浙江省丽水市2012-2013学年七年级科学第一学期期中试卷-浙教版.doc

浙江省丽水市实验学校2012-2013学年第一学期期中考试七年级科学试卷 （满分：100分；考试时间：90分钟） 亲爱的同学：经过了两个多月的学习，你一定有很多收获。请你认真审题，专心思考，规范作答，力争取得满意的成绩！祝你成功！一、选择题（本题共有20小题，每小题2分，每题只有一个正确答案，共40分。）1下列实验操作中正确的是（ ） A B C D2下列各项属于非生物的是 （ ）A.机器人 B.大熊猫 C.蜗牛 D.香菇3现有4只量筒，量程和最小刻度如右图：现要量取35毫升酒精，最好选用哪只量筒（ ） A.甲 B.乙 C.丁 D. 丙4体温计的水银面指在38.5，若没有把水银甩回玻璃泡的情况下,先后量出小英和小刚的体温，两次测量结果为38.5和39.2，那么肯定有发烧现象的是 ( ）A小英 B小刚 C小英和小刚 D无法确定5你若被针扎了一下会感到痛，这主要是_在起作用。 （ ）A神经组织 B肌肉组织 C结缔组织 D上皮组织6. 在分类学上，猫和人是同纲不同目，猫和蝗虫是同界不同门。下列说法正确的是（ ）A猫和人、蝗虫之间没有共同特征B猫和人、蝗虫之间共同特征一样多C猫和人之间共同特征多，猫和蝗虫之间共同特征少D猫和蝗虫之间共同特征多，猫和人之间共同特征少7. 松树和狗是大家熟悉的植物和动物，有关它们之间最根本的区别的说法，正确的是（ ) A松树固定生活，狗能自由运动 B狗能繁殖生小狗，松树不能 C狗会“汪汪”叫，松树不能 D松树能自己制造营养，狗只能通过摄取食物获得营养8下图所示的四种测量方法中，正确的是 （ ）A. C. B.D. 9.人体受精卵发育成胎儿的结构层次是 （ ）A人体系统器官组织细胞B细胞组织器官系统人体C组织细胞器官系统人体D人体细胞组织器官系统10. 下列属于我国珍稀两栖类动物的是 （ ） A. 扬子鳄 B. 朱鹮 C. 大熊猫 D. 大鲵11从细胞结构上看，“种豆得豆，种瓜得瓜”这种现象，主要决定于 （ ）A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核12.细胞中出现染色体，细胞形态和功能发生变化分别属于 （ ） A.细胞生长和细胞分裂 B.细胞分裂和细胞分化 C.细胞分化和细胞生长 D.细胞分化和细胞分裂13下面是制作口腔上皮细胞装片的操作步骤，其正确的顺序是 （ ）盖上盖玻片 把牙签放在生理盐水中涂均匀 取一根牙签在漱过口的口腔内壁轻轻刮几下 在载玻片上滴一滴生理盐水 用亚甲基蓝溶液染色A B C D14下列长度单位换算正确的是 ()A1.5厘米=1.5厘米10毫米=15毫米 B1.8米=1.81000 =1800毫米C0.5米=0.5米1000毫米=500毫米 D0.556升=0.5561000毫升=556毫升15下图是显微镜观察某生物装片时的视野，若使视野甲转变成乙，则移动装片时，应向哪个方向移动装片才能达到这个要求 （ ）A右上方 B左下方 C左上方 D右下方16小明将麻雀、鲫鱼、乌龟、狗归为一类，将蝴蝶、蜜蜂、虾、水母归为另一类的理由是 （ ）A是否用肺呼吸 B是否有脚 C是否有脊椎骨 D是否能飞17小明同学用同一把刻度尺先后5次测量一本书的厚度，其测量结果分别为2.12cm、2.13cm、2.14cm、2.13cm、2.32cm，那么这本书的厚度应取 （ ）A2.168cm B2.17cm C2.13cm D2.32cm18小明同学自制了一支温度计，当它的玻璃泡浸没在冰水混合物中时,管内水银面的高度是3cm，当它的玻璃泡浸没在沸水中时,管内水银面的高度是28cm，如果用这支温度计测量某一杯水的温度，这时温度计内水银面位置在8cm处，那么这杯水的实际温度是 （ ） A32 B20 C24 D3619当你肚子疼到医院里看医生时，通常医生问你哪里疼、有无拉肚子、是否感觉疲劳，然后用手去触摸一下，叫你去化验血液、大便等，医生采取这些行动的直接目的是为( )A建立假设 B提出问题 C获取事实与证据 D制定计划20.