资源描述
填空30%,基础知识,
1) 考察作家名,作品名,【建议只看重要之人之作品】
2)作品中出现的流派,思潮。【前后导读,作者介绍】
如郭沫若,创造社,人生而艺术是何种流派?体裁,理解作品
简答30%
1)简答说明文学中的世界,作家,作品,读者(四个题)
文学的四要素:世界,作家,作品,读者。决定性要素是世界。世界是文学的最终源泉,创作本源。中介是作者,作家的创作心态是非常重要的,读者是相对独立的。
文学理解和文学批评的方式两种方式:
▲用不同的角度来看本学科或者其他学科的内容会受到不同的启示;
▲看作品时像作家一样的去思考,看完后会有很大收获。
朴学:考据式学(胡适:大胆的假设,小心的求证)
《雷雨》揭示的是人生的体味,人生的发现。
1) 从旧到新社会的转变角度2)曹禺成名后的心态 ▲从作品的外在拿东西,去寻找思路 文学的内容是世界,文学来源于生活,文学表现生活,文学来自世界,产生于世界,反映着
世界,有其真实性。(艺术产生于劳动) A世界:世界是决定性要素,是文学的最终源泉。用不同的角度来看文学或者其他学科的内容都会受到不同的启发,看作品时像作家一样的去思考会有很大的收获。 B作家:生活的环境,被时代所左右
亮剑的张扬 vs 潜伏的收敛(暗合了西方的公共监狱,满足人的窥视心理) 世界的变化带来作家创作的变化 作家的心态:认识生活和创作时的艺术思考
★为什么文学作品会有这种多能的多层次的 ?
1) 文学作品本身是社会生活多个层面的反映,也是人类生存活动的反应。如阿Q正传,文学作品是一种广阔的丰富的,深刻的社会生活的反应,这是世界的因素。 2) 作家本身的精神性存在时多元的,语言及语言存在方式是复杂,丰富,多元的,(艺术家)独特的艺术力,表现力,感受力 3) 文学作品是一个有机生命体 C作品:是创作者精神世界的产物,表现形式是物质性的(它可看可感)。它的本质是精神性的。任何文学作品必须成为接受对象才能叫作品。 文学存在的两个层面 a)■共时,横向,同一时间地点,不同读者不同角度获得不同结果
b)■纵向,在不同历史时期对作品呈现出不同的心态
D读者:阅读就是看,看电视,电影都是阅读。读者通过读文学作品,形成一定的引导或者
批判,从而进入文本的世界。文学阅读≠文学消费者,读者产生阅读的动机: 1)●趣味动机:让我们放松,让我们获得愉悦;2)●受教动机:通过阅读,让自己获得一些东西;
3)●求知动机:求的人生的经验和体会;
4)●审美动机:审美心理需要(愉悦,美感的眼神和美感的追求) 补偿机制/宣泄机制:
阅读是需要条件的,迎合和制约阅读发生的因素是什么?
◆语言,文化,审美知识结构相结合。
影响阅读的是一种审美心理结构(和读者的经验,经历,学习等因素相关),需要有一定的审美能力,去摆脱阅读先见(阅读先见是始终存在的)。
文学存在在于创作时。文学的存在不依存文学史而依存阅读史。文学的意义在于作品的意义、价值。
文学阅读的性质:文学的创造,文学的再创造。文学形象是间接的,不是直接的,文学的
创造是那个世界,而它的再创造是文本世界。文学阅读成为一种空白视域的填充。是读者
因作品而产生的共鸣(思想的波动,阅读的心境)。
阅读的不足: 1)审美结构不足;2) 真正的误读 a)有意识的错误,目的是为我所用b) 真正的错误。
总结:读懂之后才能“误读”,很有用的一种阅读方法,才能形成自己的新见和己见。 2) 简单谈中国古典文学中对文学概念,文学样式,文学审美(三个题) A文学概念(文学界定)文学的核心问题是形象 王石《渴望》编剧:成为经典的两因素: 1)在这段时间内有很多人喜欢 2)在相当长的时间内有很多人喜欢。 刘再复《性格组合论》:
中国作家总是在文本外的废话过多,老师吧自己和作品联系起来,关注与作品外部,没有内
部和外部联系起来。 文学需要想象,读图时代只是形象,从阅读中培养文学素养。 正事为治,余事为诗。 文学并非要表达什么,要自由去表现自身的文学性。 B文学样式 传统诗文两分,小说与戏剧不在文学中。 刘勰:有韵者为文,无韵者为笔。 放弃与背叛,传统的损失。 C文学审美
刘勰:虎豹之纹 章太炎:形式上审美。 只要有语言就有诗歌,90年代末新散文运动 中西方审美方式的区别:1)模仿与感兴(摹仿)2)再现与表现(再现:客观决定主观;表现:主观的存在影响客观的再现)3)叙事与抒情 4)理性与感性(唯一性vs个人性)5)宗教色彩与人伦色彩6)真实与想象(文学的真实是逻辑的真实)
