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求函数定义域及值域方法.doc

上传人:仙人****88 文档编号:7775764 上传时间:2025-01-16 格式:DOC 页数:8 大小:357.54KB 下载积分:10 金币
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解:求函数的定义域的常用方法 函数的定义域是高考的必考内容,高考对函数的定义域常常是通过函数性质或函数的应用来考查的,具有隐蔽性,所以在研究函数问题时必须树立“函数的定义域优先”的观念。因此掌握函数的定义域的基本求解方法是十分重要的。下面通过例题来谈谈函数的定义域的常见题型和常用方法。 一, 已知函数解析式求函数的定义域 如果只给出函数解析式(不注明定义域),其定义域是指使函数解析式有意义的自变量的取值范围(称为自然定义域),这时常通过解不等式或不等式组求得函数的定义域。主要依据是:(1)分式的分母不为零,(2)偶次根式的被开方数为非负数,(3)零次幂的底数不为零,(4)对数的真数大于零,(5)指数函数和对数函数的底数大于零且不等于1,(6)三角函数中的正切函数y=tanx,{x︱x∈R且 x≠, k∈z}和余切函数y=cotx,{x︱x∈R且 x≠,k∈z}等。 例题一 求下列函数的定义域: (1) y=(—2)0+㏒(x—2)x2 (2)y=lgtanx+ 解:(1)欲使函数有意义,须满足 —2≠0 x—1≥0 x—2>0 解得:x>2 且 x≠3 ,x≠5 x—2≠1 ∴ 函数的定义域为(2,3)∪(3,5)∪(5,+∞) x≠0 (2) 由已知须满足 tanx﹥0 解得: ﹤x﹤ (k∈z) x≠ -4﹤x﹤4 16—x2﹥0 ∴ 函数的定义域为(-,)∪(0,)∪(,4) 二, 复合函数求定义域 求复合函数定义域应按从外向内逐层求解的方法。最外层的函数的定义域为次外层函数的值域,依次求,直到最内层函数定义域为止。多个复合函数的求和问题,是将每个复合函数定义域求出后取其交集。 例题二(1)已知函数f(x)的定义域为〔-2,2〕,求函数y=f(x2-1)的定义域。 (2)已知函数y=f(2x+4)的定义域为〔0,1〕,求函数f(x)的定义域。 (3)已知函数f(x)的定义域为〔-1,2〕,求函数y=f(x+1)—f(x2-1)的定义域。 (4)已知函数y=f(tan2x)的定义域为〔0,〕,求函数f(x)的定义域。 分析:(1)是已知f(x)的定义域,求f〔g(x)〕的定义域。其解法是:已知f(x)的定义域为〔a,b〕,求f〔g(x)〕的定义域是解a≤g(x)≤b,即得所求的定义域。 (2)是已知f〔g(x)〕的定义域,求f(x)的定义域。其解法是:已知f〔g(x)〕的定义域为〔a,b〕,求f(x)的定义域的方法为:由a≤x≤b ,求g(x)的值域,即得f(x)的定义域。 (3)是(1)的求和问题,是将每个复合函数定义域求出后取其交集。 (4)与(2)相似。 解:(1)令-2≤X2—1≤2 得-1≤X2≤3,即 0≤X2≤3,从而 -≤x≤ ∴函数y=f(x2-1)的定义域为〔-,〕。 (2)∵y=f(2x+4)的定义域为〔0,1〕,指在y=f(2x+4)中x∈〔0,1〕,令t=2x+4, x∈〔0,1〕,则t∈〔4,6〕,即在f(t)中,t∈〔4,6〕∴f(x)的定义域为〔4,6〕。 (3)由 -1≤x+1≤2 -1≤X2—1≤2 得 -≤x≤1 ∴函数y=f(x+1)—f(x2-1)的定义域为〔-,1〕。 (4)y=f(tan2x)中x∈〔0,〕,∴2x∈〔0,〕 ∴tan2x∈〔0,1〕∴函数f(x)的定义域为〔0,1〕。 三,含有字母参数的函数求定义域 对于含有字母参数的函数求其定义域必须对字母参数进行分类讨论。 例题三 (1) 求函数y= (a∈R)的定义域 (2)已知函数f(x)的定义域为〔1,4〕,求函数y=f(x+m)—f(x—m) (m>0)的定义域。 解:(1)要使函数有意义,须满足:ax—3≥0 ∴(ⅰ)当a>0时原函数的定义域为{x︱x≥} (ⅱ)当a<0时原函数的定义域为{x︱x≤} (ⅲ)当a=0时ax—3≥0的解集为空集,即原函数的定义域为空集 (2)解:令1≤x+m≤4 ① 1≤x—m≤4 ② 由①得 1—m≤x≤4—m 由②得 1+m≤x≤4+m 当0<m<时定义域为〔1+ m,4—m〕 当m= 时定义域为{x︱x= } 四 ,由实际意义确定的函数求定义域 如果函数是由实际意义确定的,这时应根据自变量的实际意义,确定其取值范围。 例题四 周长为L的铁丝弯成下部为矩形,上部为半圆形的框架,若矩形的底边长为2x,求此框架围成图形的面积y与x的函数关系并确定其定义域。 解:如图,设AB=2x ,则AD= = ∴y=2x + x2= —x2+Lx 由 2x>0 >0 得0<x< ∴所求的函数为y=—x2+Lx (0<x<) 22X A 2222222 B 2x 2X D 2X 求函数值域的几种常见方法 1.