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蚌埠市2011-2012学年度第二学期七年级期中联考试卷思想品德
时间：90分钟 满分： 100分
同学们，经过两个月的学习，我们迎来了这次期中考试。有人说：“学习就像是一杯上好的绿茶，细细的品味之后才能体会到那沁人的芳香”。请你细心思考，认真答卷，让我们一起来品味学习的乐趣吧！
一、单项选择题（每题只有一个正确选项，请将正确答案的字母填入表格中。每小题3分，共45分）
1.当我们的某些可取之处受到他人肯定时，就会显得格外高兴；当做了好事受到集体和社会称赞时，心情就十分舒畅。这是因为（ ）
A、我们的自尊心受到了肯定，得到满足 B、我们的虚荣心得到满足
C、我们对自己的认识取决于他人的看法和评价 D、这是一种自我认识
2.秘书来到经理办公室，对经理说：“外面有位职员在对您破口大骂。”经理沉思片刻，回答说：“天下同姓同名的人多的是。”这件事反映出（ ）
A．经理无能 B．经理失去了自尊 C．经理没有耻辱感 D．自尊者达观
3.“只有信心才能产生力量。”“信心比黄金和货币还贵重。”温家宝总理这些话启示我们（ ）
A.自信是成功的基石。 B.自信是伟人特有的心理品质。
C.只要有自信就一定会成功。 D.自信是战胜困难的唯一条件。
4.“我应该成为人人羡慕的人”、“我不可能在别人面前出丑”、“我必须永远高人一等”……以上这些想法①共同点都是以自我为中心②是自负的表现③是自信的表现 ④是根本不可能达到的，因为他们追求的目标一开始就是虚假的（ ）
A．①② B．②③ C．①②④ D．②③④
5.小娟因为别人说了一句“你怎么这么胖”，就觉得自己难看，想尽办法节食，以至得了厌食症，身体极度虚弱，不得不休学。这说明，该同学具有（ ）
A．自强的优良品质 B．自信的优良品质 C．自尊的优良品质 D．虚荣心
6.我国画坛一代宗师徐悲鸿，早年在巴黎高等美校学习，他的才气赢得绘画大师达仰的喜爱，却也引起了一些人忌妒。一位法国学生指着他说：“别以为进了达仰的门就能当画家。”徐悲鸿不允许外国人侮辱自己的祖国和同胞，他严正怒斥并提出了挑战。1924年徐悲鸿的作品在巴黎引起了轰动。那位法国青年向徐悲鸿认错并赔礼。这件事说明（ ）
A.法国青年缺乏自尊自信 B.徐悲鸿先生善于扬长避短
C.徐悲鸿先生把个人的自尊自信上升为集体、国家和民族的自尊自信
D.徐悲鸿先生能把握机会宣扬自己的知名度
7.下列行为或观点属于自负的是（ ）
A.课堂上不敢举手，不敢当众表达自己的看法
B.对别人说的话过于敏感
C.常常过高估计自己，看不起别人，自以为是
D.实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的不足
8.“自食其力，生活是甘甜的；卑躬屈膝，生活是酸苦的”这句话说明（ ）
A.要唱响自信之歌，做一个自信的中国人 B.人生需自立，自己的事情自己干.
C.生活多样，人活着很累。 D.只有成年以后才能自食其力.
9.“眼前多少甘难事，自古男儿当自强。”下列不属于自立自强行为的是（ ）
A.告别依赖，自己的事情自己干。 B. 遇事有主见，自己的事情自己负责。
C.尊重他人，一切照他人办。 D.自尊自爱，不畏困难，志存高远，勇于开拓。
10.下面的行为属于自立表现的是：（ ）
①我的衣服自己洗.房间自己整理 ②我的作业自己独立完成
③我自己去图书市场（书店）购买喜爱的书籍 ④我是班干部，能够管理好自己负责的事情
A .①③ B .①③④ C .①②④ D .①②③④
11 .自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质的锻炼过程。在这个过程中，我们可以（ ）
①不断地学会自尊，增强自信 ②学会与他人沟通和交往
③逐渐拒绝对父母的依赖和父母的帮助 ④积极地融入社会，奉献社会
A .①② B .①②③ C .①②④ D .①②③④
12.被同友称为“齐全哥”的一位大学新生，报到时全家陪同，携行李14包，需要10位同学帮助搬运。这一现象启示我们要（ ）
A．提高法律意识，避免上当受骗
B．善于团结他人，主动寻求帮助
C．培养合作意识，学会合作共享
D．培养自立精神．锻炼自立能力
小辉农校毕业时决心放弃在城市就业好机会，毅然回到农村，他选择了种植果树，利用所学知识，经过自己的努力，终于成为当地有名的“苹果大王”。根据材料回答13—14题。
13．一个人要自强首先需 （ ）
A．树立坚定的理想 B．坚决脱离家庭 C．拒绝帮助 D．有良好的人际关系
14． 他下了很大的决心回到农村干事业，可见一个人自强的关键是 （ ）
A．取得社会的帮助 B．战胜自我 C．认识自己的长处 D．避开自己的短处
15.下列不属于自强精神表现的是（ ）
A．在困难面前不低头，不丧气 B．与同学闹矛盾不认输
C．自尊自爱，不卑不亢 D．勇于开拓，积极进取
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
二、非选择题
（8分）16.情景一：校园里，两位同学走路的时候说笑打闹，结果不小心，撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉，还与对方推推搡搡，遭到了同学们的谴责和老师的批评。
情景二：公园里，一名同学拿着一袋瓜子，一边走路，一边嗑瓜子，把瓜子皮扔得满地都是，引得路人侧目。
(1) 两个情景共同说明了什么道理?（2分）
(2) 为了赢得他人的尊重，我们应该怎样做?（6分）
（13分）17.看图回答下列问题：
（1） 图中，哪位同学不具有自立的意识和能力？你作出该判断的依据何在？（3分）
（2） 如果这位同学不告别依赖，走向自立，对自己的健康成长有什么不利？（4分）
