山东省肥城市石横镇初级中学八年级地理上册 第二章 第一节 中国的地形教案 新人教版.doc

第二章 第一节 中国的地形教案
教学目标：
1、能读图指出我国主要山脉的名称及其走向。
2、读图体会山脉是构成我国地形的骨架；
3、运用有关资料，认识山区开发利用的有利条件和不利条件。
教学重点：
能说出主要山脉的名称及其走向，并说明山脉是构成我国地形的骨架；
教学难点：认识山区开发利用的有利条件和不利条件。
教学过程：
一、自主学习
学习任务一：阅读教材P 完成下列问题：
1、在右图中填写我国地势三级阶梯界线的山脉名称，并对应标出哪一级阶梯。
2、在空白图中填绘我国主要山脉的名称
3、在空白图中填绘我国主要地形区的名称
二、合作共建：
探究一、阅读课本P24“图2.4 我国地形分布大势”，回答：
（1）说出我国的地形类型有哪些？
（2）这些地形类型是相间分布还是集中分布？
（3）我国的地形类型特征对发展我国经济有什么好处？
结论：我国地形类型有什么特征？其有利条件是什么？
探究二、阅读课本P26“图2.6 中国陆上主要山脉”，尝试将图中的山脉按走向分类。
（1）概念理解：山脉的走向就是山脉延伸的方向，例如广东省北部的南岭，向东西方向延伸，我们就说“ 走向”。看课本P27的“图2.7 山脉走向示意”，明确山脉的走向。
（2）填图：对照图2.6，将右图中天山、阴山、燕山，昆仑山、秦岭、大别山，喜马拉雅山、南岭三组山脉用红笔描红；再将台湾山，长白山、武夷山，大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山，贺兰山、横断山脉蓝色的笔描红。
（3）填写下表：
走 向

主要山脉

东西走向

南北走向

东北—西南走向

西北—东南走向

三、系统总结：

四、【大展身手】
五、【清点背囊】：
我的收获：
我的不足及反思：