七年级生物上册 生物对环境的适应与影响教案 人教新课标版.doc

第三节 生物对环境的适应和影响 练习一、选择题1下列生物中属于竞争关系的是( ) A水稻和稗草 B猫和老鼠 C人和猪 D蚂蚁和蚱蜢2下列这些相互关系中，属于寄生现象的是( ) A一只鸟在树上筑巢 B蝙蝠给仙人掌传授花粉 C蚊子吸人血 D血吸虫在人体内生活3沙漠里的一种鼠白天躲在洞里并且将洞口封住，夜间才出来活动。能正确解释这种现象的是( ) A鼠类对外界刺激产生的一种本能反应 B鼠类捕食行为的一种方式 C鼠类白天在为繁殖工作作准备 D鼠类对沙漠环境的一种适应4北极熊体色为白色，这是它对环境的( ) A影响 B适应 C改变 D影响和适应5下列实例哪项不能反映生物对环境的适应( ) A竹节虫的身体与竹枝极为相像 B壁虎身体的颜色与环境色彩几乎融为一体 C企鹅、北极熊生活在寒冷的极地，它们的皮下有厚厚的脂肪 D鱼离开了水一段时间后就会死亡6陆生植物的蒸腾作用是对环境的一种( ) A适应 B竞争 C影响 D反应7下列实例中不能反映生物影响环境的是( ) A森林净化空气，调节气候 B蚯蚓疏松土壤，增加土壤肥力 C浮游生物大量繁殖，导致水质恶化 D蚂蚁搬家8地衣能在岩石上生长，又能使岩石腐蚀，说明生物体( ) A都能适应环境 B与环境形成统一整体 C都能生长和繁殖 D既能适应环境，也能影响环境9被称为“地球的肾的是( ) A森林生态系统 B草原生态系统 C湿地生态系统 D海洋生态系统10生物的生存空间统称为_。生物生存_离不开_，同时受到_。_生物能_，也能_。11环境中_的因素，叫生态因素。生态因素包括_和_两类。对于生活在池塘水底同一处的两种水草来说，它们的_因素相同，_因素不同。12非生物因素包括_、_、_、_、_、_等多种因素。13探究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了某种条件不同以外其他条件都相同的实验，叫做_。探究温度对霉菌生活的影响的实验中，变量是_，对照实验的实验条件分别_是_。14环境中的湿度通常用_来表示，它是指在特定温度下空气中实际_与_的百分比。15在科学探究中，用不同的方法处理相同的数据，常常可以说明不同的问题。例如，在做“植物对空气湿度的影响”的实验中，如果把裸地、草地和灌木丛中测量的数据分别求平均值以后进行比较，可以知道_；如果把某处早、中、晚的平均值做成曲线，可以了解_；如果把三处的曲线画在同一个坐标图上，还可以比较_。 16关于生物生活环境的正确叙述是( ) A动物的生活环境是一成不变的 B植物的生活环境四季不变 C一种生物可以在任何环境中生存 D任何生物都生活在它所适应的环境中17下列有关生物与环境相互关系的叙述，正确的是( ) A生物离不开环境，但不影响环境 B生物与环境之间相互联系、相互影响 C生物与环境之间彼此孤立、互不影响 D环境不能制约生物的存在18葫芦藓只能生长在背阴、潮湿的环境中，起决定作用的生态因素是( ) A阳光 B温度 C空气 D水分19松、杉、小麦等植物在强光下生长得好，人参、三七等植物在弱光下生长得好。对此有影响的环境因素是( ) A光照 B温度 C空气 D土壤20农民种水稻的田里经常长一种叫“稗”的杂草，在相同条件下，其种子的萌发率比水稻高，长势好，成熟早，因此，很难把它从水稻田里驱除干净。从中可以得知，稗和水稻之间的关系是( ) A合作关系 B竞争关系 C捕食关系 D共生关系21在实验设计中，下列选项不能作为一组对照的是( ) A25和0 B有光和无光 C有空气和无空气 D温度和水分22到了寒冷的冬天，法国梧桐树的叶纷纷落下，而松树依然郁郁葱葱。这表明( ) A法国梧桐不适应寒冷的环境 B松树不适应寒冷的环境 C它们都不适应寒冷的环境 D它们都适应寒冷的环境23生活在高原上的人们，血液中的红细胞数量较多，出现此生理现象是下列哪种生态因素造成的( ) A阳光 B温度 C空气 D水24下列生物现象，主要受阳光因素影响的是( ) A鱼类的季节涸游 B仙人掌的叶刺 C变温动物的冬眠 D人参在密林下才能生长好25苹果在北方生长得很好。