1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第,24,章 圆,24.1,旋转,第1页,自转与公转,第2页,第3页,()上面情景中转动现象,有什么共同特征?,()钟表指针、秋千在转动过程中,其形状、大小、位置是否发生改变呢?,第4页,()上面情景中转动现象,有什么共同特征?,()钟表指针、秋千在,转动过程中,其形状、大小、,位置是否发生改变呢?,第5页,这个定点称为,旋转中心,,转动角称为,旋转角,。,旋转角,旋转中心,在平面内,将一个图形绕着一个定点沿某个方向转动一个角度,这么图形运动称为旋转。,A,o,B,第6页,平移和旋转异同:,1、相同
2、:都是一个运动;运动前后 不改变图形形状和大小,B,A,C,O,2、不一样,运动方向,运动量,衡量,平移,直线,移动一定距离,旋转,顺时针,逆时针,转动一定角度,第7页,如图,假如把钟表指针看做四边形AOBC,它绕O点旋转得到四边形DOEF.在这个旋转过程中:,(1)旋转中心是什么?,(2)经过旋转,点A、B分别移动到什么位置?,(3)旋转角是什么?,(4)AO与DO长有什么关系?BO与EO呢?,(5),AOD与BOE有什么大小关系?,议一议,旋转中心是O,点D和点E位置,AO=DO,BO=EO,AOD=BOE,AOD和BOE都是旋转角,B,A,C,O,D,E,F,第8页,()对应点到旋转中心
3、距离相等,旋转基本性质,()旋转不改变图形大小和形状,()图形上每一点都绕旋转中心沿,相同方向转动了相同角度,()任意一对对应点与旋转中心连,线所成角度都是旋转角,第9页,例:,钟表分针匀速旋转一周需要60分,()指出它旋转中心;,()经过20分,分针旋转了多少度?,第10页,()分针匀速旋转一周需要60,分,所以旋转20分,分针,旋转角度为,解:,()它旋转中心是钟表,轴心,;,第11页,能够看作是一个花瓣,连续4次,旋转所形成,每次旋转分别等于72,0 ,,144,0,,216,0 ,,288,0,思索题:香港区徽能够看作是什么“基本图案”经过怎样旋转而得到?,第12页,随堂练习:,本图案
4、能够看做是一个菱形经过几次旋转得到?每次旋转了多少度?,也,能够看做是二个相邻,菱形经过几次旋转得到?每次旋转了多少度?,还能够看做是几个,菱形经过几次旋转得到?每次旋转了多少度?,3个 1次 180,0,2次 120,0,240,0,5次 60,0,120,0,180,0,240,0,300,0,3个 1次 60,0,第13页,做一做,:,在图中,正方形ABCD与正方形EFGH边长相等,这个图案能够看作是哪个,“,基本图案,”,经过旋转得到,A,C,B,D,E,F,G,H,o,第14页,试一试,图中是否存在这么两个三角形,其中一个是经过另一个旋转得到?,第15页,简单旋转作图,项目,已知,未
5、知,备注,源图形,点A,源位置,点A,旋转中心,点O,旋转方向,顺时针,旋转角度,60,目标图形,点,目标位置,点B(求作),A,O,点旋转作法,例1 将A点绕O点沿顺时针方向旋转60,.,分析:,作法:,1.以点O为圆心,OA长为半径画圆;,2.连接OA,用量角器或三角板(限特殊角)作出AOB,与圆周交于B点;,3.B点即为所求作.,B,第16页,简单旋转作图,项目,已知,未知,备注,源图形,线段AB,源位置,线段AB,旋转中心,点O,旋转方向,顺时针,旋转角度,60,目标图形,线段,目标位置,线段CD(求作),A,O,线段旋转作法,例2 将线段AB绕O点沿顺时针方向旋转60,.,分析:,作
6、法:,1.将点A绕点O顺时针旋转60,,得点C,;,2.将点B绕点O顺时针旋转60,得点D;,3.连接CD,则线段CD即为所求作.,C,B,D,第17页,简单旋转作图,项目,已知,未知,备注,源图形,ABC,源位置,ABC,旋转中心,点C,旋转方向,依据A与D对应关系判断为顺时针,旋转角度,ACD,目标图形,三角形,目标位置,DE,C(求作),图形旋转作法,例3 如图,,ABC绕C点旋转后,顶点A得对应点为点D.试确定顶点B对应点位置以及旋转后三角形.,分析:,作法一:,1.连接,CD,;,2.以CB为一边,作,BCE,使得BCE=ACD,;,3.在射线CB上截取CE,使得CE=CB;,4.连接DE,则,DEC即为所求作.,C,A,B,D,E,第18页,简单旋转作图,练习1,将下列图中大写字母N绕它右下侧顶点按顺时针方向旋转90,,作出旋转,后图案.,第19页,课堂回顾:这节课,主要学习了什么?,在平面内,将一个图形绕着一个,定点,沿某个方向,转动一个角度,,这么图形运动称为,旋转,旋转概念,:,旋转性质,:,1、旋转不改变图形大小和形状,2、任意一对对应点与旋转中心连线所成角度都是旋转角,旋转角相等,3、对应点到旋转中心距离相等,第20页,