四川省北川羌族自治县擂鼓八一中学八年级生物下册 遗传和变异教案 新人教版.doc

遗传和变异
课题
第五节 遗传和变异
学习目标
1.举例说明可遗传变异和不可以遗传变异，并说出引起变异的原因。
2.举例说出遗传变异育种在实践中的应用。
教学重点
1.举例说明可遗传变异和不可以遗传变异，并说出引起变异的原因。
2.举例说出遗传变异育种在实践中的应用。
教学难点
体验探究生物变异的方法。
双向细目表

基础知识
教师活动
学生

1.遗传是指亲子代间的 ；变异是指亲子间和子代个体间的 。
2.由于 的改变引起的变异是可遗传的变异。由于 的改变，但没有引起遗传物质的改变的变异称为不可遗传的变异。
3高产奶牛—人工选择培育。由于 的变异，不同品种或同一品种的奶牛控制产奶量的基因不同。通过人工选择挑选出产奶量高的奶牛，再通过繁育、再挑选、再繁育而得。
4.高产抗倒伏小麦——杂交。
把 小麦和 小麦进行杂交，综合二者有利性状就得到了新品种。
5.太空椒—诱变基因突变。
把普通椒用宇宙线辐射，引起 突变而培育的新品种。

本预习，批注重点（8分钟）
基础过关，对子交流（10分钟）
学生展示，纠错提高（15分钟）
学习反馈：（5分钟）