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七年级数学上册 1.4 有理数的乘除法 1.4.1 有理数的乘法(1)教案 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中七年级上册数学教案.doc

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七年级数学上册 1.4 有理数的乘除法 1.4.1 有理数的乘法(1)教案 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中七年级上册数学教案.doc_第1页
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资源描述
课题:1.4.1有理数的乘法(1) 教学目标: 掌握有理数的乘法法则,能利用乘法法则正确进行有理数乘法运算. 重点: 运用有理数的乘法法则正确进行计算. 难点: 有理数乘法法则的探索过程及对法则的理解. 教学流程: 一、情境引入 问题:计算下面各题: 5+5+5=________ (-3)+(-3)+(-3)+(-3)=________ 答案:15;-12;-100 追问:你能把它们改写成乘法算式吗? 答案:5×3=15 (-3)×4=-12 (-1)×100=-100 问题引入:该怎样计算这样的运算呢? 二、探究1 问题1:观察下面的乘法算式,你能发现什么规律吗? 3×3=9 3×2=6 3×1=3 3×0=0 规律:前一乘数相同,后一乘数逐次减1,积逐次减3 即:随着后一乘数逐次递减1,积逐次递减3. 追问:要使这个规律在引入负数后仍成立,那么应有: 3×(-1)=_____ 3×(-2)=_____ 3×(-3)=_____ 答案:-3;-6;-9 问题2:观察下面的乘法算式,你能发现什么规律吗? 3×3=9 2×3=6 1×3=3 0×3=0 规律:后一乘数相同,前一乘数逐次减1,积逐次减3 即:随着前一乘数逐次递减1,积逐次递减3. 追问:要使这个规律在引入负数后仍成立,那么应有: 答案:-3;-6;-9 问题3:观察下面算式: 3×3=9 3×3=9 2×3=6 3×2=6 1×3=3 3×1=3 0×3=0 3×0=0 3×(-1)=-3 (-1)×3=-3 3×(-2)=-6 (-2)×3=-6 3×(-3)=-9 (-3)×3=-9 从符号和绝对值两个角度,说一说你有什么发现? 发现:正数乘正数,积为正数;正数乘负数,负数乘正数,积为负数;积的绝对值等于各乘数绝对值的积. 问题4:利用前面归纳的结论计算下面的算式: (-3)×3=______ (-3)×2=______ (-3)×1=______ (-3)×0=______ 答案:-9;-6;-3;0 追问1:你发现什么规律? 规律:随着后一乘数逐次递减1,积逐次增加3. 追问2:利用上面归纳的结论计算,并说一说你发现的规律. (-3)×(-1)=_____ (-3)×(-2)=_____ (-3)×(-3)=_____ 答案:3;6;9 规律:负数乘负数,积为正数,乘积的绝对值等于各乘数绝对值的积. 归纳:有理数乘法法则: 两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘. 任何数同0相乘,都得0. 应用:(-5)×(-3)=+(5×3)=15 (-7)×4=-(7×4)=-28 强调:先确定积的符号,再确定积的绝对值 练习1:填表: 被乘数 乘数 积的符号 绝对值 结果 -3 6 - 18 -18 5 8 + 40 40 -7 -4 + 28 28 4 -25 - 100 -100 三、探究2 例1:计算 (1)(-3)×9;(2)8×(-1);(3) 解:(1)(-3)×9=-27;(2)8×(-1)=-8;(3) 强调1:要得到一个数的相反数,只要将它乘-1. 强调2:乘积是1的两个数互为倒数. 练习2: 1.写出下列各数的倒数. 解:1的倒数是1,-1的倒数是-1,的倒数是3,的倒数是-3,5的倒数是,-5的倒数是,的倒数是,的倒数是.. 追问1:谁的倒数等于它本身? 答案:1和-1 追问2:0有没有倒数呢? 答案:0没有倒数! 2.计算下面各题. (1)6×(-9);(2)(-4)×6;(3)(-6)×(-1); (4)(-6)×0; 解:(1)6×(-9)=-54;(2)(-4)×6=-24; (3)(-6)×(-1)=6;(4)(-6)×0=0; 四、应用提高 例2:用正负数表示气温的变化量,上升为正,下降为负,登山队攀登一座山峰,每登高1km气温的变化量为-6ºC,攀登3km后,气温有什么变化? 解:(-6)×3=-18 答:气温下降18ºC. 练习3:商店降价销售某种商品,每件降5元,售出60件后,与按原价销售同样数量的商品相比,销售额有什么变化? 解:(-5)×60=-300 答:销售额减少了300元. 五、体验收获 今天我们学习了哪些知识? 1.有理数的乘法法则是什么? 2.什么是倒数?如何求一个数的倒数? 六、达标测评 1.下列计算正确的有( ) ①(-3)×(-4)=-12;②15×(-3)=-45;③(-20)×(-1)=20;④(-100)×0=-100. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 答案:B 2.已知有理数m,n在数轴上的对应点的位置如图所示,则下列判断正确的是( ) A.m>0 B.n<0 C.mn<0 D.m-n>0 答案:C 3.若a,b是两个有理数,且ab>0,a+b<0,则( ) A.a<0,b>0 B.a<0,b<0 C.a>0,b>0 D.a>0,b<0 答案:B 4.填空: -7的倒数是______,-0.6的倒数是______,的倒数是______. 答案:;; 5.计算: 解: 6.已知|a|=3,|b|=4,且a+b<0,求ab的值. 解:∵|a|=3,|b|=4, ∴a=±3,b=±4. ∵a+b<0, ∴a=±3,b=-4, ∴ab=3×(-4)=-12 或ab=(-3)×(-4)=12 ∴ab的值是±12. 七、布置作业 教材37页习题1.4第1、2、3题.
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