高职院校书院制改革发展策略探究——以郑州信息科技职业学院文心书院为例.pdf

73教改与创新书院制改革不仅是学生管理模式的改革，更是人才培养模式的创新。经过10余年的发展，高职院校书院数量逐年增多，模式日趋多元，书院之间的发展差异也逐步显现。作为一种新生事物，书院建设还面临“改革共识难、书院和学院协同难、教育功能发挥难、导师制推进难”等困境。为促进高职院校书院的可持续发展，需要我们树立对书院的正确认知，创建支持性的书院改革制度环境，探索书院运行模式，增强书院的自治性，传承中国古代书院的精神内核。以下以郑州信息科技职业学院文心书院为例，探究书院成立初期的发展策略。文心书院紧紧围绕立德树人根本任务，遵循“明德尚礼、文心至善”的院训，围绕“礼 善”家文化品牌建设，厚植家国情怀，注重家风建设，创建和谐、友善的宿舍之家。力争做到文化深入人心、队伍强干有力、方法行之有效。书院构建导师引领、行为修身、环境润化的育人机制，建设集思想教育、素养提升、自我管理、自我服务的社区管理模式，助力文心学子的人格完善和行为养成。书院建设高素质育人导师队伍，提供高质量通识教育，建立特色化社团品牌，构建资助育人长效机制，建立健全心理预警机制等，逐步建立起具有特色的书院制体系，形成融贯第一课堂与第二课堂的育人模式，营造书香文心、人文文心、活力文心的书院文化氛围。一、加快推进制度建设文心书院积极推进制度建设，规范内部管理，按照先易后难、先急后缓、务实有效、统一规范原则，细化学生管理、行政事务和党建管理制度清单并明确责任部门、责任人。目前，书院专门成立了工作组，分党建、行政、团建、学生日常管理类4个小组，对现有制度进行了全面认真梳理，具体开展相关制度“废改立”工作，形成并印发2022年度文心书院制度汇编，为书院高质量、特色化发展提供坚实保障。二、积极创新党建形式文心书院分党委以新时代中国特色社会主义思想为指引，贯彻落实党的二十大精神，以“能力作风建设年”活动为抓手，以书院“礼 善”家文化品牌建设为切入点，积极探索全媒体时代书院“三全育人”模式，在“学思践悟行”上持续用力。在书院改革落地见效的基础上，积极发挥各级党组织的作用，夯实党建工作阵地，搭建“三联系”平台，系统推动各项工作落实落细。1.搭建党建平台，创新管理模式书院分党委创新学生教育与管理模式，发挥功能作用新模式，搭建了“三联系”平台，即校党委班子成员联系一个党支部，书院班子成员编入一个学生党支部，教师党员联系一个社区，学生党员、入党积极分子联系一个宿舍，实现上下联动，全员、全覆盖育人。开展党员联系宿舍，采用“1+1+1”的模式，教师党员、学生党员结对帮扶一个宿舍，倾听学生声音，解决学生问题，本年度共联系宿舍36间，累计开展活动112次，为学生解决“急难愁盼”问题15件。2.录制微党课，积极推进主题党日活动为充分发挥朋辈导师的影响力，书院组建学生“红色宣讲团”，主要成员为在校学生党员、入党积极分子。第一季“河南本土红色精神”系列微课已录制完成，并在书院公众号上进行展示。书院遵循“三大规律”思想政治工作规律、遵循教书育人规律、遵循学生成长规律，结合时事热点，以党团联动、实践类主题党日活动的形式，利用志愿服务、交流学习、专题学习等活动，增强吸引力、感染力，注重高职院校书院制改革发展策略探究以郑州信息科技职业学院文心书院为例田默涵（郑州信息科技职业学院河南郑州450000）摘要：书院制是对职业教育人才培养模式的创新，通过加强学生素质教育，促进学生的全面发展。推进新时代高职院校书院制改革，对于实现立德树人的目标具有重要意义。书院制改革是加强学生思想政治教育的新举措，解决了职业教育“重技能轻素质”的痛点。文章以郑州信息科技职业学院文心书院为例，根据其发展现状及问题，探究在书院成立初期的发展策略。关键词：高职院校书院制家文化发展策略74世纪之星体悟感受，让主题党日活动走心更入心。学生党支部开展了“云出征！为乡村振兴贡献青春力量主题党日活动”、“我用我心颂党恩”作品征集、安全法治教育、“网上祭英烈”、2022年两会精神专题学习、校外实习党员经验分享交流等主题党日活动。3.党建引领团建，凝聚青春力量进一步规范学生党员的教育和管理，充分发挥学生党员在广大团员青年中的先锋模范作用。按照“成熟一个，发展一个”的原则，完成全年党员发展目标，做好入党积极分子和党员发展对象的培训工作。按时组织缴纳党费，做好毕业生党员纸质档案和线上党员系统及时转出。