直接法:利用常见函数的值域来求 一次函数y=ax+b(a0)的定义域为R,值域为R; 反比例函数的定义域为{x|x0},值域为{y|y0}; 二次函数的定义域为R, 当a>0时,值域为{};当a<0时,值域为{}. 例1.求下列函数的值域 ① y=3x+2(-1x1) ② ③ ④ 解:①∵-1x1,∴-33x3, ∴-13x+25,即-1y5,∴值域是[-1,5] ②∵ ∴ 即函数的值域是 { y| y2} ③ ∵ ∴ 即函数的值域是 { y| yÎR且y¹1}(此法亦称分离常数法) ④当x>0,∴=, 当x<0时,=- ∴值域是[2,+).(此法也称为配方法) 函数的图像为: 2.二次函数比区间上的值域(最值): 例2 求下列函数的最大值、最小值与值域: ①; ②;③; ④; 解:∵,∴顶点为(2,-3),顶点横坐标为2. ①∵抛物线的开口向上,函数的定义域R, ∴x=2时,ymin=-3 ,无最大值;函数的值域是{y|y-3 }. ②∵顶点横坐标2[3,4], 当x=3时,y= -2;x=4时,y=1; ∴在[3,4]上,=-2,=1;值域为[-2,1]. ③∵顶点横坐标2[0,1],当x=0时,y=1;x=1时,y=-2, ∴在[0,1]上,=-2,=1;值域为[-2,1]. ④∵顶点横坐标2 [0,5],当x=0时,y=1;x=2时,y=-3, x=5时,y=6, ∴在[0,1]上,=-3,=6;值域为[-3,6]. 注:对于二次函数, ⑴若定义域为R时, ①当a>0时,则当时,其最小值; ②当a<0时,则当时,其最大值. ⑵若定义域为x [a,b],则应首先判定其顶点横坐标x0是否属于区间[a,b]. ①若[a,b],则是函数的最小值(a>0)时或最大值(a<0)时,再比较的大小决定函数的最大(小)值. ②若[a,b],则[a,b]是在的单调区间内,只需比较的大小即可决定函数的最大(小)值. 注:①若给定区间不是闭区间,则可能得不到最大(小)值; ②当顶点横坐标是字母时,则应根据其对应区间特别是区间两端点的位置关系进行讨论. 3.判别式法(△法): 判别式法一般用于分式函数,其分子或分母只能为二次式,解题中要注意二次项系数是否为0的讨论 例3.求函数的值域 方法一:去分母得 (y-1)+(y+5)x-6y-6=0 ① 当 y¹1时 ∵xÎR ∴△=(y+5)+4(y-1)×6(y+1)0 由此得 (5y+1)0 检验 时 (代入①求根) ∵2 Ï 定义域 { x| x¹2且 x¹3} ∴ 再检验 y=1 代入①求得 x=2 ∴y¹1 综上所述,函数的值域为 { y| y¹1且 y¹} 方法二:把已知函数化为函数 (x¹2) 由此可得 y¹1 ∵ x=2时 即 ∴函数的值域为 { y| y¹1且 y¹} 说明:此法是利用方程思想来处理函数问题,一般称判别式法. 判别式法一般用于分式函数,其分子或分母只能为二次式.解题中要注意二次项系数是否为0的讨论. 4.换元法 例4.求函数的值域 解:设 则 t0 x=1- 代入得 ∵t0 ∴y4 5.分段函数 例5.求函数y=|x+1|+|x-2|的值域. 解法1:将函数化为分段函数形式:,画出它的图象(下图),由图象可知,函数的值域是{y|y3}. 解法2:∵函数y=|x+1|+|x-2|表示数轴上的动点x到两定点-1,2的距离之和,∴易见y的最小值是3,∴函数的值域是[3,+]. 如图 两法均采用“数形结合”,利用几何性质求解,称为几何法或图象法. 说明:以上是求函数值域常用的一些方法(观察法、配方法、判别式法、图象法、换元法等),随着知识的不断学习和经验的不断积累,还有如不等式法、三角代换法等.有的题可以用多种方法求解,有的题用某种方法求解比较简捷,同学们要通过不断实践,熟悉和掌握各种解法,并在解题中尽量采用简捷解法. 三、练习: 1 ; 解:∵x0,,∴y11. 另外,此题利用基本不等式解更简捷: 2 ∵2-4x+3>0恒成立(为什么?), ∴函数的定义域为R, ∴原函数可化为2y-4yx+3y-5=0,由判别式0, 即16-4×2y(3y-5)=-8+40y0(y0), 解得0y5,又∵y0, ∴0<y5. 注意:利用判别式法要考察两端点的值是否可以取到. 3 求函数的值域 ①; ② 解:①令0,则, 原式可化为, ∵u0,∴y,∴函数的值域是(-,]. ②解:令 t=4x-0 得 0x4 在此区间内 (4x-)=4 ,(4x-) =0 ∴函数的值域是{ y| 0y2} 小结:求函数值域的基本方法(直接法、换元法、判别式法);二次函数值域(最值)或二次函数在某一给定区间上的值域(最值)的求法. 作业:求函数y=值域 解:∵, ∴函数的定义域R,原式可化为, 整理得, 若y=1,即2x=0,则x=0; 若y1,∵R,即有0, ∴,解得且 y1. 综上:函数是值域是{y|}.
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