江苏省洪泽外国语中学八年级数学下册《8.4 分式的乘除》教案（1） 苏科版.doc

《8.4 分式的乘除》教案（1）
教学目标
1、分式的乘除法则，运用法则进行运算，能解决一些与分式有关的实际问题。
2、经历探索分式的乘除运算法则的过程，并能结合具体情境说明其合理性。
重 点 掌握分式的乘除运算
难 点 分子、分母为多项式的分式乘除法运算
一、课前预习与导学
1、分式乘分式，用分子的 做积的分子，分母的积做 即=
2、分式除以分式，把除式的分子、分母 后，与被除式相 即= __
二、情境创设：
1、观察下列运算：

得分数乘除法的法则：
2、探索活动：
（1）猜一猜与同伴交流
（2）你能验证分式乘、除运算法则是合理、正确的吗？
（3）归纳：
分式的乘法法则：________________________________________________
分式的除法法则：________________________________________________
分式的乘方法则：________________________________________________
3、计算= =
三、例题教学：
例1、计算：（1）· （2）

例2、计算：（1）÷ （2）÷

例3、计算：
（1） （2）··

（3）你能找出它们之间的关系吗？然后再化简[]

四、课堂练习
1、计算：
（1）÷ （2） （3）

（4） （5） （6）

（7） （8）

五、课堂小结
六、板书设计
七、教学反思

课题 8.4分式的乘除（1）
命题人
审核人
审批人
学生姓名
班级
评价
批阅日期
序号

16
一、选择题
1、下列分式，，，中最简分式的个数是( ).
A.1 B.2 C.3 D.4
2.下列分式的运算结果正确的是（ ）

3.计算（-）÷6ab的结果是（ ）
A．-8a2 B．- C．- D．-
4、计算：结果为（ ）
A、1 B、-1 C、 D、
5. 计算÷等于（ ）
A． B．b2x C．- D．-
6、下列计算中，正确的是 （ ）
Ａ． Ｂ．
Ｃ． Ｄ．

三、计算题
11、

（5） （6）÷

（7）