教、研、赛、训：幼师专业成长的四大法宝书卷.pdf

62视野随笔随笔教、研、赛、训:幼师专业成长的四大法宝李青青（重庆市大渡口幼儿园）伴随着嗒嗒敲击电脑键盘的声音，思绪回到了八年前。一个刚刚从师范大学毕业的女孩，带着满腔的热情踏进了幼儿园，开始了她的从教生涯。八年来，我从一个稚嫩的年轻教师成长为园里的骨干，经历了青涩到成熟的蜕变，也深刻体会到了幼儿园教师的辛勤与幸福。能在八年间成长成熟，既要靠自身的反复打磨、实践研究、参与比赛的淬炼，也离不开幼儿园的科学培养。教、研、赛、训已然成为成长路上的“四大法宝”，年轻教师手握四大法宝，方能成长、成才、成熟、成功。04教，然后知不足2013年，正值上岗初期，刚踏人幼儿园的我憧憬着每天上班和孩子们快乐游戏，下班悠然自得的享受休闲时光。现实却给了我当头一棒，我面临着组织孩子活动无序、解决孩子问题犯难、磨课赛课落败、做环创无创新、参加教研无基础等难题。同期进来的伙伴个个身怀绝技，老一辈的教师更是经验丰富、专业过硬。初来乍到的最大感受就是一一看不到未来，觉得自己哪里都不好。我的心焦灼不安。偶然间，一个声音在耳边中响起：“年轻就是资本，就意味着有时间、有精力，这就是你的优势。”带着这样的启发，我开始不停奔跑，只为追赶当年那个被寄予厚望的自己。2015年底，转变观念的我来到另一园点，恰逢有个送教下乡的机会。接到这个任务，我既期待又志志！园长告诉我可以去观摩，她亲自组织这次活动，我只需模仿。跨踏满志的我想起了那句“如果我看得更远，是因为我站在巨人的肩膀上”，有机会向心中的“专业巨人”学习，我自信满满。可接下来的准备却没有想象中那么顺利，材料制作、数学语言、提问方式、小结提炼都是我的弱项，专业能力、组织策略等等也与园长相差甚远，再加上孩子们也是千差万别的，不可能完全模仿，我又陷人志之中。接下来我只有跟随园长再次磨课、改课，交流想法；一遍又一遍听课堂实录，踏踏实实地准备。不过，尽管当时自己对数学领域教学没有充分认识，但在那一段时间的锻炼下，我还是比较出色地完成了送教下乡的三次教学组织活动。小小的成绩也成了我前进的动力，推动着我不断向前。在反复的“教”当中，汲取了大量的专业成长今日教育下幼教金刊1 6 3精神养料，也找到了前进的方向，我要当一名优秀老师。研，在探索中前行转眼时间来到了2 0 1 6 年末，我负责给区里新教师培训班组织一次音乐领域的教学展示活动。对于音乐素养较差的我在短时间找素材、借乐器、磨课备课，最终突破了层层难关，成功地完成了展示。我也明白：勇于接收挑战，让自已从各个方向不断发力，成长的速度是加倍的！读书能使我们心明眼亮。工作之余学习幼儿园教育指导纲要（试行）3 6 岁儿童学习与发展指南等纲领性文件，不断加深对教育内涵的深层理解；阅读爬上豆蔓看自己发现儿童的力量等书籍，撰写读书心得，不断从书中吸取养分，开阔教学视野；订阅工具书幼教金刊上海托幼等，学习理论与优秀经验。学习和成长是成正比的，几年下来我获取了园级多次“优秀教师”，区级“优秀教师”等称号。在不断的“研”当中，获得了丰富的专业理论支撑，与此同时我也渴望通过更多渠道提升自己的教育教学水平。赛，在实践中磨砺从书本上得到的知识终归是浅薄的，从专家处得到的经验终归是他人的，要想认识事物或真理的本质，最终还必须依靠亲身的实践。实践就是不断地将所学教育理论、教育内涵在教学中落地生根、开花结果教研活动中的磨课、一课三研都是有效的提升教学组织能力的手段。工作以来，我参加了各级大大小小的赛课活动，也获得了一些成绩。从小班“捏一捏、摸一摸”开始，到中班和大班的“量一量”“分一分”“停车场”等，每次活动之后，我们围绕“活动中到底给孩子玩什么、孩子怎么玩、孩子可以从中获得什么”等问题展开讨论，在讨论中一次次拨开浓雾看本质，寻找自身不足。2018年底，刚休完产假的我也遇到职业生涯的瓶颈期。“如何让自己变得更加优秀？我还可以做什么？”困扰着我。刚好第二年3 月，区基本功大赛报名启动。我想，一个突破瓶颈期的机会来了！我鼓起勇气报了名。在选择活动内容、设置教学目标、制作活动材料、调整教学方法、预设活动过程、精简活动小结等等方面做了大量的前期准备和调整。要提升自已就必须经过不断地磨炼，在“疼痛”中成长。不出预料，这次磨课确实更加痛苦，不过所有的付出与收获都是成正比的，最后赛课也获得了区级“一等奖”的好成绩。在不断的“研”当中，我的成长和进步是加倍的，获得了大量的教育教学策略，而这时正值集团园迅速发展，我也想为集团发展贡献自己的智慧，但管理经验极度缺乏的我该怎么办呢？训，在理论中升华实践有了质的飞越，理论也应达到量的平衡，这样才可以更好地指导实践。能加人一个有导师引领的、有计划的管理学习组织是当下所需。正在这时，我看到了“赖天利名园长工作室”发出的曙光，我发出请求，迫切立马加人。2020年1 月，我顺利加人“赖天利名园长工作室”。在工作室大半年的学习中，每参与一次活动就如同经历了一次教育思想和教育理念的洗礼，得到了一次管理策略和管理层次的提升，让我的教育管理视野更加开阔，教育管理思考更深人。赖天利名园长工作室成了我的能量补给站。2 0 2 1 年4 月，我又加人了另一园点，成了幼儿园的一名中层管理人员。面对新环境、新团体、新搭档，一切又是一个新的开始和挑战。俗话说“越努力的人越幸运”，就在这时，赖园长主持的“后备干部能力提升研修班”也开班了，带着新目标，我又加人其中，这也是我真正学习的开始。在不断的“训”当中，进行保教工作管理、园本教研组织等全方位的学习和熏陶，带动更多的老师进步，为实现大幼集团“普惠而不普通”的办园理念出力，为整个公租房片区享受“公平、优质”的学前教育贡献力量。教是成事之本、成功之本；研是成长之道、成功之术；研是成长捷径、成功之要；训是成长养料、成才摇篮。年轻教师需耳聪目明、心无旁鸯，用“四大”法宝点亮成长成才之路，努力成为事业所需、有扎实知识的好老师，方能走得更稳更好更远。