小明用量筒量取液体时，量筒放平稳后仰视液面读得数值为19毫升，倾倒部分液体后，又俯视液面，数值为10毫升则小明实际倾倒的液体体积是（ ）A9毫升 B小于9毫升 C大于9毫升 D操作错误无法判断二、简答题(本题共有13小题，每空1分，共36分)21下列各现象不属于自然现象的的有 。（a、夏天雨后美丽的彩虹 b、火山爆发 C、叙利亚战争 d、种子萌发 e、神州八号上天 f、 昆虫蜕皮）22请给下面的测量数据填上符合实际的单位：（1）小楠的身高是1.58；（2）一瓶娃哈哈矿泉水约有500；（3）一元硬币的厚度约为2 ； （4）某位病人体温为39 。 乙甲23.人体的皮肤可以分为表皮、真皮、三层，其中表皮属于_组织，真皮中的立毛肌属于_组织，因此皮肤是属于_结构层次。24.看图，并在横线上填上相应的细胞结构名称：（1）甲、乙两图中，可能是大熊猫的体细胞图的是_。（2）柳树之所以长得比较高大，这与细胞结构中的_有关；（3）切开一个西瓜有许多汁液流出，这些汁液来自细胞结构中的_。25.在图4中，甲图所示的温度 ；乙图所示的温度读作 。26.如右图所示，写出刻度尺的最小刻度值为 ，所测物体的长度是 。 27.下图中AC的过程是表示细胞的 过程，其结果使得细胞 增多。AB表示细胞的 过程。28为了较准确地测出金属丝的直径，采用如图所示的方法，由下图可知，金属丝的直径为 毫米。若在数匝数时少数了1匝，则测量值比真实值要偏 。 27题 28题29石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，某同学采用如下图所示的方法，图中（填字母）第 次实验测量是没有必要的，石蜡的体积是 。30.2011年11月6日上午9时10分左右，两岸互赠珍稀动植物记者会在台北举行，海协会会长陈云林宣布将赠送台湾同胞大熊猫“团团”、“圆圆”和珙桐树，同时接受台湾同胞回赠的长鬃山羊和梅花鹿，长鬃山羊取名为“长长”、“久久”，梅花鹿则命名为“富富”、“贵贵”。在两岸互赠的珍稀动植物中有三种属于动物。这些动物共同的生殖特点为 。31.观察是科学探究的一种方法。科学观察需要工具，显微镜就是其中一种工具。下图为显微镜的结构图，请根据图填写。（1）各标号所示部位名称。B ，F 。(2)显微镜的步骤是：安放 放片调焦观察。(3)进行观察时，发现视野中有一污点，某同学转动目镜和移动玻片标本，污点都没有随着移动，说明污点在 上。(4)若观察到的物像较模糊，但视野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微转动显微镜的结构是 。（5）低倍镜转换到高倍镜时，发现视野太暗，应选用_（填大或小）光圈。（6）某显微镜目镜有10和20，物镜有8和45，用这台显微镜观察，最大放大倍数是_倍。（7）下面是用显徽镜观察时的几个操作步骤，要把显微镜视野下的标本从下图中的A转为B，其正确的操作步骤是 。移动载玻片 调节光圈和反光镜 转动转换器 转动细准焦螺旋 转动粗准焦螺旋AB CD32大多数生物的灭绝是因为丧失了 而造成的，因此保护生物多样性，最有效的措施是 。33.下表为四类植物的特征资料，表中“”表示有，“”表示没有。请根据表中信息来回答：构造种类根、茎、叶花果实种子ABCD（1）请将表中4种植物按低等到高等排序 。（2）其中A与D的主要区别是 。