暑假阅读活动方案.doc

株洲景炎学校落实《株洲市教育局关于在全市中小学开展
第二届暑期“i阅读”活动的通知》的方案

第一、株洲市教育局通知
为丰富广大中小学生的暑假生活，养成良好的阅读习惯，打造书香文化校园，在我市广大青少年学生中努力营造爱读书、多读书、读好书的良好氛围，教育局决定在全市中小学开展第二届暑期“i阅读”活动。
一、活动主题：爱上阅读
二、活动要求：
（一）各县市区教育局各学校要把暑期“i阅读”活动作为学校德育工作和校园文化建设的有效载体，作为学校教学的延伸和暑期的一项重要内容认真落实。
（二）各县市区教育局各学校要将推荐书目分发到每个学生手中，广泛发动学生阅读，并踊跃参加“i阅读”书评大赛。
（三）市新华书店将根据推荐书目组织书源，学生及家长可自行选择。
三、活动安排
（一）活动时间：2015年7月——2015年9月。
（二）暑期i阅读活动：
组建相关专家学者团队精选一批适合中小学生阅读的优秀图书，作为株洲市中小学2015年暑期“i阅读”活动的推荐书目；市新华书店负责组织书源（图书目录见附件），并为部分家庭生活困难学生免费赠阅图书。
（三）“i阅读”书评大赛：
1、征文内容要求根据本次读书活动推荐的书目，撰写书评。征文篇幅小学低年级字数150字以上，高年级300字以上；初中600字以上，高中800字以上。
2、各县市区各学校要认真做好学生阅读与征文的组织工作，各学校指派专人于9月10之前收集征文稿件，统一发送至邮箱：wangya1109@。文档请打包发送，注明区县、学校、班级、姓名、指导老师等。
3、“株洲教育”公共微信平台将定期发布优秀书评。（株洲教育微信号：zzedu_cn）
4、活动组委会将组织专家对征文进行评审，按照小学低年级组、小学高年级组、初中组、高中组各评出一、二、三等奖若干名，并评出组织奖和优秀指导老师奖若干名。并为获奖个人和单位颁发荣誉证书及奖品，获奖征文将择优在《株洲日报》刊出，并结集成书。

第二、“i阅读”活动初中推荐书目
1、《钱文忠解读〈三字经〉》钱文忠 著
推荐语：将积淀千年的中国传统文化，用生动的语言，鲜活的事例演绎成当今社会生活道德规范的宝贵镜鉴。
2、《中华史》易中天 著
推荐语：三千年来，中国人的命运和选择。
3、《莫砺锋说唐诗》 莫砺锋 著
推荐语：要想感受唐诗的魅力，就需要一个好的导游，带领游客进山赏景，领略其博大精深，莫砺锋教授无疑就是一位好导游。
4、《作文七巧》 王鼎钧 著
推荐语：王鼎钧先生是台湾散文八大家，他的《作文七巧》、《作文十九问》和《文学种籽》，为青少年写作释疑解惑，风行台湾和香港。
5、《三国演义》罗贯中 著
6、《红楼梦》 [清]曹雪芹 著
7、《汤姆.索亚历险记》马克 吐温 著
8、《简爱》（英）夏洛蒂 勃朗特 著
9、《泰戈尔诗选》冰心等译
10、《朝花夕拾》鲁迅 著
推荐语：读一些经典。
11、《尘埃落定》 阿来 著
推荐语：历获茅盾文学奖及国内外文学大奖。小说故事精彩曲折动人，以饱含激情的笔墨，超然物外的审视目光，展现了浓郁的民族风情和土司制度的浪漫神秘。
12、《目送》龙应台 著
推荐语：这是一本生死笔记，深邃，忧伤，美丽。她写尽了幽微，如烛光冷照山壁。
13、《皮囊》 蔡崇达 著
推荐语：一部有着小说阅读质感的散文集，这个具有指向本质意味的书名，来表达作者对父母、家乡的缅怀，对朋友命运的关切，同时也回答那些我们始终要回答的问题。
14、《人间草木》 汪曾祺 著
推荐语：这是一部写给所有文学爱好者的最珍贵的名家经典作品，本书通过精选汪曾祺先生的多篇经典散文，作品具有浓郁的乡土气息，显示出沈从文的师承，堪称当代小品文的经典，让读者足不出户便能领略一代散文大师作品的风采。
15、《杀死一只知更鸟》[美] 哈珀·李 著
推荐语：作为史上最受喜爱的小说之一，《杀死一只知更鸟》已获得显赫声誉。它赢得过普利策奖，被翻译成四十多种语言，在世界范围内售出超过三千万册，并曾被拍成，备受欢迎的电影。
16、《牧羊少年的奇幻之旅》（巴西）柯艾略　 著
推荐语：习大大也推荐的当代经典，讲了一个“足以改变读者心灵一生”的寓言，一个发人深省、纯美动人的童话。
17、《哈利•波特》系列 J.K. 罗琳 著
推荐语：一系列拥有各年龄层爱好者风行全球的作品。
18、《爱吃沙拉的狮子》 村上春树 著
推荐语：《爱吃沙拉的狮子》是最真实的村上春树的写照，一则则随笔像寿司店里新鲜美味的寿司，描绘出日常温馨的细节，带你体会平淡生活的心动。
19、《小王子》（法）圣埃克苏佩里　著
推荐语：《小王子》犹如透亮的镜子，照出了荒唐的成人世界。她在提醒我们，只有爱，才是最高的哲学，才是我们活下去的唯一理由。
20、《比尔盖茨传》刘淑霞　编著
推荐语：从退学建立微软到成为世界首富，盖茨只用了20年的时间，被美国人誉为“坐在世界巅峰的人”。

第三、学校暑期“i阅读”活动行动要求
学校由语文组具体负责实施，各班主任配合，要求现初一初二每位语文老师积极组织班上所有学生参与阅读和写书评活动，学生阅读与写作情况纳入教师学期教育教学评价。
学生阅读要求：学生必购必读以下五本书。《钱文忠解读〈三字经〉》、《中华史》易中天、《作文七巧》王鼎钧、《爱吃沙拉的狮子》 村上春树、《小王子》（法）圣埃克苏佩里。其余书目可以自己选购阅读。做不少于5000字读书摘录和赏析，写两篇不少于800字的书评。书评可以形式多样，可以对整本书进行分析推介，也可以对一个特点、一个篇章、一个人物进行分析评价，还可以写出自己的思考、建议、续写等，只要与阅读作品有关的文章都可以。题目自己拟定，可以是《我喜欢的 》、《 真了不起》、《 深深的吸引了我》、《我为 点个赞》（仅作参考）。所写文章必须原创，发现抄袭将严肃处理。
学生书评先写在下发或者是专门的本子上，报到时语文老师收交，评选优秀文章，然后打成电子文稿，发送教育局。学校将对表现突出的个人和班级给予奖励。
暑假阅读与写作作业与此冲突的以本方案要求为准。
株洲景炎学校校长室
株洲景炎学校语文组
2015/7/4