鼓励基层团支部创新开展“三会两制一课”，使基层团组织战斗堡垒作用充分发挥，加强对青年团员的思想引领，制定考核措施，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。加强团干部队伍建设，通过举办团学干部培训班等形式，提高团学干部的理论水平和业务素质。认真做好“推优”工作，建立“推优”档案，做好团员发展、团费收缴等工作。4.持续开展育人导师（辅导员）能力提升专题培训坚持“学深悟透，确保见行见效”的原则，结合书院育人导师工作实际，找准教育培训与推进工作有机融合发展的切入点、关键点、着力点，切实把学习成效转化为做好实际工作的热情干劲。本着问题导向、业务相关、学习内容与节点工作相结合、与时俱进、重要内容轮训的原则，开展育人导师能力提升专题培训，不断提升育人导师的业务能力，赋能学生服务工作。三、筑牢校园安全防线1.切实提升管理水平，营造良好社区环境（1）加强学风建设。积极推进双院协同育人工作，与相关学院进行协同育人工作交流会，加强与学业导师沟通交流，共同探讨育人方法，进一步细化学生的学习、工作、生活等方面的要求标准，对于违纪学生及时严肃处理；完善奖励机制，树立典型，以评优表先为契机，营造良好的学习氛围。（2）注重宿舍管理。建立楼长-层长-宿舍长3级服务管理体系，加强宿舍安全卫生检查，确保学生生活环境干净整洁。定期举办社区学生宿舍共建座谈会，听取学生意见，统计存在问题，及时予以解决。同时开展以宿舍为单位的校园活动，如“宿”说青春、趣味运动会等，增强宿舍的凝聚力，体现书院的宿舍“家”文化。（3）强化德育教育。通过班会、谈话等形式，宣讲学生手册，强调校园文明规范的重要性。充分发挥学生干部与信息员的作用，及时发现学生不文明行为潜在的风险点，并予以制止。通过文心观影活动，向同学展示正能量的影片，提升德育效果。同时开展文心“云自习”活动，提升同学们的学习积极性。（4）加强国防教育。开展形式多样的国防教育活动，充分调动大学生参军入伍的积极性，增强学生的爱国意识和国防意识。组织开展“我与春天的故事”国防育人学生风采展示主题活动，“讲入伍政策 强国防教育”征兵宣传活动，召开“讲入伍政策 强国防教育”为主题的班会，宣讲政策，强化同学们服兵役的责任感和参军保国的意识，拓展在校退役大学生光辉事迹的宣传途径，提升广大学子的爱国情怀、国防意识，充分调动同学们报名应征的积极性，做好征兵宣传工作，认真落实参军学生学费代偿以及退伍学生复学工作。2.构建资助长效机制，形成工作良性循环书院严格按照国家的相关规定以及学校“按政策、定制度、建小组、有评比、严落实”的要求，公正、公平、公开地开展学生资助工作。在做好学生资助常规工作基础上关注由于家庭原因或突发事件造成学生因经济负担过重影响学业的学生，及时提供各种帮助。扎实开展勤工助学工作，精准化完成助学金发放，特色化完成本年度奖助学金评选任务，对有特殊贫困学生的需求及时上报学校资助中心。细化工作流程，建立健全学生档案，严格落实资助政策，不断提升工作标准化、精准化水平，完成从“一个不能少”到“每个都要好”的过程转变。积极宣传国家资助政策，举办资助知识网上答题抽奖活动，积极参加学校举办的“诚信校园行”学生资助知识大赛，参赛队伍分别获得了一等奖和二等奖。3.建立健全预警机制，关注学生心理健康完善“书院社区宿舍”联动机制，保证心理健康教育工作开展的规划化和实效性。定期举行心理案例分析会，育人导师集体学习讨论，增强育人导师心理疏导能力。设置心理疏导室，充分发挥疏导作用，开展心理健康教育、心理健康普查、日常心理咨询和危机干预，做好书院学生心理健康状况预警及安全防范工作。建立谈心谈话台账，及时了解学生思想动态，帮助解决学生需求，做好加强学生心理和身体健康档案建设，完善学生信息员制度，充分发挥心理委员和班级通讯员的作用，及时更新信息，有针对性地做好学生帮扶工作。同时举办“文心有我 逐光成长”“遇见幸福 爱在文心”等系列主题鲜明、内涵丰富的心理健康教育活动共计12项，做好做实师生心理防护，助力疫情常态化防控，切实提高我院学生理性、平和、积极向上的良好心态。4.开展志愿服务，贡献青春力量扎实开展“三下乡”社会实践活动，精心策划主题，整合社会资源，树立基层导向，通过义务支教、传承非遗文化、关爱空巢老人、开展电商培训等多样活动，提高大学生的社会实践能力和思想认识，更好的为基层群众服务。组织“雷锋月”志愿服务活动，积极拓展志愿服务范围和领域，创新志愿服务形式和内容。