三实验探究题（本题共5小题，34题每空1分，35-38题每空2分，共24分）34每当走进“青青农场”看到别班菜地的植物都比自己班的长势要好时，同学们心里都不是滋味，小研等同学为了探究提高栽培植物产量的方法，做了一个实验：她们选择小白菜作为研究对象进行实验。她们在三个温室中分别种植相同数量、生长状况相似的小白菜幼苗，温度和二氧化碳浓度的控制情况如下表所示：温室二氧化碳浓度5.0%5.0%0.2%温度201515（1）如果要研究温度对栽培小白菜产量的影响，应选择_（填序号）两组进行对照实验。（2）种植一段时间后，观察到第组小白菜比第组长得茂盛，可以说明：在_相同的情况下，二氧化碳浓度越_ (填“高”或“低”) ，栽培小白菜的产量就越高。（3）栽培植物的产量还可能与哪些因素有关？对此问题,请你提出另外一种猜想：_ _。35.我校科学生物兴趣小组同学为了探究“赤霉素对大豆植株高矮特性的影响”。（1）甲同学进行了如下实验： 取生长正常、大小相同的大豆幼苗2株，测量高度后，置于按科学标准配制的培养液中，放在适宜的温度和光照等条件下培养。（设为甲同学组） 每天喷洒用清水配制的赤霉素溶液。 20天后测量每株大豆的高度。发现平均高度增加了。 实验结论：赤霉素有促进大豆植株增高的作用。 （2）乙同学认为甲同学的实验结果可信度不高，因为甲没有 ，同时选取的大豆幼苗数量太少。他将甲同学组大豆幼苗数改为正确后，设置相关的实验以补充甲同学实验的不足： 取与甲同学所取相同的大豆幼苗15株，置于同样的培养液和适宜的温度和光照等条件下培养。（设为乙同学组） 每天喷洒与甲同学组等量的 。 20天后测量每株大豆的高度，计算平均高度。 （3）如果20天后，出现 的实验结果，可以得到“赤霉素有促进大豆植株增高作用”的实验结论。 36我校有一个“温度计探究”综合实践活动小组，开展了有关温度计的专题探究。他们通过查阅资料得知17世纪时，意大利伟大的物理学家伽利略曾设计过一种温度计，其结构为：一根麦秆粗细的玻璃管，一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端竖直插在水槽中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管内水柱的高度的变化，可测出相应的环境温度。为了探究“伽利略温度计”的工作过程，课题小组的同学按照资料中描述，自制了如图所示的测温装置，图中A为一个小塑料瓶，B为饮料吸管，通过一个软木塞与A连通，管的下端竖直插在一个大水槽中，使吸管内外的水面有一高度差h。经过讨论，课题组精心设计了一份实验方案，并认真地进行实验探究：（1）在不同温度下，课题组分别测出了对应的水柱高度h,记录的实验数据如下表所示：温度（）171921232527高度h(cm)30.024.919.714.69.44.2相邻高度的高度差h(cm)5.15.25.15.25.2（2）通过表中数据分析，可得出结论：水柱高度h随温度的升高而 （填升高、降低或不变）；若在不同的高度，吸管上刻有对应的温度值，则吸管上温度的数值从上往下看，上面的数值要 （填：大或小或无法确定）；（3）该温度计的工作原理是 。37一天晚饭后，孙青同学在帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒。他忙拿干抹布去擦，却很难将水擦干。妈妈见状拿了另一块干抹布擦，很快就将桌上的水擦干了。孙青感到有些奇怪，忙问妈妈是怎么回事？妈妈只是告诉他，我拿的抹布和你手里的抹布的材料是不同的。孙青不禁想到了一个问题并进行了如下的探究，请你和他一起完成以下问题：（1）提出问题： ？