1、26.2 特殊二次函数的图像(第1课时)教学内容分析正确作出二次函数y=ax2 的图像,并从图像上观察出二次函数y=ax2 的性质教学目标设计1.理解掌握二次函数y=ax2 的图像,并从图像上观察出二次函数y=ax2 的性质.2.通过观察、实验、猜想、总结和类比,提高归纳问题的能力.教学重点及难点重点:通过二次函数y=ax2 的图像总结出有关性质.难点:二次函数y=ax2 的图像性质的应用.教学过程设计一、 情景引入 1观察 函数y=x2 的图像的形状,位置有什么特征?2思考上述函数图像与我们过去所学的函数图像有什么不同? 3讨论 想一想:怎样将上述的图像画出?二、学习新课1概念辨析复习: (
2、1)二次函数的定义、一般形式、自变量的取值范围; (2) 函数y=x2与一般式的区别. 2. 例题分析(1)研究二次函数y=x2 的图像.先列表,首先要考虑自变量的取值范围,自变量x的取值范围是什么?y的值为什么是非负数?当x取一对相反数,y的值有什么关系?在坐标系内描出这两个点,这两个点有什么关系?(2)考虑自变量x可以取任意实数,因此以0为中心选取x的值,列出函数对应值表.x-2-1-1-0112y=x24210124(3)然后在坐标平面中描点,在描点过程中分别取x的值和相应的函数值y作为点的坐标.3问题拓展例题1 在同一平面直角坐标系中,分别画出二次函数y=x2和y=-x2的图像.解(1
3、)列表x-2-1012y=x2202y=-x2-2-0-2议一议:抛物线y=x2和y=-x2的图像有什么共同特征,又有什么不同?归纳抛物线y=ax2(其中a,是常数,且像a0)的对称轴是y轴,即直线x=0;顶点坐标是原点,抛物线的开口方向由a所取值的符号决定,当a0时,它开口向上,顶点是抛物线的最低点;当a0时,它开口向下,顶点是抛物线的最高点. 三、巩固练习1二次函数y=3x2与函数y=-3x2图像的形状 ,开口方向 .2二次函数y=ax2与函数y=-4x2图像的形状相同,那么a= .3. 如果y=-2x2图像上的两点M(x1,y1),N(x2,y2),且x1x20时 当a0时 当a0时五、作业布置练习册 习题26.2(1)