江苏省盐城市八年级地理上册 1.1 中国的疆域教案3 湘教版-湘教版初中八年级上册地理教案.doc

疆域—行政区划

课题
八年级上册1.1 疆域—行政区划
课型
新授课
教学目标
1、 知识与技能：知道我国的省、县、乡三级行政区划。记住我国34个省级行政单位的名称、位置、形状、简称、行政中心。
2、 过程与方法：
通过读我国行政区划图, 准确找出34个省级行政区域，明确其相对位置，记住它们的简称和行政中心，并能在空白图上熟练地填出。
培养学生观察和读图的能力。
3、情感态度与价值观：
培养学生参与意识和学习地理的兴趣。
通过教材及地图的学习，激发学生的民自豪感和爱国热情，增强学生保卫祖国领土完整，实现祖国统一的责任感
教学重点
读图识记我国34个省级行政区域的名称、简称、行政中心的名称及分布。
教学难点
在空白图中填出我国34个省级行政区域的名称、简称、行政中心的名称。
教学过程
集体备课
备课札记
第 3 课时
一、课前预习
1、我国的行政区域，基本分为哪三级，依据是什么?
2、目前,我国共有?个省级行政单位，其构成有哪些?
3、阅读材料：想一想，各省是如何得名的？
4、读图1.7中国政区图，回答问题。
①位置最北的省区是?位置最南的省区?位置最东的省区是?位置最西的省区是?
②面积最大的省区是?最大的直辖市?
③跨经度最广的省区是?跨纬度最大的省区是?
④北回归线穿过的省区有?
二、合作探究
1、读图1.7中国政区图，熟悉34个省级行政区域的名称和位置。
（1）找邻居。例如：与安徽省相邻的省区有哪些？
（2）沿线路。例如：沿长江干流的省级行政区有哪些？
（3）按方位。例如：东北地区

黄河中下游地区：
长江中下游地区：
南部沿海：
西南：
西北：
北部边疆：
（4）顺口溜。例如：
两湖广宁重河山，五江港澳青陕甘，
云贵西四北上天，内蒙台湾福吉安。
2、填图：在P10图1.9填入34个省级行政区的全称。
三、巩固拓展
1、猜一猜：下面轮廓是哪个省？（ppt）
2、猜一猜：下列省的轮廓像什么？你还能说出哪些？
3、 猜谜语：以下谜语你能猜出是哪个省吗？
船出长江口 宝地
碧波万顷 银河渡口
双喜临门
四、及时训练
完成填图册相关内容。
教师点评、核对、总结本课内容。

板书设计

教学反思