（2）猜想与假设：抹布的吸水能力可能跟布料的种类有关；（3）所需的器材：三个形状和大小相同的烧杯，各种规格相同的棉布，麻布和涤纶布各一块，足够的水；（4）主要步骤：先向三个烧杯中分别倒入相同质量的水，再将三块布分别放入各个烧杯中让水浸透，一段时间后将三块布分别取出；（5）孙青将现象记入右表，根椐实验现象可知吸水能力最强的是 布料；38.课外活动课上，老师提出了一个问题“植物的生长会受到哪些因素的影响”，要求大家分组进行探究。某小组讨论后认为可能有三个因素会影响植物生长，并设计了如下表所示的方案(说明：所用的花盆和植物相同，+号的数量表示浇水量的多少或光照时间长短)。花盆编号土壤种类浇水量光照时间长短 1壤土+2壤土+3沙土+ (1)在科学实验中，当实验结果会受到多种因素影响时，必须控制好变量。小明同学为了探究植物的生长与土壤种类有关，选择2、3号花盆进行实验，请分析小明选择对吗？为什么？ 。(2)小红选择1号与2号花盆进行实验，你认为她所要探究的问题是 。（做好了试卷的你，一定要认真检查，细心再细心，交出一份满意的答卷！）答题卷 座位号 题号12345678910答案11121314151617181920一、选择题（本题共有20小题，每小题2分，每题只有一个正确答案，共40分。）二、简答题(本题共有13小题，每空1分，共36分)21 。22（1）；（2）；（3） ； （4） 。 23.， ， ， 。24.（1）_。（2） ；（3） 。25. ； 。26. ， 。 27. ， 。 。28 。 。 29 ， 。 30. 。31.（1）B ，F 。 (2) 。 (3) 。(4) 。（5） 。（6）_。（7） 。32 ， 。33.（1） 。（2） 。三实验探究题（本题共5小题，34题每空1分，35-38题每空2分，共24分）34.（1） 。（2） ， 。（3） 。35.（2） ， 。 （3） 36（2） ； ；（3） 。37. （1）提出问题： ？ 。38. (1) 。(2) 。（做好了试卷的你，一定要认真检查，细心再细心，交出一份满意的答卷！） 参考答案题号12345678910答案CACBACDDBD11121314151617181920DBBDBCCBCC一、选择题（本题共有20小题，每小题2分，每题只有一个正确答案，共40分。）二、简答题(本题共有13小题，每空1分，共36分)21 ce 。22（1）m；（2）ml；（3） mm ； （4） 0c 。 23.皮下组织， 上皮 ， 肌肉 ， 器官 。24.（1）_乙_。（2） 细胞壁 ；（3） 液泡 。25. -230c ； 二十五摄氏度。26. 1 mm ， 2.70c m 。 27. 分裂 ，数目。 生长 。28 1.1 mm 。 大 。 29 AC ， 5 c m3 。 30. 胎生、哺乳 。31.（1）B物镜转换器，F粗准焦螺旋。 (2)对光。 (3)物镜。(4) 细粗准焦螺旋 。（5） 大 。（6）_900_。（7） A 。32 栖息地 ， 建立自然保护区 。33.（1） CBAD 。（2） 种子外有无果皮包被 。三实验探究题（本题共5小题，34题每空1分，35-38题每空2分，共24分）34.（1） 。（2） 温度 ， 高 。（3）栽培植物的产量还与土壤种类（肥沃）或植物种类或光照强度（时间长短） 浇水量等有关。（合理即可） 。35.（2） 设置对照组 ， 清水 。 （3）甲同学组大豆平均株高比乙同学组高 36（2） 降低 ； 小 ；（3） 根据空气的热胀冷缩原理 。37. （1）提出问题：抹布的吸水能力与什么 有关 ？ 棉 。38. (1) 不对，因为该组实验中存在2个不同的变量。(2) 植物的生长与光照时间长短有关 。（做好了试卷的你，一定要认真检查，细心再细心，交出一份满意的答卷！）8用心 爱心 专心