形,它的周长为14,面积为10,则a2b+ab2的值为 .
4.若化简(ax+3y)(x-y)的结果中不含xy项,则a的值为 .
5.不等式x-1≤10的解集是 ;不等式x+2>6的解集为_________________.
6.用不等式表示“7与m的3倍的和是正数“就是____ _.
7.已知二元一次方程,用含代数式表示=
8.关于x的方程kx+15=6x+13的解为负数,则k的取值范围是 .
9.不等式≥的正整数解是 .
10.已知y=2x—3,当x 时,y≥0;当x 时,y<5.
11.不等式3(x+1)≥5 x -2,则|2x-5| = .
12.若不等式(2k+1)x<2k+1的解集是x>1,则k的范围是 .
13.若关于、的二元一次方程组的解满足>1,则的取值范围是 .
14.已知,则x+y= .
15.已知x、y满足方程组,则+的值为 .
16.关于x的不等式有3个非负整数解,则的取值范围是 .
二、选择题:
17.不等式的解在数轴上表示为( )
A. B. C. D.
A B C D
18.若,则下列式子:①;②;③;④中,正确的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
19.已知则等于( ).
A.3 B. C.2 D.1
20.关于x的方程的解是非负数,那么满足的条件是 ( )
A. B. C. D.
21.设“○”、“□”、“△”分别表示三种不同的物体,用天平比较它们质量的大小,两次情况如图所示,那么每个“○”、“□”、“△”这样的物体,按质量从小到大的顺序排列为( )
A.○□△ B.○△□
C.□○△ D.△□○
22.小颖准备用21元钱买笔和笔记本.已知每支笔3元,每个笔记本2元,她买了4个笔记本,则她最多还可以买( )支笔.
A.1 B.2 C.3 D.4
23.用白铁皮做罐头盒,每张铁皮可制盒身l0个或制盒底40个,一个盒身与两个盒底配成一套罐头盒,现有l20张白铁皮,设用张制盒身,张制盒底,得方程组( )
A. B. C. D.
24.已知关于,的方程组,给出下列结论,其中正确的是( )
①是方程组的一个解;
②当时,,的值互为相反数;
③当时,方程组的解也是方程的解;
④,间的数量关系是.
A.②③ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
三、解答题:
25.计算
(1) (2) (3)
(4)(2a-3b)2-(b+3a)(3a-b); (5)(x-2y+3)(x+2y-3).
26.因式分解
(1)16m2-25n2 (2) -4x2+16x (3)
(4) a2(x–y)+b2(y–x) (5)
27.已知,求下列各式的值:
(1); (2).
28.解不等式,并将解集在数轴上表示出来.
①3x+2>2(x-1) ②-4<-.
29.x取哪些非正整数时,代数式的值不小于代数式的值.
30.解方程组:
① ②
31.已知关于x、y的方程组的解满足不等式,求实数a的取值范围。
32.先化简,再求值:
,其中,.
33.三月份学校团委组织开展了“学雷锋”系列活动.活动结束后,为了表彰优秀,团委王老师准备用一笔钱购买奖品.如果以1支钢笔和2本笔记本为一份奖品,则可买60份奖品;如果以1支钢笔和3本笔记本为一份奖品,则可以买50份奖品.
(1)如果这笔钱刚好有600元,试求出每支钢笔和每本笔记本的价格多少?
(2)如果用这笔钱全部购买钢笔,问:总共可以买几支?
34.为了支持无锡城市地铁建设,中山路部分路段进行了全封闭.新春期间,市中心某商场为了促销商品,将29英吋和25英吋的彩电分别以九折和八五折出售.“清明”期间进一步加大了优惠促销的力度,在原来促销价格的基础上,29英吋彩电每台降价400元,25英吋彩电每台降价125元,这样与原价(非促销价)相比,正好都降价了20%,使得“清明”期间共销售这两种彩电96台,获得252000元的销售额.
(1)29英吋彩电的原价是 元,25英吋彩电的原价是 元;
(2)请根据以上信息求出今年“清明”期间该商场销售29英吋和25英吋彩电各多少台?
35.在解关于,的方程组 时,
可以用①×2-②消去未知数;也可以用①+②×5消去未知数,试求的值.
36.将一副三角板中的两块直角三角尺的直角顶点C按如图方式叠放在一起(其中,∠A=60°,∠D=30°;∠E=∠B=45°):
(1)①若∠DCE=45°,则∠ACB的度数为 .
②若∠ACB=140°,则∠DCE的度数为 .
(2)由(1)猜想∠ACB与∠DCE的数量关系,并说明理由.
(3)当∠ACE<180°,且点E在直线AC的上方时,这两块三角尺是否存在一组边互相平行? 若存在,请直接写出∠ACE角度所有可能的值(并写明此时哪二边平行,但不必说明理由);若不存在,请说明理由.
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