（3）这位同学要走向自立，在今后应该怎样做？（6分）
（15分）18.新学期，七年级（1）班学生利用班会时间举行一次“弘扬雷锋精神”演讲比赛，三位选手在比赛前各有不同的心理状态：
小红想：全区全市的比赛我都参加了，这种小比赛根本没什么可准备的，冠军非我莫属。
小文略显紧张，时不时来一次深呼吸，但他不断暗示自己：不要担心，演讲稿我已经准备的相当充分了，相信自己一定会取得好成绩！
小安紧张得手心直冒汗，心想：我肯定不行，胆子小，声音也小，上台应付应付算了。
针对上述情况，请探讨下列问题：
（1）根据三个人的心理活动，你认为他们的心理分别属于什么心理？（3分）
（2）这种心理对他们各自会有什么不同的影响？（3分）猜猜他们谁会在比赛中取得好成绩？（1分）
（3）针对他们中的不健康心理，请你分别提出两条具体建议。 （8分）
（10分）19.邓亚萍出生在乒乓世家，小学二年级就当上了省业余体校的冠军。但父亲领着小亚萍来到省集训队时，看到的却是失望与惋惜的目光：身材太矮，无发展前途，于是她只好进了郑州市队。邓亚萍从很小就深刻的体会到个子矮、手臂短这个天生的缺陷无法改变，只有比别人多受累、多吃苦．下功夫练出自己的特长和优势，才会有出路。从此，第一个进训练房的是她，最后一个离开训练房经常赶不上吃晚饭的也是她。当然迎接她的是接连不断的花环：全运会冠军、亚运会冠军、世锦赛冠军、奥运会冠军……
（1）读了这段故事，你受到什么启示？ （2分）
（2） 列举自己有哪些自强的表现？（2分）
（3） 怎样实现自强人生？（6分）
（9分）20.在青少年成长过程中，常常会遇到各种困难、困惑、挫折乃至危险，此时，我们该怎么做?请联系所学知识，模仿范例拟警示语以鼓励、暗示或警示自己积极进取、健康成长。
范例：小尊在课堂上说笑，老师制止时，他不以为然地说：“说话是我的自由，你管得着吗?”
警示语：珍惜无价的自尊
(1)小欣看着自己的成绩单愁容满面，他说：“我真是笨死了，怎么也学不好，看来我不
是读书的料。”
警示语：________________________________________
(2) 小笠过着衣来伸手、饭来张口的生活，他说：“有我爸妈在，什么事都不用我操心。”
警示语：________________________________________
(3) 小强懒惰成性，得过且过，没有理想和追求，终日不求上进、不思进取。
警示语：________________________________________
七年级期中联考试卷
思想品德答案
一、单项选择题（每题只有一个正确选项，请将正确答案的字母填入表格中。每小题3分，共45分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
A
D
A
C
D
C
C
B
C
D
C
D
A
B
B
二、非选择题
（8分）16.（1）不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。（2分）
(2)尊重他人的最基本的表现是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。（6分）
真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人尊重他人。
首先，要善于欣赏接纳他人。与人相处时，能由衷的欣赏和赞美别人的优点和长处，允许别 人有超越自己的地方；对别人的不同要能接纳，不排斥，不藐视。
其次，不做有损他人人格的事情．对于他人的缺陷和缺点我们不能取笑和歧视。
（13分）17.（1）萌萌。依据：没有自己的东西自己拿。（3分）
（2） ①会使人丧失独立生活的能力和精神。②会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。（4分）
（3）①最基本的就是立足于自己当前的生活.学习中的问题，从小事做起。②要大胆地投身社会实践。③只有在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力。（6分）
（15分）18.（1）小红是自负心理，小文是自信心理，小安是自卑心理。（3分）
（2）小红比较自负，容易在比赛中失误，导致失败；小安比较自卑，他轻视自己，不敢尝试，自我放弃，也容易失败；小文比较自信，他能够实事求是的看待自己，并产生一种神奇的力量，坦然面对，能够正常甚至超常发挥，有助于成功。因此，小文最有可能在比赛中取得好成绩。（4分）
（3）针对自负者的建议：在看到自己优点的同时，还要看到自己的缺点，也要看到别人的优点，全面看待自己和他人；要超越自负，培养自信，走向成功等。（4分）
针对自卑者的建议：要正确认识自己的优缺点，要多发现自己的优点、长处和成绩；要多欣赏自己，接纳自己；要多与同学交往，锻炼自己的胆量，在锻炼中树立自信等。（4分）
（10分）19.（1）人应该有自信，让别人瞧得起，就先要自己瞧得起自己。要为自己树立明确的目标，通过坚忍不拔．自强不息的努力，克服弱点，赢得成功。（言之有理即可）（2分）
（2）列举略（体现自强列举两项即可）（2分）
（3）①实现自强人生，要树立坚定的理想，执著追求；②要战胜自己，是自强的关键，克服自身弱点，根据自己的长处．天赋．兴趣以及社会需要来确定自己的努力方向③扬长避短是自强的捷径。（6分）
（9分）20.（1）警示语：唱响自信之歌或扬起自信的风帆（3分）
（2）警示语：人生自立少年始或告别依赖走向自立（3分）
（3）警示语：人生当自强或人生自强少年始（3分）
7
用心 爱心 专心
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