开展“100+志愿者领航计划“，通过加强志愿服务信息化管理，培养“萤火虫”志愿者，打造凝光志愿服务品牌。举办文心书院首届青春榜样表彰颁奖典礼，表彰在疫情防控、返家乡社会实践、雷锋月活动中表现突出的文心青年，以榜样的力量鼓舞人、带动人。2022年共开展志愿服务活动200余次，获得75教改与创新各级表彰、感谢信、表扬信的学生超过500人。四、丰富第二课堂活动文心书院将按照“学院管第一课堂、书院管第二课堂”的基本要求，落实第二课堂学分制改革，切实提升育人质量。2022年度进一步修订和完善文心书院第二课堂学分认定办法，总结2021年第二课堂活动开展及学分认定工作经验，编辑活动手册，切实将实践探索成果化。制定文心书院2022年第二课堂实施方案，线上线下相结合，通过开展“青春喜迎二十大 感悟家乡新变化”、“推广普通话 让国潮当红”等系列活动，加强传统文化的传承和发展，提升学生敬业、专注、创新的精神和能力，形成包括思想引领、学业辅导、职业生涯规划、心理健康教育等较为完善的文化育人体系。五、努力打造发展特色1.创新文化载体，营造家文化氛围根据文心书院文化月活动实施方案的要求，开展主题文化月活动，特别是家文化月系列活动和黄河文化月主题活动收到良好效果。文心书院家风国潮文化展向全校师生展现了书院学生对舞狮、剪纸、书法、拓印、衍纸等方面取得的成果，受到了校内师生的一致好评。书院设计制作的文创用品：文创笔记本、彩色文化衫、环保袋、渔夫帽、千里江山图书签、戏剧脸谱卡包、醒狮抱枕等，备注校园师生关注。书院新商科学生通过模拟平台，演练直播销售文创用品，培养新商科学生具备诚实守信、善于沟通、乐于创新和精益求精的工匠精神。黄河文化月以保护传承弘扬黄河文化为主题，深入挖掘黄河文化的时代价值与丰富内涵，举办以“寻根溯源 解读黄河”、“礼赞祖国 歌颂黄河”等十项内容为主题的黄河文化月活动，文心师生在活动中延续历史文脉，挖掘时代价值，坚定文化自信，厚植家国情怀。书院通过迎新季、毕业季、成长期等时间，为学生提供温馨礼物、成长秘籍、游园活动、暖心视频、宿舍惊喜，生日派对等，营造温暖舒适的家文化氛围。2.搭建宣传平台，浸润师生心灵通过书院官网、抖音视频号、微信公众平台传递书院声音，讲好书院故事，展现书院文化。依托社团风采、文心动态、心读书、心分享等栏目，通过领航文心、大爱文心、青春文心、力行文心、国朝文心、视界文心等模块，进行形式多样的宣传报道。通过改版官网内容、整合新媒体资源、印制宣传手册等多方面发力，提升书院文化影 响力。2022年共发布新闻313篇，校级媒体用稿49篇（含学生投稿），外宣稿件28篇次，其中河南开放大学有个“雄狮少年团”被学习强国、河南日报、大河网、河南高教、新华网转载报道；快闪迎国庆献礼二十大被人民日报、河南高教宣传报道。六、书院制改革发展问题及对策对书院发展现状进行分析，目前，书院制改革发展遇到的难题主要有三个：一是双院协同落实不到位，书院制改革后，学院和书院的分工及发展目标不同，当书院和学院开展的课程活动时间冲突时，学生无法抉择。双院定期沟通交流次数少，基本一个学期沟通一次，并没有及时解决学生遇到的问题。应出台相关文件对双院的分工内容和交流的频次具体化，以防出现学生管理灰色地带。二是第二课堂定位不准，学生第二课堂在人才培养方案里分配好了学时和学分，但未排入教务系统课表，没有在网上平台建课，学院教师在调课时，随时占用学生第二课堂时间。育人导师教授第二课堂的课时也未统计到年度课时量。应对第二课堂给予重视，与学生的第一课堂同等重要。三是育人导师（辅导员）职称职级晋升制度不配套。育人导师耗费时间和精力服务、管理学生，在教学上无法分到专业课程，没有机会带学生参加专业技能大赛，评职称没有优势。目前，育人导师平均年龄在30岁以内，未来如何发展还是未知之数。学校应出台育人导师职称职级晋升文件或实行部门轮岗制度，对育人导师职业发展有一定的规划。参考文献1新时期我国高校书院制建设现状与思考J.徐松伟,刘兵勇,许贝贝.思想政治课研究.2018(06).2高职院校通识教育的创新与思考J.王钰亮.中国职业技术教育.2018(31).3书院制融入我国现代大学的价值探讨J.龙跃君.大学教育科学.2018(05).4我国现代大学书院制改革的现状、问题与对策J.刘海燕.中国高教研究.2017(11).5论现代大学书院制的建设J.范双利,彭远威.高教探索.2014(06).