在南方生长得不好，其主要原因是(1 A温度 B湿变 C空气 D土壤26下列哪种现象不是生物对环境的适应( ) A沙漠鼠夜晚活动 B仙人掌的叶变成刺 C秋天大雁由北方飞向南方越冬 D蚯蚓在土壤中活动可使土壤疏松27山坡南面的树木之北面的树木长势好，其主要原因是( ) A温度高 B阳光充足 C水分多 D空气新鲜28下列属于生物间合作关系的是( ) A七星瓢虫捕食蚜生 D一群麻雀一块去觅食 C两只狗为争骨头而争斗 D小鸟为占巢穴而在周围鸣叫29沙漠植物胡杨的根可伸到地下数米深，并且叶片很小与此有关的因素是( ) A温度 B光照 C营养物质 D水分二、连线题1将生物现象与其所表现出来的关系用线连起来。狮子捕食斑马田里的水稻与杂草 合作关系猫捉老鼠 竞争关系蚂蚁搬家 捕食关系雄梅花鹿争夺配偶 共生关系海葵与蟹互惠互利 三、简答题1为了探究“植物对空气湿度的影响”，张华同学测定了校园草地一天中的湿度，数据见下表(单位：)。请你根据数据回答：早晨(湿度值)中午(湿度值)晚上(湿度值)草地123123123819095757376939798(1) 对数据分析处理后，在下图坐标上绘出一天中草地湿度变化曲线。O(2)从表中反映出来的情况，你能得出什么结论?(3)如果实验当天有雾，能得出准确结论吗?为什么?2海水深处也是一个充满生机的五彩世界，形态各异的海生动物应有尽有，但唯独不会有绿色植物。请你解释这一自然现象。3“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”你能对诗中所描述的现象作出科学的解释吗?4松树生活在干旱贫瘠的地方，甚至岩石的缝隙中，松树的根都能够分泌出酸性物质，使岩石分解。这说明了什么问题?5台湾玉山西北坡植被分布情况是：下层为热带雨林，中层为常绿阔叶林，上层为寒温带针叶林，顶端为高山草甸。同一座山自下而上有如此种类繁多的植被分布。请你简述其中的道理。620世纪初，在美洲有一草原用来养鹿，人们为了扩大鹿群而大量捕杀鹿的天敌狼和豹。请你分析20年后可能会出现什么样的结果?7“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。”“日出江 花红胜火，春来江水绿如蓝；”你能对这两句话 描述的自然现象作出科学的解释吗?1A(竞争关系是同种生物间为争夺食物、空间和配偶而发生争斗的关系。)2D 3D 4B 5D 6C 7D 8D 9C10环境 环境 环境的影响 适应环境 影响和改变环境11影响生物形态、生理、分布 生物因素 非生物因素 非生物 生物12阳光 空气 水分 土壤 温度 湿度13对照实验 温度 低温潮湿和温暖潮湿14相对湿度 含水量 最大含水量15植被不同，空气湿度不同 某处一天空气湿度的变化 三处湿度的不同和变化16D 17B18D(错选A。影响葫芦藓生存的决定因素是水，因为它的形态、结构和生理都离不开水。)19A20B(“稗”与水稻争夺空间和养料。)21D(对照实验中只能有一个变量，不能有两个变量。)22D(错选A。法国梧桐落叶可以减少体内水分的散失，有利于度过寒冷的冬季。)23C 24D 25A 26D 27B 28B 29D1、连线 狮子捕食斑马田里的水稻与杂草 合作关系猫捉老鼠 竞争关系蚂蚁搬家 捕食关系雄梅花鹿争夺配偶 共生关系海葵与蟹互惠互利 1（1）略。（2）一天之中，在同一地方，中午的湿度值最低，晚上的湿度值最高。（3）不能2海水深处没有阳光。绿色植物的生存需要阳光，所以海水深处没有绿色植物。3蝶黄与菜花颜色相近，不易被人或其他动物发现，是生物适应环境的一种表现。4生物既能适应环境，又能影响环境。5非生物因素温度对植物的分布有着重要影响。6狼和豹的数量减少会引起鹿的数量增加，会使草原退化，引起沙化，破坏生态平衡；由于鹿的天敌减少，使得鹿奔跑速度减慢，从自然选择角度讲，鹿群的自然疾病也增多，引起鹿群退化。7橘只适于生活在温暖的地方；春天到来气温升高，水中的藻类大量繁殖。（考查了非生物因素对生物的影响。）