资源描述
河北联合大学
教 案
教学部门
:
中医学系
教研室
:
针灸推拿学科
教师姓名
:
方侠仪、谢丹丹、赖苏瑾
专业技术职称
:
学生
课程名称
:
推拿手法学1
授课学期
:
20 13~ 2014学年 秋 季学期
教 案 首 页
课程名称
中 文
推拿手法学1
英 文
Manipulation Studies 1
授课对象
20 13 级 针灸推拿 专业 本科 层次
课 时
学时
授课周节
第 教学周 周 第 大节
上课教室
科技楼301
授课章节
第三章
第八节 推拿医师的自护
一、力量自护
二、肢体自护
三、精神自护
教学目标
与要求
1.认识推拿医师自护的方法
2.认识推拿练功的目的与基本方法
教学重点
与难点
教学重点: 1.推拿医师的力量自护、肢体自护、精神自护的具体方法
2.推拿练功的目的及练功时呼吸、意念的掌握
教学难点: 1.推拿医师精神自护的掌握
2.推拿练功中对呼吸和意念的控制
3.推拿练功训练计划的制定
教学方法与手段
1、采用多媒体电化教学的手段,教师课堂讲授法为主;
2、学生授课的教改尝试,发挥学生的主观能动性;
3、课堂上设置互动环节,采用启发式教学,调动学生的积极性;
4、讲授时采用对比讲授法,增强学生记忆,解决课堂上的重点问题。
教材与
教具
教材:推拿手法学(七版)“十一五”国家级规划教材 中国中医药出版社 王国才(教材)
教具:课件、多媒体;
专业词汇
Manipulation 推拿手法
Massage 推拿
教学内容
与 时间分配
引言部分:推拿医师的自护的基本概念 1分钟
基本部分: 一、力量自护 5分钟
1.自我练功
2.准确掌握各种推拿手法技术的原理
3发力勿泄,量力而行
二、肢体自护 5分钟
1.运用规范化的手法动作
2.采取真确的身体姿势
3.技术娴熟,双手操作
三、精神自护 3分钟
1.心平气和,精神内守
2.医德高尚
结束部分: 推拿练功源自古代的导引 2分钟
教 案 正 文(讲授概要与教学过程设计)
授 课 内 容
目的
教法
时间
注解
介绍学习的要求、目的、方法,
推拿在中医学科的地位(注1教学视频)
对推拿医师自护的理解
一、 力量自护
1.自我练功
使术者自身具有将建的身体素质、功力,有助恢复在推拿过程中小号的体能,缓解疲劳
二、 肢体自护
肢体自护是推拿医师自我保护的一项基本功。
1.运用规范化的手法动作
规范化动作具有各自的运动学和动力学特点, 符合正确的运动生物力学原理,能预防专业工作 者自身的职业性损伤(如:手指变形、腰椎疾病)
举例:
一指禅指法
一指禅指法的沉肩、捶肘、悬腕、靠腕关节 的摆动带动拇指指间关节的屈伸,使推拿医师上 肢的肌肉才处于交替放松的最佳状态,不易疲劳。
滾法
长期使用腕关节外摆幅度过大、用力过猛的错 误姿势,则易致关节韧带损伤、劳损
2.采取正确的身体姿势
采取正确的身体姿势以利于手法操作的进行 力量的发挥
举例
要含腰拔背收腹,不要挺胸凸肚,亦不要塌 肩屈背,站立时两足成丁字步或弓箭步,可使身 体进退自如,转侧灵活,保持操作过程中身体各 部动作协调一致
3.技术娴熟,双手操作
使术者的双手交替放松、休息,以适应长时 间、繁重的临床工作,防止某一侧肢体的过度劳损
三、 精神自护
1.心平气和,精神内守
一个安静 的内外 环境,呼吸 均 匀、平静、全神贯注, 不能左 顾右盼、心浮气躁、心不在焉
要求术者意念专注,以意领气,以气发力,使 人体产生所谓的“内劲”,从而发挥自身最大的 潜能。
2.医德高尚
仪表端庄,谈吐文雅,举止大方,对工作精 益求精,具有吃苦耐劳、坚韧不拔的敬业精神, 全心全意地为宾客服务。
推拿练功源自古代的导引
《内径》指出:导引按跷者,亦从中央止也。
发展成了以表演为主要原因的特定肢体动作——舞蹈
发展成了以养生、治疗为主要目的的运动锻炼方法——医疗练功
发展成了以技击为主要目的的特殊运动方法——武术
④发展成了以修行为主要目的的手段——传教活动
了解力量自护
了解肢体自护
了解精神自护
演示说明
20分钟
1分钟
5分钟
5分钟
10分钟
10分钟
3分钟
2分钟
注1:推拿发展演变
常用内功:
少林内功
易筋经
举例:介绍推拿临床基础文献
举例:《辞海》
中国医学百科全书-推拿学等
演示:一指禅推法
甲骨卜辞
《黄帝岐伯按摩经》
帛画《导引图》
成
果
展
示
教 案 附 页
教学 参考资料
参考书籍:
俞大方,《推拿学》,上海科学技术出版社,1985
金义成 彭坚,《中国推拿》,湖南科学技术出版社出版发行,1992
王之虹 严隽陶,《中国推拿大成》,长春出版社,1994
秦云峰 张小平,《中医外治疗法集萃》,内蒙古科学技术出版社,2002
《黄帝内经》、《针灸甲乙经》、《奇经八脉考》、《难经》、《针灸大成》、《针灸大全》、《针灸聚英》、《医宗金鉴》及《中国针灸》等
网络课件与常用针灸学网址:
http://202.113.168.14/zhenjiu/101/jiaoxueyanjiuhui2.htm
思考题与作业
思考题:1.推拿医师的自护从那几个方面着手?
2.推拿练功的发展有哪些方面?
其它说明
教 学 效 果 与 课 后 分 析
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