福建东侨经济开发区中学七年级数学下册《完全平方公式》教案.doc

福建东侨经济开发区中学七年级数学下册《完全平方公式》教案
课题：

地点： 中学 初 一 （ 7 ）班
教
学
目
标
1.经历探索多项式乘法的法则的过程，理解多项式乘法的法则，并会进行多项式乘法的运算。
2.进一步体会乘法分配律的作用和转化的思想，发展有条理的思考和语言表达能力。

教
材
分
析
重点
多项式乘法的运算。
难点
探索多项式乘法的法则，注意多项式乘法的运算中“漏项”、
“符号”的问题

教学
方法
探索法、讨论法，归纳法。
教具

课时
1
设计说明
教

学

过

程

简

记
一、 课前练习：
1、 计算：（1）（2）
（3） （4）
（5） （6）
（7） （8）
2、计算：（1） （2）
二、 探索练习：
如图，计算此长方形的面积有几种方法？如何计算？ 小组讨论
你从计算中发现了什么？

多项式与多项式相乘，
三、 巩固练习：
1、计算下列各题：
（1） （2） （3）
（4） （5） （6）
（7） （8） （9）
（10） （11）
四、 提高练习：
1、若 则m=_____ ， n=________
2、若 ，则k的值为（ ）
（A） a+b （B） －a－b （C）a－b （D）b－a
3、已知 则a=______ b=______
4、若成立，则X为
5、计算： +2
6、某零件如图示，求图中阴影部分的面积S

7、在与的积中不含与项，求P、q的值
五、 小结：本节课学习了多项式乘法的运算，要特别注意多项式乘法的运算
中不要“漏项”、和“符号”的正确处理。
六、作业：第28页习题 1、2

本环节为后面的学习奠定了一定的基础，同时经过本环节中的第三个问题的思考，也使学生明确了本节课学习的初步目标，起到了承上启下的作用。

学生通过自主探究和交流学到了新的知识，巩固了旧的知识，学生的学习积极性和主动性得到大大的激发。

课堂小结并不只是课堂知识点的回顾，要尽量让学生畅谈自己的切身感受，教师对于发言进行鼓励，进一步梳理本节所学，更要有所思考，达到对所学知识巩固的目的。同时本节课更多的属于练习巩固及综合应用，所以应让学生更多的谈在这节课中解题上所获得的收获与体会。

板
书
设
计