3)简单理解文学作品作家的三种心态(功利,文化,政治)
※取大舍小,因人而异,在一定的社会背景之下都会有作者的心态 朴学:考据式学(大胆的假设,小心的求证)
《雷雨》解释的是人生的体味,人生的发现1)从新旧社会转变看2)曹禺成名后心态
从作品以外拿东西,去寻找思路。 ◆政治心态:中国的政治色彩太浓(王国维),政治被冠以前提。 政治话语:模式化,概念化
◆功利心态:90年代以来大体趋势为功利心态:媚俗,学术世俗,功利化
◆文化心态:文本本身是自洽的,文本的内部和外部研究 中西方文化差别:
1)西方重自然的研究(自然的原理、方法)
中国重精神上的研究(自然与人的统一)
2)西方重认识(理性、知识)
中国重知性(好与坏,美与丑)
3)西方求真(以自然为美,是理性存在) 丁玲:莎菲女士的日记
中国求善(感性存在,善相对丑恶、虚伪而言) 老舍:月牙 6)西方重功利(价值) 7)西方重宗教,中方淡化宗教 想象大于思想,思想大于形象;面对不同的问题,选取不同的资源来认识 8)西方重外向开拓,中方重内敛保持
论述40%
1) 如何理解中国传统的文学精神
前逻辑模式 万物有灵论(天人合一是一条主线) 先秦:两家 1) 道:天大人小,讲无为,法自然,无为:不破坏,不对立。
2)儒:天人同大,有为,知天命,强调德(修养),天人之间,知天命而用的 两汉:黄老之说,假托黄帝之名,实为老子之说。道为本,儒为用。 魏晋:玄学:玄远之学,人生,自然社会的不断追问。佛学引入对文学的影响:像教。用形象告诉佛理轮回,文学也是形象,可见二者一致。 隋唐:佛学大盛,理学是新的儒学 宋:理学,把儒家学说推到一定的位置和高度。
明末:思想最为混乱的时代(佛在心中) 满清:接受的是中国的文化
2)如何理解中国文学传统的特征
文学:作家对外部形态的一种精神上的思考,过去曾讲文学是社会生活的反映。 文学特殊的指向:
A现代文学不是反映论,而是表现论;表现论善于抒情,在心为志,诗歌表现的是人,是情,它是表现论。表现论:主题占有很大的位置;而反映论:客体占有很大的位置。
B文学是一种游戏。《劳动论》是反映说。 一条小狗追着自己的尾巴在咬,文学就是一种叙事游戏(80年代中期,马圆?),他有历史的传承。 只有人才有文学的发现,文学的思维,文学就是人学,中国文学主体性强,强在人的方面,活着的人,它有真实情感。诗言志,诗缘情,最终表达的都偶是人的心灵活动,情感活动。 中国文学的主体性表现在以下方面:
(1)重情。文学自身的表现。礼(以宋为界限)VS理:诗学的两个矛盾,但都不缺少情,注重情趣。(情者,情调,情趣之流也) (2)重人品,重文品。 文如其人(法),文即情,文品即人品。西洋人作诗靠故事和技巧,中国人用诗展示自己的胸襟(闻一多(3)强调意象。意,象,言三者关系:a)文必有意。b)得意而象能否尽意?言能否尽象?言不能尽象,象亦不能尽意。言有尽“天人合一” 是一种境界,(人的角度)对自然的崇尚,追求与自然的亲近,蕴藉,含蓄,不着一字,尽得风流! (4)强调感悟。作读与读诗皆需要感悟。洪钟大吕,谓之高古;中国文学传统经历的过程:明清,五四 文学的样式? 中国的文学在明清前后发生了种种变化,向现代的转变,打破了只靠故事也可以。
1)我们的文学在某种意义上产生。传说,神话,山海经(小说的特异:靠想象来完成,《三言两拍》作品
2)诗文所表现的都比较极端,不真实。
3)小说是把生活的真实呈献给我们,小说的发展形成了真实的自然的存在。 如郁达夫的《沉沦》:灵与肉的冲突。五四青年都必须面对的东西古典向现代的转向,运用了叙事的方式。《红楼梦》的成功就在于
4)戏剧和小说都是一种叙事,这是二者的共同点。 诗界革命,小说革命,戏剧性革命
A关于中国语言问题的认识:(贵古贱今:卢野作品) 五四:白话文,代表:黄遵宪
5)散文 散文文体的改变是梁启超等人创了新文体,就是散文。中国的国学是大一统的东西,鸦片战争让我们看到了文化的不足C纯粹的文学观念的发生 3)你通过对文学精神、文学传统的把握,谈你对当前文学现象4)你对网络创作的怎样看待?(当下的文学创作是垃圾?)
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