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新媒体在校园文化建设中应用探索.pdf

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1、第 39 卷第 2 期2023 年 6 月Vol.39.No.2Jun.2023大连教育学院学报Journal of Dalian Education University新媒体在校园文化建设中应用探索段文溪(大连教育学院 教育信息技术中心,辽宁 大连 116021)摘要:新媒体已经成为校园建设的重要载体,在校园文化建设中发挥重要作用。新媒体在校园文化建设中应用要坚持多样化原则、互动性原则、可持续性原则、效果评估原则,应用策略包括建设社交媒体平台,充分利用在线教育平台,开发数字化展馆,开展社群活动。关键词:新媒体;校园文化;应用中图分类号:G43文献标识码:A文章编号:1008-388X(20

2、23)02-0054-02随着数字化和大数据时代的到来,新媒体开始应用于校园文化建设。新媒体为校园文化建设提供更加方便、快捷的渠道,帮助学校有效推广校园文化、展示校园形象,促进师生交流。一、新媒体在校园文化建设中应用的意义教育的本质在于文化养成,文化是学校蓬勃发展的根基,文化体现了学校的价值追求1。传统的校园文化建设主要以传承历史和培养传统文化底蕴为目的,注重通过学校教育、校内活动等方式传递校园文化。新媒体应用于校园文化建设则更加注重互动性和多样性,通过社交媒体、移动应用等新技术手段加强与学生的沟通,使校园文化在互动中传承和发展2。新媒体能够增强全校师生的文化理念,加强校园文化传递效应。据第5

3、1次 中国互联网络发展状况统计报告 显示,截至 2022 年 12 月,我国网民规模达10.67亿,较2021年12月增长3549万,互联网普及率达75.6%3,新媒体应用为学校提供全新的社交平台,不仅呈现校园文化理念和内容,还有效拓展校园文化传播领域,使更多人参与校园文化建设。学校新媒体平台为校园文化建设提供新的机会和方式。学生通过网络社交平台、微信群等发表自己的看法和意见,与校园文化建设产生更积极的互动。在学校链接的各类新媒体应用上,学生可以自由创作和展示作品,进一步激发创作热情和创造力,促进校园文化的创新和发展。新媒体可以更加丰富校园文化内容,丰富艺术形式,培养学生文化鉴赏能力和文化素养

4、。新媒体不仅为师生提供更加多元、丰富的信息,也帮助学生更加全面地了解社会、了解科技。学生通过短视频、漫画等形式进行校园文化创作,能够创新校园文化宣传形式。二、新媒体在校园文化建设中应用的原则当下,新媒体的发展使校园文化建设也逐渐向着数字化、网络化、智能化方向发展。新媒体应用于校园文化建设,需要遵循以下原则。多样化原则。校园文化建设需要满足不同人群的需求,新媒体平台要提供多种多样的信息呈现方式,如文字、图片、视频等,以满足不同人群的需求。互动性原则。新媒体平台具有较强的交互性,因此在校园文化建设中,需要注重用户的参与和互动,让用户成为文化建设的参与者和创造者,增强用户的归属感和参与感。可持续性原

5、则。校园文化建设需要长期的持续性工作,而新媒体平台可以提供长期的持续性传播和交流,因此需要注重新媒体平台内容的更新和维护,以保持用户的兴趣和参与度。效果评估原则。新媒体应用需要注重对校园文化建设的效果评估,以便及时调整和优化工作,提高工作的效率和效果。除此之外,新媒体在校园文化建设中应用还需要注意信息的真实性和隐私保护,避免虚假信息的传播,影响校园文化建设的效果;注意保障系统的安全性,避免信息被黑客攻击和病毒感染等问题。三、新媒体在校园文化建设中的应用策略当今社会,新媒体应用已经成为校园文化建设中不可或缺的一部分。随着新媒体技术的不断发展,新媒体应用对校园文化建设的影响将会越来越大。因此,我们

6、需要不断探索和实践,以期达到更好的校园文化建设效果。收稿日期:2023-01-15作者简介:段文溪(1980-),女,辽宁大连人,高级教师。大连教育学院学报1.建设社交媒体平台,提高校园文化影响力校园文化可以通过社交媒体平台进行传播,对于学生而言,这是他们获取信息的主要渠道之一。学校利用微信公众号、微博、抖音等平台发布校园文化相关的内容,包括文化活动、历史沿革、校园风景等,吸引学生关注校园文化,增强他们对校园文化的认同感和归属感。2.充分利用在线教育平台,深化校园文化内涵学校可以通过线上课程、文化讲座等形式,扩大校园文化影响力,为学生提供更加多元化、深入浅出的校园文化内涵。学校邀请名家、校友等

7、进行文化在线讲座,为学生传递知识的同时,也为学生提供广泛、多样的视野,并激发学生的文化兴趣。3.开发数字化展馆,加深校园文化体验数字化展馆是一种先进的展示方式。学校通过数字化技术为学生打造全新体验的文化展示形式,不仅可以扩大展示空间,同时还可以提供更加细致、生动的展示内容,让学生更好地了解校园文化。4.开展社群活动,营造浓厚的校园文化氛围学校可以通过线上、线下等方式开展社群活动,构建彼此熟知、相互交流、学习成长的社群网络,推动校园文化的传承和发展。例如,学校可以开展文化节、艺术节等活动,引导学生了解和传承校园文化;也可以开展文化沙龙、读书会等活动,增加学生文化素养和修养。总之,在新媒体应用广泛

8、的时代,校园文化建设要积极数字化,通过各种新媒体手段,实现校园文化的宣传、传播和表达。同时,学校也要注意保护学生的个人隐私和信息安全,建立健全的管理制度和规范,促进校园文化建设的可持续发展。参考文献:1 宫承波.新媒体文化精神论析J.山东社会科学,2010,(5):60-64.2 孙文杰.论新媒体环境下校园文化的构建J.学习与实践,2013(1):135-140.3 CNNIC 发布第 51 次 中国互联网络发展状况统计报告 J.互联网天地,2023(3):3.责任编辑:赵国惠Exploration of theApplication of New Media in Campus Cultur

9、e ConstructionDUAN Wenxi(Educational Information Technology Center,Dalian Education University,Dalian,Liaoning 116021)Abstract:New media has become an important carrier for campus construction and plays an important rolein campus culture construction.While exploring the application of new media in c

10、ampus culture construction,we should adhere to the principles of diversity,interactivity,sustainability and effect evaluation.Applicationstrategies include building social media platforms,making full use of online education platforms,developingdigital pavilions and carrying out community activities.Key words:new media;campus culture;application段文溪:新媒体在校园文化建设中探索应用 55

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