小学数学北师大三年级两位数除以一位数.doc

《植树》微课设计
电子科大附小 张元元

录制时间： 2015 年 12 月 2 日 微课时间： 5 分 30秒 (5-10分钟以内)
微课名称

植树（两位数除以一位数的口算）
知识点描述
通过动手分一分，体会算法算理，掌握两位数除以一位数的计算方法，会用同样的方法解决类似的问题。

知识点来源
□学科：数学 年级： 三年级 教材：北师大版 章节： 第四单元 页码：
□不是教学教材知识，自定义：               
基础知识
学习本微课程之前需了解的知识：
会用乘法口诀求商、掌握整十数除以一位数的口算方法
教学类型
□讲授型 □解题型 □答疑型 □实验型 □活动型 □其他
适用对象
小学三年级上期学生

设计思路
1. 观察情境图，发现信息，提出问题，列出算式
2. 自己动手摆一摆试着得到答案
3. 用算式表示“分”的过程，体现从具体到抽象的飞跃。

教学过程
过程
内容
画面
声音
时间
备注
一、片头

课程或课题名称、主讲教师姓名、专业技术职务，单位等信息
第一页教师个人信息
植树节要到了，有几个班的小朋友要去植树，我们一起去看一看吧

二、正文讲解

第一节内容
出示情境图

你发现了什么数学信息？你能提出什么数学问题？你会列算式吗

第二节内容

出示算式36÷3
这个算是该怎样解决呢？（提出疑问）

第三节内容

活动提示语
请你拿出36根小棒，分一分，摆一摆

第四节内容

展示分的过程
首先，将30根小棒平均分给3个班，每班分到10根；然后，将剩下的6根小棒平均分给3个班，每班分到2根，最后将两次分到的合起来，每班一共分到12根

第五节内容
提示语
你能用算式表示分的过程吗？

第六节内容
再次展示分的过程及算式
第一步：30÷3=10；
第二步：6÷3=2；
第三步：10+2=12

三、结尾

小结
提示语
将36分成30和6，分别处以3，最后将两次的商相加得到结果。

四、练习

练习
48÷4=？
以后遇到类似的算式也可以用这样的方法来解决，赶快试一试吧