1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北师大版 数学 三年级 下册,平移和旋转(,2,),情境导入,探究新知,图形运动,课堂练习,2,课堂小结,课后作业,第1页,移一移,描一描。,把棋子向下平移,4,格。,把铅笔向右平移,3,格。,把三角尺向左平移,2,格。,情境导入,第2页,移一移,描一描。,把棋子向下平移,4,格。,把铅笔向右平移,3,格。,把三角尺向左平移,2,格。,探究新知,第3页,移一移,描一描。,把棋子向下平移,4,格。,把铅笔向右平移,3,格。,把三角尺向左平移,2,格。,第4页,看图填空。,(1)1,号图先向,(,),平移,(,
2、),格,再向,(,),平移,(,),格到,2,号图位置。,(2)2,号图先向,(,),平移,(,),格,再向,(,),平移,(,),格到,3,号图位置。,右,3,下,1,右,5,上,1,课堂练习,第5页,把下面图形在方格纸中向右平移,5,格。,第6页,把小旗先向右平移,4,格,再向上平移,2,格,画出平移后图形。,第7页,说一说,铅笔和三角尺怎样才能平移到图位置?,图,图,图,铅笔先向右平移,5,格,,再向下平移,2,格。,铅笔先向下平移,2,格,,再向右平移,5,格。,第8页,说一说,铅笔和三角尺怎样才能平移到图位置?,图,图,三角尺先向上平移,2,格,,再向右平移,3,格。,三角尺先向右平
3、移,3,格,,,再向上平移,2,格。,第9页,按要求移一移。,把,先向东平移,2,格,再向南平,3,格。把,先向北平移,4,格,再向西平移,4,格。,第10页,下列图中小轿车从左上角经过了怎样平移后到了右下角,?,我们以小轿车,一个轮子,为例,先,向右平移,12,格,再,向下平移,5,格,就平移到右下角。,方法一,:,第11页,下列图中小轿车从左上角经过了怎样平移后到了右下角,?,我们仍以小轿车一个轮子为例,先,向下平移,5,格,再,向右平移,12,格,就平移到了右下角,。,方法,二,:,第12页,判断图形平移方向和距离,:,图形,平移方向,依箭头指向用,上、下、左、右,来叙述。,确定,平移距离,要先,找好一组对应点或对应线段,对应点或对应线段之间,距离,就是图形平移距离。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识?,第13页,课后作业,1.,从教材课后习题中选取;,2.,从课时练中选取。,第14页,伴你成长,第15页,